刘(liu)同洲《语(yu)文加分(fen)强“心(xin)” 英语(yu)降(jiang)分(fen)非“无用(yong)”》初(chu)中议论(lun)文阅读题及答案
①上周，中高(gao)考改(gai)革成为社会(hui)关注的焦(jiao)点(dian)，并在社会(hui)上引起巨大反响。
②10月21日，北京(jing)市教委拟就中(zhong)高考(kao)改(gai)革(ge)方(fang)案发布征求意见，变动(dong)最大也是最吸引社会关注的是“语(yu)(yu)文(wen)科(ke)目”和(he)“英(ying)(ying)(ying)语(yu)(yu)科(ke)目”：到2016年(nian)，中(zhong)考(kao)方(fang)面，语(yu)(yu)文(wen)卷总分(fen)值由120分(fen)增(zeng)至150分(fen)，英(ying)(ying)(ying)语(yu)(yu)卷总分(fen)值由120分(fen)减至100分(fen)（其中(zhong)听(ting)力50分(fen)）；高考(kao)方(fang)面，语(yu)(yu)文(wen)卷总分(fen)值由150分(fen)增(zeng)至180分(fen)，英(ying)(ying)(ying)语(yu)(yu)卷总分(fen)值由150分(fen)减至100分(fen)（其中(zhong)听(ting)力30分(fen)）。近期，江苏(su)、上海、山东等省市也相继传(chuan)来(lai)酝酿高考(kao)改(gai)革(ge)的消息，在各省市透露的方(fang)案中(zhong)都将英(ying)(ying)(ying)语(yu)(yu)考(kao)试(shi)作为改(gai)革(ge)的重(zhong)点。据报道(dao)，英(ying)(ying)(ying)语(yu)(yu)将“退出”江苏(su)高考(kao)、山东将取消高考(kao)英(ying)(ying)(ying)语(yu)(yu)听(ting)力测(ce)试(shi)。
③虽然改革(ge)还在酝(yun)酿(niang)之中，但坊间的各(ge)种热议却已四起：语(yu)文加分，英语(yu)减分甚至(zhi)取消(xiao)，是(shi)不是(shi)英语(yu)将被“打入冷宫”可以少学或不学啦？
④记者采访了省(sheng)内外(wai)数位(wei)教育界知名人(ren)(ren)(ren)(ren)士，他们认(ren)为(wei)：改革(ge)不是简单的(de)(de)分值增减，而是国(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)开始(shi)重(zhong)视本民(min)族文化，更加平等自(zi)信地(di)看待(dai)外(wai)国(guo)(guo)(guo)文化的(de)(de)体(ti)现。语(yu)(yu)文加分，一(yi)是引导和(he)(he)鼓(gu)励国(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)热爱自(zi)己(ji)的(de)(de)祖国(guo)(guo)(guo)、培养民(min)族自(zi)豪感(gan)、增强(qiang)(qiang)文化自(zi)信和(he)(he)语(yu)(yu)言(yan)自(zi)信，强(qiang)(qiang)壮国(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)“中国(guo)(guo)(guo)心”；二是随着国(guo)(guo)(guo)家繁(fan)荣富强(qiang)(qiang)，我国(guo)(guo)(guo)国(guo)(guo)(guo)际地(di)位(wei)不断提升，汉语(yu)(yu)成为(wei)国(guo)(guo)(guo)际通(tong)用语(yu)(yu)言(yan)之一(yi)，全(quan)球掀(xian)起(qi)学(xue)习汉语(yu)(yu)热潮，国(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)更应该学(xue)好母语(yu)(yu)。