①当(dang)我们说一(yi)个(ge)人成长了(le)，通常意义上不是指他的身体(ti)长高了(le)，或(huo)者年龄长大了(le)，而是指他在(zai)精(jing)神(shen)和思(si)想(xiang)(xiang)层面更(geng)(geng)加(jia)(jia)成熟了(le)。成长，意味(wei)着一(yi)个(ge)人的思(si)想(xiang)(xiang)更(geng)(geng)加(jia)(jia)丰富、心灵更(geng)(geng)加(jia)(jia)充实、能力(li)不断增加(jia)(jia)、经验日(ri)益丰富、意志更(geng)(geng)加(jia)(jia)坚强、个(ge)性(xing)更(geng)(geng)加(jia)(jia)圆润。而停(ting)止成长，则意味(wei)着一(yi)个(ge)人停(ting)止了(le)对(dui)思(si)想(xiang)(xiang)和精(jing)神(shen)境界的追求，就(jiu)像一(yi)棵树的树枝不再伸向天空，没有了(le)触摸(mo)蓝天的渴望。
②很多(duo)人(ren)(ren)在看(kan)待人(ren)(ren)生时都存在一(yi)个误区(qu)，那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)更(geng)加看(kan)重成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，而(er)(er)(er)常(chang)常(chang)忽略成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)长。成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)是(shi)(shi)什(shen)么(me)？按照(zhao)世俗的(de)(de)(de)定义，当(dang)一(yi)个人(ren)(ren)在社会上(shang)取(qu)得(de)了财富、名誉和(he)地位时，我们就(jiu)(jiu)说这(zhei)个人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)了。但事实上(shang)，这(zhei)一(yi)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)定义本身(shen)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)有问(wen)题(ti)的(de)(de)(de)，因为(wei)从本质上(shang)讲，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)不(bu)是(shi)(shi)得(de)到了什(shen)么(me)，而(er)(er)(er)是(shi)(shi)一(yi)个人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)长的(de)(de)(de)自(zi)然结果。成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)不(bu)是(shi)(shi)某种静(jing)态的(de)(de)(de)东西，可以守株(zhu)待兔地等来(lai)(lai)；那些唾手可得(de)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，与其称其为(wei)“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)”，不(bu)如叫做“运气”，人(ren)(ren)们看(kan)待成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，未免过(guo)于(yu)简(jian)单粗暴：只看(kan)结果本身(shen)，而(er)(er)(er)不(bu)去探索产生结果的(de)(de)(de)路径。成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)是(shi)(shi)怎么(me)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)？是(shi)(shi)通过(guo)自(zi)身(shen)艰苦卓绝的(de)(de)(de)努(nu)力得(de)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)。从本质上(shang)讲，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)不(bu)是(shi)(shi)得(de)到了什(shen)么(me)，而(er)(er)(er)是(shi)(shi)一(yi)个人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)长的(de)(de)(de)自(zi)然结果。
