梁朝伟《听见流星(xing)的声音》高二散文阅读题(ti)及答案
（1）时光流(liu)转回2001年(nian)，那一年(nian)的(de)11月19号，新闻(wen)说晚上(shang)会有狮子座流(liu)星雨。半夜收工(gong)后，我拖(tuo)着(zhe)导演还有组里的(de)人(ren)跑去片场的(de)楼顶很兴(xing)奋地(di)等着(zhe)。突(tu)然(ran)，一颗(ke)流(liu)星划过，然(ran)后，又一颗(ke)。起(qi)初我们都会开(kai)心地(di)欢(huan)呼，接下来就被越(yue)来越(yue)多的(de)流(liu)星吓(he)到，每个人(ren)都不再(zai)说话。
（2）在这样安静的(de)环境里，我(wo)(wo)隐约地听到(dao)了“咻咻”的(de)声音，起初我(wo)(wo)有些奇怪那是什(shen)么(me)声音， 后来随着“咻”的(de)一(yi)声，又一(yi)颗流星(xing)划过(guo)头顶(ding)，那时候我(wo)(wo)才(cai)发现，原来是流星(xing)划过(guo)天空(kong)的(de)声音。
（3）在(zai)那之前，我从来不知道流星也(ye)会(hui)有声音，城市里太嘈杂，人(ren)人(ren)都很忙，没(mei)时间(jian)听(ting)流星说话。
（4）时光(guang)流转回30年前，当时的(de)(de)我还(hai)在卖家(jia)用电器，生活(huo)无(wu)风无(wu)浪。那时候我对(dui)未来(lai)的(de)(de)唯一设想就是，如果(guo)没(mei)意(yi)外(wai)的(de)(de)话(hua)，大概会一直升职到(dao)销售(shou)经理(li)吧。
（5）这样其实也没什(shen)么不好(hao)，但偶尔会觉得，这似(si)乎(hu)不是我(wo)要(yao)(yao)的生活，至于(yu)我(wo)到底要(yao)(yao)什(shen)么，那时候的我(wo)并不知道。
（6）多亏一(yi)(yi)位老友，那(nei)段时(shi)间一(yi)(yi)直给我洗脑，每天给我画各种光怪陆离(li)的(de)蓝图，劝我放弃(qi)工作和他一(yi)(yi)起去考(kao)艺员训(xun)练班(ban)，我最后被他说动，于是(shi)迈出(chu)了那(nei)一(yi)(yi)步。
（7）我(wo)(wo)(wo)很感谢(xie)那位老友，但我(wo)(wo)(wo)妈(ma)当(dang)时很生气，因为她(ta)(ta)觉得这个叫周星驰的(de)(de)家伙害他(ta)儿子(zi)辞掉了稳定的(de)(de)工作，去上什么前途未卜的(de)(de)培训班，我(wo)(wo)(wo)至(zhi)今都(dou)记得她(ta)(ta)当(dang)时对我(wo)(wo)(wo)说(shuo)的(de)(de)那句(ju)话：“衰仔(zi)！我(wo)(wo)(wo)一块钱都(dou)不会给你(ni)！”
（8）她真的(de)(de)是讲得出(chu)就(jiu)做得到，在艺(yi)员训练(lian)班的(de)(de)那(nei)一年(nian)(nian)，是我靠自(zi)己之(zhi)前(qian)的(de)(de)积蓄(xu)撑下来的(de)(de)。那(nei)一年(nian)(nian)，我每天出(chu)门只(zhi)带十块钱(qian)，走路去上课。如果不小心(xin)起晚了，十块钱(qian)就(jiu)要交(jiao)给的(de)(de)士司机，那(nei)天便只(zhi)能(neng)挨饿。
（9）电影里那个叫万国鸥的(de)(de)男孩，和当年的(de)(de)我(wo)，真的(de)(de)是(shi)一模一样的(de)(de)境遇。不单是(shi)他，戏里的(de)(de)每(mei)一个路(lu)人甲，从(cong)初入行时(shi)的(de)(de)不知所措，到演(yan)戏时(shi)的(de)(de)每(mei)一次(ci)用力过猛，都(dou)会让(rang)我(wo)忍不住笑出声，就(jiu)好像看到30年前(qian)的(de)(de)自己。
（10）唯一的区别，是他们带着明确的目标去了横店，而我是在进入训练班之后，才发现这是我想要的人生——我想要成为一名演员，不是明星，不是影帝，就只是演员。
（11）“演员(yuan)(yuan)”这个(ge)词对我而言分量太重。2013年，我在(zai)洛杉矶工作的(de)(de)(de)时候(hou)接(jie)触到一些(xie)“临时演员(yuan)(yuan)”，他们平时都在(zai)从事各(ge)种各(ge)样的(de)(de)(de)职业(ye)，有的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)侍应，有的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)清洁工，但(dan)当你问他们是(shi)(shi)(shi)做什么的(de)(de)(de)时候(hou)，他们还是(shi)(shi)(shi)会(hui)说(shuo)：“我是(shi)(shi)(shi)个(ge)演员(yuan)(yuan)。”
（12）我(wo)相信(xin)，能说出“我(wo)是(shi)演员”这句话的人，对演戏(xi)一定是(shi)有热情的。对我(wo)来说，演员的工作就是(shi)无条件把(ba)戏(xi)做好，无关其他。