英语(yu)(yu)是国(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)与外(wai)国(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)沟(gou)通(tong)交流的(de)(de)重(zhong)要语(yu)(yu)言(yan)工(gong)具，昔(xi)日“抬上(shang)神坛”是当初国(guo)(guo)(guo)家加大改革(ge)开放力度、快(kuai)速融入(ru)国(guo)(guo)(guo)际社会的(de)(de)时(shi)代需(xu)要，降分并非其(qi)“无用”，而是它(ta)完成了非常时(shi)期(qi)的(de)(de)“特殊使命”，理性回归其(qi)作为(wei)一(yi)种(zhong)语(yu)(yu)言(yan)工(gong)具应有的(de)(de)地(di)位(wei)。
⑤英语作为一门国际性语言，曾是中国走向国际化的敲门砖、过河桥，为中外政治、经济、文化沟通交流修建了“高速公路”，也是中国反击敌人、保卫自己的“重要武器”，它今后仍然会是国人与外国人沟通交流的重要语言工具之一。但英语(yu)(yu)特殊(shu)时期的“特殊(shu)使命”，在(zai)中国教育遗留了一些问(wen)题：一是(shi)全民学(xue)(xue)(xue)英语(yu)(yu)，大部分人终生无用武之(zhi)地；二是(shi)英语(yu)(yu)异(yi)化为比语(yu)(yu)文(wen)还重要的学(xue)(xue)(xue)科，不少国人英语(yu)(yu)没学(xue)(xue)(xue)好(hao)，母语(yu)(yu)也没有学(xue)(xue)(xue)好(hao)，甚(shen)至催生了崇洋媚外(wai)的不良风气。“拉下神坛(tan)”分值降(jiang)低，是(shi)国人对(dui)待外(wai)语(yu)(yu)开(kai)始(shi)放(fang)(fang)平心态、放(fang)(fang)平视角(jiao)。在(zai)中国与世界深度(du)交融的今(jin)天，即(ji)使学(xue)(xue)(xue)校不开(kai)英语(yu)(yu)课，相当多的中国人也会自发(fa)学(xue)(xue)(xue)习英语(yu)(yu)。
⑥从另一方面(mian)来看，在应试(shi)教育的背景下(xia)，中(zhong)高考英语分值的下(xia)降，有利于学(xue)习减(jian)负，有利于老师、家长(zhang)、学(xue)生加强国语学(xue)习。
⑦回归理性、平(ping)和(he)心态，让我们中华儿女在(zai)学(xue)好(hao)(hao)外(wai)语(yu)之前，先学(xue)好(hao)(hao)国语(yu)吧(ba)。
（文章(zhang)来源: 2013年(nian)10月28日《大河报(bao)》,有改动）
1.分析(xi)第③段在(zai)文中的作用（3分）
2.赏析划线(xian)句（3分）
3.结合(he)全(quan)文，概括“语文加(jia)分(fen)(fen)，英(ying)语减分(fen)(fen)”的(de)原因有哪些？（3分(fen)(fen)）
4.结合本文，请你用得体的语言规劝(quan)小明(ming)。（3分(fen)）
小明除了语文成(cheng)(cheng)绩外，其他(ta)各门学(xue)科成(cheng)(cheng)绩优异，可不(bu)管父母(mu)、老师如何提醒，他(ta)始(shi)终(zhong)不(bu)肯(ken)重视(shi)起来(lai)，觉得无所谓。
参考答案：
1.设问，承上(shang)启下(xia)(xia)，引出下(xia)(xia)文(wen)的议论(lun)（3分(fen)）
2.（比喻论(lun)证）“敲门砖”、“过河桥”、“高速公路”、“重(zhong)要(yao)武器”使论(lun)证通俗易懂，浅显明白(bai)。有力(li)的(de)论(lun)证了英(ying)语在特殊时期发挥的(de)重(zhong)要(yao)作用(yong)与意义（3分）
3.一、引导和鼓励国人热爱祖国、培养民族自豪感、增强文化自信和语言自信，强壮国人的“中国心”；二、国家繁荣富强，国际地位不断提升，国人更应该学好母语。英语完成了非常时期的“特殊使命”，理性回归。三、利于学习减负，利于老师、家长、学生加强国语学习。（3分）
