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谢志强《半支蜡烛》高二小说阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
谢志强《半支蜡烛》高二小说阅读题及答案

那天(tian)出差,我来到(dao)北(bei)方一个陌生的(de)小城市(shi),投(tou)宿(su)在一家普(pu)通(tong)的(de)旅馆。进(jin)进(jin)出出的(de),都是(shi)陌生面(mian)孔。

房间内(nei)(nei)有三个床位。入晚(wan),仍是我(wo)一(yi)(yi)人;我(wo)担心着随(sui)时可能(neng)闯进一(yi)(yi)个陌生人来。我(wo)看着电视,荧(ying)屏(ping)一(yi)(yi)闪(shan)一(yi)(yi)闪(shan)换着人物,很频(pin)繁(fan)。我(wo)略为轻松了(le)(le)。蓦然,荧(ying)屏(ping)内(nei)(nei)热热闹闹的人群(qun)没了(le)(le)影(ying)儿,室内(nei)(nei)一(yi)(yi)片漆黑,像隆重的舞会(hui)一(yi)(yi)下(xia)断(duan)了(le)(le)电。楼外的灯光也消逝了(le)(le)。整(zheng)幢楼传出惊愕的呼叫。

我摸近写字台,拉开抽屉(ti),捏住了空(kong)荡(dang)荡(dang)的抽屉(ti)一(yi)隅的半支蜡烛(zhu)。这(zhei)是我进入这(zhei)个房间时,无意中(zhong)发现的秘密(mi)。

半支蜡烛(zhu)(zhu),很(hen)细很(hen)圆,也很(hen)凉,它(ta)躺了(le)(le)不知(zhi)多久,几乎被遗忘(wang)了(le)(le),连服务员清理房间时也忽(hu)视了(le)(le)它(ta)的存在。我捏着(zhe)(zhe)它(ta)。我没有火柴,捏着(zhe)(zhe)蜡烛(zhu)(zhu),走出房门,能(neng)看(kan)到长长的走廊(lang)(lang)尽头一扇窗口外边朦胧的夜(ye)色(se)。走廊(lang)(lang)内(nei)一片混(hun)乱,开门声(sheng)(sheng)、脚步声(sheng)(sheng)、召(zhao)唤(huan)声(sheng)(sheng)。显然,大(da)家都没料到断电。

于是,我(wo)想,我(wo)手(shou)里的半(ban)截(jie)蜡烛已有些(xie)年月了——人们似乎已经(jing)忘记了它的存在。可现在我(wo)握(wo)着(zhe)(zhe)它,生怕它失(shi)落(luo)。我(wo)握(wo)着(zhe)(zhe)它,我(wo)的体(ti)温通过掌心温暖(nuan)了它。

迎面闪(shan)过一(yi)(yi)个身(shen)影。我(wo)说(shuo):有(you)(you)(you)没有(you)(you)(you)火(huo)柴(chai)?她说(shuo)没有(you)(you)(you)。她一(yi)(yi)开口,我(wo)才知(zhi)道是个女性,声音使我(wo)想(xiang)到了山泉。她喊服务员,声音包含(han)着恐慌。我(wo)说(shuo)我(wo)有(you)(you)(you)蜡烛(zhu)。她便朝走(zou)廊内毫无目标地喊,谁有(you)(you)(you)火(huo)柴(chai)打火(huo)机,点个亮(liang)。她仿(fang)佛(fo)向人间呼吁。

我继续(xu)试(shi)探着(zhe)朝走廊尽头的窗口方向走。我的眼睛(jing)渐渐适(shi)应了突然降临的黑(hei)暗(an)。我像持着(zhe)旗帜(zhi)招兵买(mai)马,我大声喊:我有(you)蜡烛,谁有(you)火柴?

数步远(yuan),猛然(ran)跳出一朵火苗,像茫(mang)茫(mang)戈壁的暗夜(ye)中遥(yao)远(yuan)处闪(shan)现出一堆篝火。他(ta)说快点快点。一个中年(nian)男子粗犷的喉音(yin)。

我赶上前,蜡烛的顶端棉芯接触了打火机的火苗,像恋人美好深情的吻。蜡烛的火苗陶醉地摇摇晃晃,渐渐明亮起来,欢跃起来。它的(de)光亮(liang)映(ying)出其他(ta)两张绽开了(le)微(wei)笑(xiao)的(de)脸,接着,又惊喜地围过来几张陌(mo)生(sheng)的(de)脸,都笑(xiao)着。我看着他(ta)们并不陌(mo)生(sheng)的(de)陌(mo)生(sheng)的(de)脸,我也(ye)笑(xiao)了(le)。我没急于返(fan)回房间。这亮(liang)光属于众人,我不能独(du)自享用。