③王安石笔下的(de)(de)(de)方仲永(yong)，五岁时，指物作诗立就，然(ran)其(qi)父未能(neng)关注其(qi)成(cheng)长，满足于邑(yi)人(ren)的(de)(de)(de)“宾客(ke)”之道，“钱币”之诱，“日扳仲永(yong)环谒(ye)于邑(yi)人(ren)”，“不使学(xue)”。十(shi)多年(nian)后，天赋超(chao)人(ren)的(de)(de)(de)方仲永(yong)“泯然(ran)众人(ren)矣”。而居里夫人(ren)，几十(shi)年(nian)如一(yi)日，埋头科(ke)学(xue)研究。在获得诺(nuo)(nuo)贝尔(er)奖之后，依然(ran)沉醉于科(ke)学(xue)的(de)(de)(de)世界，“像一(yi)个小孩儿迷醉于神话故事一(yi)般”，将更大的(de)(de)(de)精力投(tou)入到对未知(zhi)的(de)(de)(de)探寻之中(zhong)，经(jing)验日益丰(feng)富(fu)，意志更加坚强，再次获得诺(nuo)(nuo)奖的(de)(de)(de)垂青。由此可见，持续不断的(de)(de)(de)成(cheng)功就是一(yi)路成(cheng)长的(de)(de)(de)必然(ran)结果。
④追求成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)长，让成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)为成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)长的(de)必然结(jie)果——这就(jiu)是通往(wang)(wang)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)最(zui)正确(que)的(de)道路。所谓的(de)“只问(wen)耕(geng)耘(yun)，不(bu)问(wen)收获”。耕(geng)耘(yun)是不(bu)断的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)长，收获是必然的(de)结(jie)果。如果我们(men)只向往(wang)(wang)结(jie)果，而忽略成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)长，必然拔(ba)苗(miao)助长，最(zui)后枯萎而死。我们(men)都(dou)见过(guo)飞舞(wu)的(de)蝴蝶，在(zai)展翅飞翔(xiang)的(de)一(yi)刻，它是如此美(mei)丽，但请别(bie)忘了，在(zai)美(mei)丽的(de)背(bei)后，它曾经有(you)过(guo)毛毛虫的(de)爬行、织丝成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)茧的(de)辛(xin)劳、黑(hei)暗中的(de)等待，以(yi)及破(po)茧化蝶的(de)痛苦。
（有删改）
10.围(wei)绕“成长与成功”，全文主要表达了什么观点(dian)？（2分）
答：__________ 。
11.作者在第③自然段中是(shi)怎样进(jin)行论证的(de)？请简要分析。（4分）
答：____________ 。
12.请(qing)根据本文对(dui)“成(cheng)长与成(cheng)功”的看法，简要分析下(xia)列任(ren)意一个人物的事例。（3分）
A.《邓(deng)稼先(xian)》中(zhong)的邓(deng)稼先(xian) ; B.《伟大的悲剧》中(zhong)的斯科(ke)特 C.《范进中(zhong)举》中(zhong)的范进
答(da)：___________ 。
参考答案:
10.（2分）追求成长，让成功成为追求成长的结果。（成功是成长的自然结果。持续不断的成功就是一路成长的必然结果。）…点此查看完整答案（答案页第3页）…12.（3分）示例(li)一(yi)(yi)(yi)：邓稼先在持续的(de)(de)成长中(zhong)获(huo)(huo)(huo)得(de)(de)了(le)(le)巨大的(de)(de)成功(gong)(gong)。他(ta)在科(ke)学(xue)的(de)(de)研究中(zhong)不断丰富经验，磨练意志，增强能力，获(huo)(huo)(huo)得(de)(de)了(le)(le)成长；成为中(zhong)国核武器事业的(de)(de)奠基人(ren)(ren)和开(kai)拓者，获(huo)(huo)(huo)得(de)(de)了(le)(le)成功(gong)(gong)。示例(li)二：斯科(ke)特(te)看(kan)似未(wei)取(qu)(qu)得(de)(de)世俗的(de)(de)成功(gong)(gong)，实际(ji)获(huo)(huo)(huo)得(de)(de)了(le)(le)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)成长。他(ta)未(wei)能成为登上南极点(dian)的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)，但是他(ta)以探险的(de)(de)勇气和对科(ke)学(xue)精神(shen)的(de)(de)坚守赢(ying)得(de)(de)了(le)(le)世人(ren)(ren)的(de)(de)尊重。示例(li)三(san)：范进是一(yi)(yi)(yi)个(ge)看(kan)似获(huo)(huo)(huo)得(de)(de)成功(gong)(gong)却(que)未(wei)能获(huo)(huo)(huo)取(qu)(qu)成长的(de)(de)人(ren)(ren)。他(ta)经过多次(ci)考试(shi)获(huo)(huo)(huo)得(de)(de)功(gong)(gong)名，但心灵受(shou)到摧残，思(si)想受(shou)到戕害，不过是封建(jian)科(ke)举制度(du)下的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)牺牲品。评分标准：表明观点(dian)1分，阐(chan)述合理(li)2分。共3分。
