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周悦《发现自己的亮点》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
周悦《发现自己的亮点》初中议论文阅读题及答案

①美(mei)学大师(shi)罗丹曾(ceng)说:“生(sheng)活中并(bing)(bing)不(bu)是缺少美(mei),而是缺乏(fa)(fa)发现美(mei)的(de)眼睛。”同样,我们(men)每一个人(ren)身(shen)上并(bing)(bing)不(bu)缺少亮点(dian),往往缺乏(fa)(fa)发现自(zi)己亮点(dian)的(de)眼睛。善(shan)于发现自(zi)己的(de)亮点(dian),便会发现生(sheng)活的(de)湖面阳光(guang)遍洒、波光(guang)粼粼、生(sheng)机无限,进(jin)而就能满怀信心(xin)地驾驶人(ren)生(sheng)的(de)航(hang)船一路破浪前行(xing)。

②发现(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)亮(liang)(liang)点(dian),就(jiu)能理(li)性确立(li)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)路(lu)径和目(mu)标。西(xi)方有句(ju)俗话:“上(shang)帝从不(bu)偏(pian)心,我们都(dou)是用同样的(de)(de)(de)黏土捏(nie)成的(de)(de)(de)。”人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)不(bu)完美,但人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)有亮(liang)(liang)点(dian),发现(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)亮(liang)(liang)点(dian)就(jiu)能科(ke)学(xue)(xue)确立(li)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)目(mu)标。早年在文学(xue)(xue)院(yuan)被戏称为低能儿的(de)(de)(de)奥托?瓦拉赫,在心灰意冷(leng)之际发现(xian)(xian)(xian)(xian)了自(zi)(zi)(zi)己一丝不(bu)苟(gou)、严谨缜密(mi)的(de)(de)(de)亮(liang)(liang)点(dian),于是在自(zi)(zi)(zi)然科(ke)学(xue)(xue)研究道路(lu)上(shang)扬长避短,终(zhong)获诺贝(bei)尔奖。发现(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)亮(liang)(liang)点(dian),成就(jiu)了他(ta)丑小鸭变白天(tian)鹅的(de)(de)(de)经典美谈。年幼辍学(xue)(xue)的(de)(de)(de)大仲(zhong)马,也曾几度贫(pin)困(kun)潦倒,流落街头(tou),却在冷(leng)静(jing)审视人(ren)(ren)生(sheng),发现(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己超群的(de)(de)(de)想象(xiang)力后,锲而不(bu)舍(she)地(di)走(zou)上(shang)文学(xue)(xue)创作(zuo)之路(lu),终(zhong)以影响深(shen)远(yuan)的(de)(de)(de)《三(san)个火枪手》等(deng)不(bu)朽(xiu)著作(zuo)成为世(shi)界文学(xue)(xue)巨匠。发现(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)亮(liang)(liang)点(dian),让他(ta)登上(shang)文学(xue)(xue)创作(zuo)的(de)(de)(de)巅峰。可见,只(zhi)要我们睁(zheng)开慧眼,去发现(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)身蕴藏的(de)(de)(de)熠熠闪(shan)光之亮(liang)(liang)点(dian),便能成为自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)伯乐,找(zhao)到适合(he)自(zi)(zi)(zi)己奔跑的(de)(de)(de)道路(lu),从伏于槽(cao)枥的(de)(de)(de)常(chang)马转(zhuan)变为飞(fei)跃千(qian)里的(de)(de)(de)骐骥。

③发现自己的亮点,让我们在追求的道路上充满信心与希望。在亮点的激励下,我们常常感动,因为有信心,便拥有了不断向前的勇气和动力。大才子刘禹锡善于发现自己的亮点,虽仕途坎坷,仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格,吟咏出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”般激奋人心的警句,生活怡然自足而充满诗意。而与他同朝为官的柳宗元,则在贬谪之后怅然若失,郁郁寡欢。善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠坏,于厄运之中而不被压垮。雅纳切克开始创作之(zhi)路之(zhi)初(chu),遭(zao)到所有前辈的(de)恶评,但他发(fa)现自己音乐中如风(feng)的(de)灵(ling)动和自由的(de)力量,终于(yu)(yu)谱写出(chu)令(ling)无数(shu)人心潮澎湃的(de)《小交(jiao)响曲》。善于(yu)(yu)发(fa)现自己的(de)亮(liang)点,让我们(men)在踽踽独行(xing)之(zhi)时坚定而执著,勇敢地(di)发(fa)出(chu)悖(bei)于(yu)(yu)陈规的(de)声音,实现自己人生的(de)价值(zhi)。