她说(shuo):你倒有(you)经验,出差还备着这(zhei)玩意儿。

我(wo)说:我(wo)在(zai)抽屉(ti)里(li)发现的——我(wo)可没先见之明。现在(zai)出差到(dao)哪里(li)会没有电灯(deng)呢?在(zai)城市,蜡烛(zhu)已成稀罕物了。

我持着蜡烛(zhu),缓缓地走过一扇一扇敞开的(de)门——迎接光明(ming)的(de)门,我十分乐意地接受里边(bian)的(de)旅(lv)客偶(ou)尔提出借个光的(de)要(yao)求。他们是在寻觅断电的(de)瞬间(jian)失却或遗落的(de)物(wu)件(jian)(jian);找着了那(nei)物(wu)件(jian)(jian),像重逢一样的(de)欢欣,简直显出孩童的(de)纯(chun)真。

我的心房也(ye)随着(zhe)烛光一(yi)亮(liang)一(yi)亮(liang)闪动(dong)。这个(ge)(ge)(ge)旅(lv)馆这座城市不再陌(mo)(mo)生和恐惧——一(yi)个(ge)(ge)(ge)人进入一(yi)个(ge)(ge)(ge)陌(mo)(mo)生地难(nan)免生出的感(gan)觉(jue)。

经过一扇一扇敞开的(de)(de)门,我(wo)到达了房(fang)间门口。又是意外(wai),霍(huo)然灯火通明,荧屏又出现一个彩色的(de)(de)世界。走廊传来惊喜的(de)(de)声(sheng)音(yin),接着,传来“砰砰”关闭房(fang)门的(de)(de)响声(sheng)。我(wo)也关上了房(fang)门。

(1)下列对小说思想艺术(shu)特色的分析和鉴赏(shang),最恰当的两项是(   )和(   )(5分)

A.当蜡烛点亮之后,“像茫茫戈壁的暗夜中遥远处闪现出一堆篝火”,比喻的(de)手法既(ji)写(xie)出(chu)了烛火的(de)旺盛(sheng),也传(chuan)递出(chu)了一(yi)种对光明的(de)渴望。

B.小(xiao)说主(zhu)要通过心(xin)理描写来(lai)揭示(shi)人(ren)物的(de)内心(xin)世界,从发现蜡烛到(dao)点亮蜡烛,“我”的(de)内心(xin)几经(jing)变(bian)化,就是对人(ren)与人(ren)美(mei)好情感的(de)温情回应。

C.小说(shuo)善(shan)用对比(bi),停(ting)电(dian)后的(de)(de)“开门”与(yu)(yu)来电(dian)后的(de)(de)“关(guan)门”形(xing)成(cheng)对比(bi),“我”和女(nv)子的(de)(de)热心与(yu)(yu)其他(ta)房客的(de)(de)冷(leng)漠形(xing)成(cheng)对比(bi),从而揭示出深刻的(de)(de)主题。

D.小(xiao)说以“半支蜡烛(zhu)”为(wei)题,因为(wei)它(ta)串连(lian)起了整个故(gu)事,成为(wei)故(gu)事的(de)一条明(ming)线。蜡烛(zhu)虽(sui)短(duan),其呈现的(de)主题却涵义丰富(fu),意味深长。

E.因为“我”的烛光使旅(lv)客们(men)寻觅到断电时瞬间失(shi)却或遗失(shi)的物件(jian),使他们(men)“像(xiang)重逢(feng)一样(yang)的欢欣”,帮助了别人“我”也(ye)很欢欣,所以“我的心房随着烛光一亮一亮闪动”。

(2)分析划线句子描写的特点,并(bing)说明作者的写作意图。(6分)

答:________________________                              

(3)小说(shuo)以“我”住进小城旅馆(guan)展开故事,请分析“我”的心理变化过程。(6分)

答:__________________________                          

(4)小说(shuo)以“传来‘砰(peng)砰(peng)’关闭房(fang)门(men)的响声”“我也关上了房(fang)门(men)”来结尾,有什么深层的含义?请结合小说(shuo)和现(xian)实谈谈给你的理解。(8分)

答:__________                                                             

参考答案:

(1)D B(D项3分,B项2分,E项1分。 A项,“篝火”的比(bi)喻的本体是(shi)打火机的火苗。C项,“其他房客冷漠”错。 E项,“我(wo)(wo)”之所以欢(huan)欣,不仅是(shi)因为我(wo)(wo)帮助了别人(ren),更因为断(duan)电之后(hou)人(ren)与(yu)人(ren)之间(jian)心理隔(ge)膜与(yu)壁垒的暂时消除(chu)。)

