①言(yan)为心(xin)声，文(wen)如其人(ren)(ren)。语言(yan)是(shi)心(xin)灵的(de)一面镜子(zi)。说话(hua)粗(cu)野、冷漠、骄横，会给人(ren)(ren)留下(xia)低级下(xia)流、缺乏教养的(de)印象；说话(hua)文(wen)雅(ya)、和气、谦逊(xun)，让人(ren)(ren)看(kan)到(dao)的(de)是(shi)一颗善良、纯正、美(mei)好的(de)心(xin)。这里(li)仅举几位伟(wei)大人(ren)(ren)物的(de)礼貌佳(jia)话(hua)为例：
②有(you)一次，列宁在(zai)下楼时正碰(peng)上一位女公务员端着(zhe)(zhe)洗脸水上楼，她看到列宁就往后退让，列宁却十分热(re)情地说(shuo)：“你手(shou)里(li)端着(zhe)(zhe)东西，我(wo)是空着(zhe)(zhe)手(shou)，你先上楼吧！”
③1955年，毛泽东回韶(shao)山时邀请亲友中的老(lao)人吃(chi)饭，向他们敬酒(jiu)(jiu)。老(lao)人们说(shuo)：“主(zhu)席敬酒(jiu)(jiu)，岂(qi)敢岂(qi)敢！”毛泽东回答(da)说(shuo)：“敬老(lao)尊(zun)贤，应当(dang)应当(dang)！”
④有(you)(you)一次(ci)，周(zhou)恩(en)来(lai)(lai)下了(le)飞(fei)机(ji)后(hou)与(yu)机(ji)组的同志们一一握(wo)(wo)手(shou)告别。当时机(ji)械师邝(kuang)祖(zu)炳正蹲在(zai)地上工作，周(zhou)恩(en)来(lai)(lai)和其他(ta)同志握(wo)(wo)手(shou)以后(hou)就(jiu)站(zhan)在(zai)邝(kuang)祖(zu)炳身后(hou)等(deng)着(zhe)(zhe)，并示意别人不(bu)要惊动他(ta)。邝(kuang)祖(zu)炳工作结束转过身来(lai)(lai)，才发现(xian)总理站(zhan)在(zai)后(hou)面，赶紧(jin)说：“对不(bu)起，总理，我不(bu)知道你(ni)在(zai)等(deng)我。”周(zhou)恩(en)来(lai)(lai)笑着(zhe)(zhe)亲切(qie)地问：“噢，我没有(you)(you)影响你(ni)的工作吧？”
⑤语言的美，不在于辞藻华丽，也不在于抒情描写，而主要在于适合语言环境。〔a〕与同志见面时，问声：“你好！”一句亲切的问候，并非是多余的客套，它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。（b）与别人打交道时，常说一声：“请！”也可以表达对别人的尊重。〔c〕不慎做错了事，先说声：“对不起！”可消除不必要的猜忌，增进同志间的友谊。〔d〕别人道歉时(shi)，说句：“没什么！”表示(shi)胸襟开阔，还可以(yi)把窘(jiong)境中的同志解脱(tuo)。〔e〕请别人帮(bang)助时(shi)，说一声：“劳(lao)驾。”这不是普(pu)通的恭(gong)维，而是表达了尊敬别人的意思。〔f〕别人致(zhi)谢时(shi)，说声：
“别客气！”表现出你助人为乐的精神境界，体现了你诚恳谦虚的美好心灵。〔g〕同志间分手时，说声：“再见！”这表明交往并没有在分别时结束，友谊在告别声(sheng)里继续发展(zhan)。
⑥总(zong)之，要(yao)做到(dao)语言美，要(yao)在说话时做到(dao)“文(wen)雅(ya)、和气、谦逊(xun)”，就要(yao)加(jia)强(qiang)(qiang)思(si)想修养(yang)，加(jia)强(qiang)(qiang)语言锻炼。不(bu)从根本上下功夫(fu)，往往是学不(bu)像样(yang)的。
1．给下(xia)列加点字注音。
骄横（ ） 谦逊（ ）
2．文(wen)章从说“话(hua)”的角度阐明了______________的道理和(he)_______________的重要性(xing)。
3．如果将文(wen)章的标题换一(yi)种(zhong)说法(fa)，应该是_____________________________。
4．下面的话是(shi)从第⑤段中(zhong)抽出来(lai)的，它的位置应在〔 〕句和(he)〔 〕句之间。
同志帮了个忙，说声：“谢谢！”它像一盆炭火，使人感到情感的炽热；它像一条纽带，连接了同志间的友谊。
5．文(wen)章主要用(yong)了举例论(lun)证(zheng)的方法，另外还运用(yong)了____________论(lun)证(zheng)、____________论(lun)证(zheng)和____________论(lun)证(zheng)。
6．细读文章，谈谈你对第(di)⑤段中(zhong)画线句子的理解。
7．文章结合寻常(chang)(chang)实例，深(shen)入浅出地分析了(le)(le)常(chang)(chang)用礼貌用语在交际、沟通中的作用，读后，你受到了(le)(le)怎样的启(qi)示？
答案(an)：1、骄横（héng）、谦逊（xùn）。
2、言为心声，…查看完整议论文阅读训练答案…根(gen)据不同的语(yu)言(yan)环境，得体地使用(yong)礼貌语(yu)言(yan)。这样才能显示出说话人(ren)文雅、和(he)气(qi)、谦(qian)逊的气(qi)质，让人(ren)看到一颗善良、纯正、美好的心灵。
7、能认(ren)识到礼貌用语的重要性，言之(zhi)成理，表述流畅明确即可。