（13）这(zhei)些年来，经常有(you)人问我(wo)，如(ru)果不做(zuo)演员会(hui)(hui)做(zuo)什么？我(wo)至今都想不出这(zhei)个问题(ti)的(de)答案。我(wo)不会(hui)(hui)做(zuo)别的(de)，从我(wo)入行(xing)那天起，就有(you)一(yi)(yi)个强烈的(de)执念伴随我(wo)，就是：不管我(wo)的(de)角色是什么，戏份有(you)多(duo)少，哪怕(pa)只给(ji)我(wo)一(yi)(yi)秒(miao)钟(zhong)(zhong)的(de)镜头(tou)，我(wo)也要(yao)想办法让你在这(zhei)一(yi)(yi)秒(miao)钟(zhong)(zhong)内记(ji)住我(wo)。
（14）为了(le)实现(xian)这(zhei)个执(zhi)念，我努力练习了(le)很久，很难说这(zhei)个执(zhi)念就是我最初的“梦想”，但我要对得(de)住“演员(yuan)”这(zhei)两个字，就必(bi)须做到这(zhei)一点。
（15）在片场的(de)时候，我会常(chang)常(chang)忘记我是梁朝伟，因为我只记得那个执念(nian)，到今天也是这(zhei)样。
（16）戏(xi)里，年轻的(de)路人甲们在(zai)探讨何为成功，我看的(de)时候也在(zai)思考。我理(li)解的(de)成功，不(bu)是衣(yi)食无(wu)忧，不(bu)是获奖(jiang)无(wu)数(shu)，而是你(ni)能否真正享受每一(yi)次(ci)努力的(de)过程。有梦想有目标是好事(shi)，但如果只看到目标，就很(hen)容易(yi)忽略过程，就像跑步一(yi)样，你(ni)一(yi)心想跑到终(zhong)点，就会忘记欣(xin)赏(shang)沿途(tu)的(de)风景。
（17）所以，我们有时不(bu)懂珍惜，有时自视(shi)过高，有时怨天尤(you)人，其(qi)实说(shuo)到(dao)底，都(dou)是放不(bu)下(xia)自我。很(hen)多(duo)心中不(bu)平都(dou)因(yin)为(wei)放不(bu)下(xia)，当我们学(xue)会(hui)放下(xia)，往往会(hui)获得更多(duo)。
（18）梦想，不仅仅是(shi)有(you)(you)梦、敢(gan)想，还有(you)(you)做梦和思考的过程。因为有(you)(you)了这(zhei)个过程，所(suo)以，结(jie)果是(shi)什么，也没那么重要了。
（19）在大多数(shu)人看来，路(lu)人甲只是路(lu)人甲，就像偶尔擦过(guo)夜(ye)空的(de)流星(xing)，不会一直停留在你(ni)的(de)生(sheng)命里(li)。
（20）但是，即使微弱如(ru)流星，也会有它的轨(gui)迹，也会在夜深人静时，借着(zhe)划过(guo)夜空(kong)的那一秒钟，发出(chu)属于它自(zi)己(ji)的声音，希望(wang)被有心的人听到。
（本文(wen)是(shi)作者为电影《我是(shi)路(lu)人甲》公(gong)映而(er)写，全文(wen)有删节。）
9．全(quan)文(wen)以(yi)作(zuo)(zuo)者(zhe)自己听到流星(xing)的声(sheng)音一事开头，有什(shen)么作(zuo)(zuo)用？
10．划线句子中(zhong)的“目(mu)标”指(zhi)什(shen)么(me)(me)？“区(qu)别(bie)”又(you)暗示了作(zuo)者对“他们”有怎(zen)样(yang)的态度？这样(yang)的措辞(ci)有什(shen)么(me)(me)好处(chu)？
11．通(tong)过叙事(shi)来(lai)表达(da)自己的认识，可以(yi)让行文(wen)不费(fei)力而又有说服力。本(ben)文(wen)通(tong)过下面三个人(ren)的事(shi)，分别表达(da)了(le)作者怎样的人(ren)生(sheng)感悟？
（1）周星驰：
（2）“我妈(ma)”：
（3）“洛杉矶的(de)”的(de)“临(lin)时(shi)演员”：
12．本文以“听(ting)见流星的声音”为(wei)题，暗含作者对读者怎样的期望？说说你的理解。
参考答案：
9．①紧扣标题；②首尾(wei)呼应，行文严谨(jin)；③暗(an)示(shi)主题，启示(shi)读者，要发(fa)出自己的哪怕是微弱的声音。
10．①目(mu)标”指下(xia)文(wen)所(suo)说(shuo)的“成(cheng)功(gong)”，成(cheng)为“明(ming)星(xing)”“影帝”，“衣(yi)食无忧”“获奖(jiang)无数”。②“区别(bie)” 暗示(shi)作者不认同“他(ta)们”的人生目(mu)的。③这样的措辞是不明(ming)言己见，不直斥人非(fei)，委婉含蓄，礼貌得体（每点1分，意(yi)思相近(jin)即(ji)可给分）
11．（1）要有梦想，要去(qu)追寻自(zi)(zi)己(ji)的(de)梦想。（2）要坚持(chi)不(bu)懈(xie)，不(bu)因(yin)他人反对(dui)(dui)而放弃。 ③要热爱自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)，努力(li)把工作(zuo)做好。（每点1分(fen)，对(dui)(dui)文意的(de)理(li)解合(he)理(li)即(ji)可给分(fen)）
12．作者期望读者能(neng)了(le)解别人在平凡工作中创造(zao)的价值，还能(neng)热爱自(zi)己从(cong)事(shi)的平凡工作，并(bing)努力创造(zao)出价值来。（每点2分，意思相近即可给(ji)分）
【解析】
试题分析：
9．题干问的是“全文以作者自己听到流星的声音一事开头，有什么作用”，这是考查文章段落的作用。首先应到文中找到题干中涉及的内容，然后再看这一内容与上下文的关系，与主题的关系。文章开头写作者自己听到流星的声音，从内容上来看，暗示主题；结构上，紧扣标题，首尾呼应。