11.(2)运用了比喻和拟人的修辞手(shou)法(fa)(2分)。用“恋人(ren)美(mei)好深情的吻”比喻蜡烛(zhu)被点燃之后(hou)带(dai)来光(guang)明(ming)的美(mei)好;烛(zhu)光(guang)从“陶醉”到“欢(huan)跃”,拟(ni)人(ren)的手(shou)法(fa)写出了光(guang)亮由弱渐强的过程(2分)。

意(yi)图:在结(jie)构上(shang),蜡烛的(de)点亮(liang)推动情节的(de)发展(zhan),为下文“围过来几张陌生的(de)脸”,“我”用烛光(guang)帮(bang)助其(qi)他房(fang)客做(zuo)铺垫(1分(fen));在内容上(shang),作者极写烛光(guang)的(de)美好(hao),实(shi)质是(shi)(shi)隐喻在遭遇(yu)困难时,陌生人打破心理壁垒,互相帮(bang)助,从而体现(xian)出人情的(de)温(wen)暖,这也(ye)是(shi)(shi)此段描写更深的(de)涵义(1分(fen))。

11.(3)我(wo)一个人(ren)住进旅馆(guan)因为害怕(pa)闯进陌生人(ren)而(er)担心;看(kan)电(dian)视时我(wo)的(de)担心得到(dao)缓解,变得略微轻松;停电(dian)之后(hou),我(wo)摸到(dao)蜡烛,生怕(pa)遗失而(er)紧张;在寻找火源的(de)过程中(zhong)表现出(chu)急切;最后(hou)点亮(liang)(liang)蜡烛照亮(liang)(liang)众人(ren),帮(bang)助(zhu)到(dao)别人(ren),我(wo)感到(dao)快乐和温暖。(答齐5点得6分,少一点扣1分。)

11.(4)参考答案示例:

理(li)解一:房(fang)门的关闭(bi),意味着人(ren)与(yu)人(ren)重新陷入隔(ge)膜和封闭(bi)。(2分)遭遇停电时,人(ren)们(men)纷(fen)(fen)纷(fen)(fen)打(da)开房(fang)门互(hu)相帮助,共渡难关;但来电之后,又(you)纷(fen)(fen)纷(fen)(fen)关上(shang)房(fang)门,彼此不再(zai)交流,又(you)陷入一种戒备的状(zhuang)态。停电这个偶然(ran)事件映照出(chu)人(ren)情(qing)温暖,而(er)绝(jue)大(da)多(duo)数时候(hou)人(ren)们(men)都(dou)处于隔(ge)膜和人(ren)人(ren)自危的状(zhuang)态。(3分)

“房门(men)”隐喻(yu)心门(men),现实(shi)生活(huo)中(zhong),灾(zai)难来临(lin),人(ren)(ren)们会(hui)打开心门(men),互相(xiang)扶(fu)持,社会(hui)因真情而美好;但当灾(zai)难过去(qu),冷漠和防备(bei)又迅速占了上风,形成互不沟通的(de)人(ren)(ren)际关系。生活(huo)中(zhong)因冷漠而让人(ren)(ren)遗憾(han)的(de)故(gu)事并不鲜(xian)见(jian)。人(ren)(ren)与人(ren)(ren)随时真心的(de)扶(fu)持和帮助才能构建(jian)真正(zheng)和谐(xie)幸福的(de)社会(hui),以此实(shi)现人(ren)(ren)自(zi)身的(de)幸福。(3分)

理解二:“房门(men)(men)”的(de)关闭,是共(gong)渡难关的(de)胜利(li)小(xiao)结,也是为下(xia)次协作作新的(de)准备(2分)。小(xiao)说虽然设计了(le)这样(yang)的(de)结尾,但可以看到,当(dang)旅(lv)馆遭遇停(ting)电,人们纷纷打开房门(men)(men),“我与其(qi)他房客相互帮助共(gong)渡难关。可以预知,关门(men)(men)之(zhi)后还(hai)会有一次次的(de)再开门(men)(men)(3分)。

现(xian)代社会,人类进(jin)入(ru)自主独立(li)的时代,独立(li)并不意(yi)味着封闭(bi)和隔(ge)膜(mo),更不意(yi)味着人人自危,事(shi)不关己。当灾难或困难来临时,人们会迅速团结在一(yi)起,寻找办法共谋出路。历(li)史上的诸(zhu)多事(shi)例也表明,大难有大爱,患难见真(zhen)情(qing)。(3分)

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