修辞运用训练

1.没有使用比喻修辞方法(fa)的是(shi)： ( )

A.母亲(qin)只是中国千(qian)百万(wan)劳动人(ren)民中的(de)一员(yuan)，但是，正是像母亲(qin)这样的(de)劳动人(ren)民，才(cai)是中国历史(shi)的(de)创造者(zhe)。

B."吹(chui)面不寒杨(yang)柳(liu)风"，不错的(de)，像母亲的(de)手抚摸着你。

C.汽车在望不到边际(ji)的高原(yuan)上奔(ben)驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

D.海燕(yan)像(xiang)黑色的闪电(dian)，在(zai)高傲地飞翔。

2.选出修辞分析正确的(de)一项： ( )

老圃种菜(cai)，一(yi)畦菜(cai)怕不(bu)就是一(yi)首更(geng)清新的诗?

A.夸张 设问(wen) B.比喻 设问(wen) C.夸张 反问(wen) D.比喻 反问(wen) 

3.对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是(shi)： ( )

①千里冰(bing)封，万里雪(xue)飘(piao)。②是谁创(chuang)造了人类世(shi)界?是我(wo)们劳动(dong)群众。③当而不说，背后乱(luan)说，开会不说，会后乱(luan)说④我(wo)们共(gong)产党(dang)人好比种子，人民好比土地。

A.明喻 设问(wen)(wen) 对(dui)比(bi)(bi) 对(dui)偶 B.对(dui)比(bi)(bi) 设问(wen)(wen) 对(dui)偶 明喻C.对(dui)偶 设问(wen)(wen) 对(dui)比(bi)(bi) 明喻 D.对(dui)偶 对(dui)比(bi)(bi) 设问(wen)(wen) 明喻

4.选出下边不是对(dui)偶句的一项： ( )

A.北(bei)通(tong)巫峡，南极(ji)潇湘 B.朝(chao)晖夕阴，气象万千(qian)C.衔远山(shan)(shan)，吞长(zhang)江 D.日星隐耀，山(shan)(shan)岳潜形

5.指出下(xia)列各(ge)句(ju)所(suo)用的修辞方法。 ( )

A.太(tai)阳刚一出来，地上已(yi)经像下了(le)火。B.黄家就(jiu)是鬼(gui)门关。C.南国烽(feng)烟正十年。D.有的人(ren)活(huo)着，他(ta)已(yi)经死了(le)；有的人(ren)死了(le)，他(ta)还活(huo)着。

6.修辞方(fang)法归类(lei)正确的一项是：( )

①在我们的(de)(de)脚下(xia)，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧(long)欲睡似(si)的(de)(de)。②头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心(xin)中。③朱(zhu)门酒肉臭(chou)，路(lu)有冻(dong)死骨。④又只一拳，太阳上正着，却似(si)做了(le)一个(ge)全堂水陆的(de)(de)道(dao)场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响(xiang)。⑤说的(de)(de)是马克思主(zhu)(zhu)义(yi)，行的(de)(de)是自由(you)主(zhu)(zhu)义(yi)；对人是马克思主(zhu)(zhu)义(yi)，对己(ji)是自由(you)主(zhu)(zhu)义(yi)。

A.①②｜③④｜⑤B.①｜②④｜③⑤ C.①｜②③｜④⑤ D.①②③｜④⑤

7.仿照例(li)句，用"百灵鸟(niao)"一词造两个句子。

例：圆规

①她两手(shou)搭在(zai)髀间，没有系裙，张着两脚，正像一(yi)个(ge)画图仪器(qi)里细脚伶仃(ding)的圆规。

②圆规愤愤的回转身。

百灵鸟

①___________________________

②___________________________

8.选出(chu)对下列句子(zi)运用(yong)的修辞手法及其作用(yong)分析不正(zheng)确的一项： ( )

A.那又(you)浓(nong)(nong)又(you)翠的(de)景色(se)，简直是幅青绿山(shan)水画。运用比喻的(de)手法(fa)，描绘出了荔枝(zhi)树林(lin)夜色(se)的(de)浓(nong)(nong)郁和(he)美好。

B.狂风紧紧抱起一层(ceng)层(ceng)巨浪，恶(e)狠狠地(di)把它们甩到(dao)悬(xuan)崖上。运用(yong)拟(ni)人的手法，突出了大(da)海涨潮(chao)时的有力气(qi)势。

C.世(shi)间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到(dao)过蒙大拿的。通(tong)过设问，揭(jie)露了资本主义自由(you)竞选的虚(xu)伪性。

D.花下也(ye)缺不了成(cheng)(cheng)群结队的(de)"清(qing)国留学(xue)生(sheng)"的(de)速成(cheng)(cheng)班，头顶上盘着大辫子，顶得学(xue)生(sheng)制帽(mao)的(de)顶上高高耸起，形成(cheng)(cheng)一座富士山。通(tong)过夸张(zhang)和比(bi)喻，写出(chu)了清(qing)朝留学(xue)生(sheng)可笑的(de)打扮(ban)和丑(chou)态(tai)。

9.下列句子中(zhong)使用修(xiu)辞方法最少(shao)的一句是： ( )

A.风声(sheng)(sheng)、雨声(sheng)(sheng)、读书(shu)声(sheng)(sheng)，声(sheng)(sheng)声(sheng)(sheng)入耳(er)；家事、国事、天(tian)下(xia)事，事事关心B.一棵新(xin)芽简直就(jiu)是一颗闪亮的珍珠。