④发(fa)现(xian)自(zi)己的(de)(de)亮点(dian)(dian),需要(yao)换个角(jiao)度(du)看(kan)问题。当我们总是抱(bao)怨自(zi)身与外界条件(jian)的(de)(de)不(bu)(bu)足而(er)使(shi)事业陷于(yu)僵(jiang)局时,往(wang)往(wang)是因为(wei)自(zi)己背(bei)对着亮点(dian)(dian)的(de)(de)光芒(mang)而(er)惆怅于(yu)自(zi)身斑驳的(de)(de)影子。殊不(bu)(bu)知,转换角(jiao)度(du)便会发(fa)现(xian)亮点(dian)(dian)的(de)(de)璀璨。法国作(zuo)家博迪(di)在风华正茂之际,横遭飞祸,全身瘫(tan)痪,但于(yu)病魔的(de)(de)折(zhe)磨下,仍感恩于(yu)苦难的(de)(de)历(li)练,燃起(qi)创作(zuo)的(de)(de)热情(qing),用仅能眨(zha)动的(de)(de)左眼(yan)完成享誉西方文坛的(de)(de)《潜(qian)水(shui)衣与蝴蝶》。转换角(jiao)度(du),不(bu)(bu)幸亦可(ke)为(wei)大幸,何况是健康的(de)(de)常人呢?当我们用发(fa)现(xian)亮点(dian)(dian)的(de)(de)角(jiao)度(du)去看(kan)问题,人生的(de)(de)阴(yin)霾(mai)便顷(qing)刻消散,生活的(de)(de)美好便如空(kong)气(qi)一般无(wu)处不(bu)(bu)在。

⑤发现自(zi)(zi)己的(de)亮(liang)点,推己及人(ren)(ren),若人(ren)(ren)人(ren)(ren)都能善(shan)于发现自(zi)(zi)己和他人(ren)(ren)的(de)亮(liang)点,带(dai)着积极与(yu)感恩的(de)心态生活,社会必将更(geng)加和谐。

⑥发现自己的(de)亮点(dian),让我(wo)们时时感叹于生(sheng)活的(de)美好,总能发现问题积极(ji)的(de)一面,用自信(xin)和(he)勇气踏平坎(kan)坷,迎来人生(sheng)的(de)艳阳(yang)天。

10.这篇文章(zhang)的中心论点是_______ 。  (3分)

11.文章开头(tou)引用(yong)(yong)罗丹的名言有什么作(zuo)用(yong)(yong)? (4分(fen))

12.第③段画(hua)横线的句(ju)子主要运(yun)用了哪些论(lun)证方法?请简述其(qi)作用。(4分)

13.揣摩第⑥段加点词语,说(shuo)说(shuo)这样表达有什么好(hao)处(chu)。(4分(fen))

14.有人认为第⑤段内容不能紧扣文(wen)章的中心,应(ying)该(gai)删除,你同(tong)意这种观(guan)点吗?请说出(chu)理由。(5分(fen))

参考答案:

10.(3分)(善(shan)于)发现自己(ji)的亮点。

11.(4分(fen))引出本(ben)文(wen)的中(zhong)心论(lun)点(论(lun)题);同时(shi)作(zuo)为道理论(lun)据证明文(wen)章(zhang)的中(zhong)心论(lun)点。(每点2分(fen))

12.(4分(fen)(fen))举例论(lun)(lun)证(zheng)(zheng)、对(dui)比论(lun)(lun)证(zheng)(zheng);突(tu)出强调(diao)了(le)“发现自己(ji)的(de)亮点,让(rang)我们在追(zhui)求(qiu)的(de)道路上充(chong)满信心(xin)与希(xi)望(wang)”的(de)道理,使论(lun)(lun)述(shu)更(geng)具体(ti),更(geng)有说(shuo)服(fu)力。(论(lun)(lun)证(zheng)(zheng)方法(fa)2分(fen)(fen),作用2分(fen)(fen))

13.(4分)“时时”和(he)“总(zong)”起到强(qiang)调作用(yong),说明只要发(fa)现(xian)自己的(de)亮点,就(jiu)能使(shi)我们具有积(ji)极的(de)心(xin)态,就(jiu)会给(ji)我们带来美好的(de)人(ren)生和(he)事业的(de)成功(gong)。(4分,意思答到即可)

14.(5分)不同意(yi)。因为第(di)⑤段深化(hua)了文章的中(zhong)心(xin),不仅要(yao)善于(yu)发现(xian)自己的亮点,也要(yao)发现(xian)他人的亮点,使文章的论证更(geng)加完(wan)整,更(geng)加严密(mi)。

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