C.好个国(guo)民党政府的"友邦人士"!D.丰年好大"雪"，珍珠如土金如铁。

10.下面的(de)诗句运(yun)用了哪些修辞方法，选(xuan)出正确答案(an)，将序(xu)号写(xie)在括(kuo)号内。 ( )

山舞(wu)银蛇，原驰蜡象，欲(yu)与天公试比(bi)高。

A.夸张(zhang) 对偶(ou) 比喻 B.对偶(ou) 比喻 拟人 

C.夸张 对(dui)偶 拟(ni)人(ren) D.对(dui)偶 比(bi)喻(yu) 排比(bi)

句式的变换和选择

11.按(an)要求变换(huan)句式(shi)有误(wu)的是： ( )

例句(ju)：在朝鲜的每一(yi)天(tian)，总有一(yi)些事情感动着我(wo)。

A.变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感(gan)动着(zhe)。

B.变换成(cheng)否定(ding)句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使(shi)我(wo)感动(dong)。

C.变(bian)换(huan)成反问(wen)句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我(wo)吗?

D.变换成感叹句：在朝鲜的(de)每一(yi)天(tian)，总有一(yi)些事情感动(dong)着我啊!

12.下面对(dui)句(ju)式及其变换(huan)的说法错(cuo)误的是： ( )

从前线(xian)回来的人(ren)说到白求恩，没有(you)(you)一个(ge)不(bu)(bu)佩服，没有(you)(you)一个(ge)不(bu)(bu)为他的精神(shen)所感(gan)动。

A.两个(ge)双重否定句(ju)中，"没有一个(ge)不"都表示(shi)无(wu)一例(li)外的(de)意(yi)思。

B.要(yao)把两(liang)个(ge)双重(zhong)否(fou)定(ding)(ding)句都变(bian)成肯定(ding)(ding)句，就要(yao)删去两(liang)个(ge)"没有"。

C.如果把(ba)最后(hou)一个分句(ju)变成(cheng)"每(mei)一个人都为他的精神所感动"就成(cheng)了被动句(ju)。

D.要把(ba)最(zui)后一个(ge)分句(ju)的(de)被动(dong)句(ju)变(bian)为主动(dong)句(ju)，应变(bian)成(cheng)"他的(de)精(jing)神感动(dong)了每(mei)一个(ge)人"。

13.下列各句语(yu)气(qi)最委婉的(de)一句是： ( )

A.请你把(ba)字(zi)典借给我用(yong)一(yi)下，好吗?

B.你能不能把字典借给我用一下?

C.请你(ni)把字(zi)典借给(ji)我用(yong)一下(xia)。

D.你(ni)把字典(dian)借给我用。

14.按(an)要求变换下面的句式，不得改变原意(yi)。

A.沙漠是人类(lei)最顽强的自然敌人之一。

改(gai)为反问句：__________________________

B.白杨树是不(bu)平凡(fan)的树。

改(gai)为(wei)否定句：__________________________

15.选出语气最强烈的一项： ( )

A.他学习好。

B.没有一个人不(bu)说他学(xue)习好。

C.没有(you)人说(shuo)他学习不好。

D.大家说他学习好。

16.根据(ju)下(xia)面句(ju)子(zi)标明(ming)的重音，写出句(ju)子(zi)所要回答的问(wen)题。

例句：我(wo)知道你会弹钢(gang)琴(qin)。

回答：你知道我会干什(shen)么?

我们星期天(tian)去游泳。

回答：______________________________

我们星期(qi)天去(qu)游泳。

回答：______________________________

我们星期(qi)天(tian)去游泳(yong)。

回答：______________________________

17.选出变(bian)换句(ju)式(shi)正确的一(yi)项： ( )

A.白(bai)雪覆盖了这座美丽的城市。

变换(huan)为被动(dong)句：被白雪覆盖了的(de)(de)这座美(mei)丽的(de)(de)城(cheng)市(shi)。

B.这道几何(he)题很容易。

变换为否定句：这(zhei)道几何题不(bu)简单(dan)。

C.请你把你的钢笔借给我用一下。

变换为(wei)疑问句：你的钢笔(bi)能(neng)不能(neng)借我用(yong)一下?

D.此刻(ke)，他的心情十分激(ji)动。

变换(huan)为感(gan)叹句：此(ci)刻，他的心情十分激(ji)动(dong)吗?

18.将肯定(ding)句"这个问(wen)题容易(yi)解决"变换为否(fou)定(ding)句，正确的一句是(shi)：( )

A.这(zhei)个(ge)问(wen)题不容(rong)易解决(jue)。 B.这(zhei)个(ge)问(wen)题不难解决(jue)。

C.这个(ge)问题并(bing)非容易解决(jue) D.这个(ge)问题不是不难解决(jue)。

19.对下列(lie)句子分类正确的(de)一组是(shi)： ( )

①六月五日不(bu)是我的生日。②天晴(qing)啦!③凭什么要杀(sha)李先生?④李先生的血(xue)是不(bu)会(hui)白流的!

⑤先生，种田人可怜，你行(xing)一(yi)点好(hao)心(xin)，少赚一(yi)点吧。⑥啊!(我想起来了。)⑦时间到(dao)了，快点!

A.①/②⑦/③/⑤⑥B①⑤/②④⑦/⑥③C.①⑤/②④⑥/③⑦D.①/②④⑥/③/⑤⑦

20.把陈述(shu)句(ju)(ju)"二班的(de)男(nan)学生都会踢足(zu)球。"变成①双(shuang)重(zhong)否定句(ju)(ju)；②表示反问的(de)疑问句(ju)(ju)。

①______________________________________

②______________________________________

智慧钥匙：参考答案