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《音乐是水》高二散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
《音乐是水》高二散文阅读题及答案

我的(de)(de)旁边,应该说(shuo)离手(shou)最近(jin)的(de)(de)地方,是一(yi)杯新(xin)沏的(de)(de)春(chun)茶。好(hao)像是受了(le)音(yin)乐(le)的(de)(de)感染,这些在(zai)(zai)南方的(de)(de)山上(shang),曾经(jing)舞蹈了(le)一(yi)个春(chun)天(tian)的(de)(de)嫩(nen)叶(ye),就是身陷水中,还保持着在(zai)(zai)野的(de)(de)动态(tai)。你看,它们以温(wen)柔之(zhi)唇(chun),似乎(hu)有意要(yao)告诉(su)我——一(yi)位心并不在(zai)(zai)茶的(de)(de)饮者,面对(dui)这杯音(yin)乐(le)一(yi)样的(de)(de)茶,能忍(ren)心饮下吗?

此刻,仰(yang)视天(tian)空(kong)的深(shen)处,已不见(jian)天(tian)空(kong),而是一张不停地旋转着的光盘。

我问自己(ji):你(ni)听到了什么(me)?

我(wo)回(hui)答我(wo):听到了莫(mo)扎特。

是(shi)呵(he),在(zai)我(wo)崇尚诗(shi)意的(de)日(ri)常生活中,莫扎特,已(yi)成为一(yi)种必不(bu)可少的(de)音乐早(zao)茶。我(wo)一(yi)天的(de)精神,都(dou)要靠你的(de)凝固了(le)音乐的(de)符号来唤起。这不(bu),又是(shi)那曲(qu)从诗(shi)人维兰德的(de)童话中飞出的(de)《魔笛》,把我(wo)身体里沉(chen)睡了(le)一(yi)夜(ye)的(de)每一(yi)个(ge)部分,一(yi)下子(zi)激活了(le)。我(wo)已(yi)走出昨夜(ye)残梦,像一(yi)位(wei)精神上的(de)行(xing)者,走进生命的(de)又一(yi)片风景(jing)里,一(yi)路寻(xun)找,那些曾经覆盖着(zhe)我(wo)的(de)祖(zu)先的(de)森林。

事实告诉我,森(sen)林已经残败了。残败的(de)(de)像一些稀疏的(de)(de)头发,盖不住任何一方水土。只有(you)在(zai)大地痛苦(ku)流失(shi)的(de)(de)过(guo)程中,站得(de)更加枯(ku)萎和孤寂。因此我说,那(nei)片茂密如处女的(de)(de)森(sen)林,已在(zai)地球上(shang)消失(shi)了,作为后来人(ren),我和我的(de)(de)子孙们,再也享受(shou)不到它的(de)(de)浓荫(yin)的(de)(de)沐浴了。这(zhei)是人(ren)类自己制(zhi)造的(de)(de)悲(bei)哀呵。我惶恐,在(zai)这(zhei)场(chang)集体无意(yi)识(shi)的(de)(de)大戕害还(hai)在(zai)断续(xu)中,我的(de)(de)善良和美丽的(de)(de)亲(qin)人(ren),能否超越物质的(de)(de)诱惑(huo)?我想问天:有(you)没有(you)一种东西,能帮助还(hai)在(zai)进化途程上(shang)的(de)(de)人(ren)类,去消解血液(ye)里,那(nei)些带有(you)破坏(huai)性的(de)(de)基(ji)因?

我(wo)想莫扎特的音(yin)乐,是能(neng)让(rang)我(wo)们(men)弃恶扬善的。

你(ni)听,那(nei)些从你(ni)以抚(fu)摸巴(ba)伐利亚的(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)水,代替抚(fu)摸亲人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)指缝里,天(tian)然(ran)地流(liu)(liu)淌出来的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)乐,无一(yi)不是(shi)对(dui)大自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)崇拜。在(zai)(zai)你(ni)创造的(de)(de)(de)(de)(de)所有旋(xuan)律里,能(neng)听到高山(shan)流(liu)(liu)水,能(neng)闻到鸟语(yu)花香,能(neng)看到美(mei)丽奴羊。热爱生命,是(shi)你(ni)对(dui)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)忠告和浩叹。此刻,我(wo)在(zai)(zai)云朵(duo)汇集出的(de)(de)(de)(de)(de)涡状(zhuang)天(tian)体(ti)里,几(ji)乎见到所有消失前的(de)(de)(de)(de)(de)森(sen)林(lin)(lin)。它(ta)们(men)原始,它(ta)们(men)庞(pang)大,它(ta)们(men)神秘(mi),它(ta)们(men)以天(tian)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)形态(tai),构造了(le)一(yi)个对(dui)我(wo)们(men)来说,已经(jing)成(cheng)为神话的(de)(de)(de)(de)(de)森(sen)林(lin)(lin)世(shi)界(jie)。或许,我(wo)甘愿相信它(ta)还是(shi)那(nei)个曾(ceng)经(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)真实,至于把(ba)它(ta)当(dang)成(cheng)森(sen)林(lin)(lin)化石(shi),当(dang)成(cheng)音(yin)乐的(de)(de)(de)(de)(de)虚幻,那(nei)是(shi)别人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情。你(ni)看,那(nei)座站(zhan)(zhan)在(zai)(zai)《魔笛》里的(de)(de)(de)(de)(de)岩石(shi)山(shan),到处都是(shi)茂盛的(de)(de)(de)(de)(de)林(lin)(lin)木,它(ta)是(shi)人(ren)类最初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)家园呵,莫扎特,它(ta)在(zai)(zai)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)幻想里,永(yong)远亲历一(yi)切地站(zhan)(zhan)着。

让我(wo)从《魔笛》里(li),请他庄严地出场。

因(yin)为(wei)这个世界(jie),漫长地流(liu)落到今天,太需要一种(zhong)爱心和(he)力量的(de)保护(hu)了。

依我说,早在二(er)百多年(nian)前,莫扎特就看出(chu)地球上的(de)河流山川、草(cao)木万物,最需要的(de)就是(shi)保(bao)护(hu)。保(bao)护(hu)它,是(shi)保(bao)护(hu)人(ren)类(lei)的(de)衣食,是(shi)保(bao)护(hu)人(ren)类(lei)的(de)住所,也是(shi)保(bao)护(hu)人(ren)类(lei)的(de)脸面(mian)和(he)尊严。所以,深处北方高高的(de)黄土坡上,我祈祷你的(de)音乐(le),是(shi)早晨(chen)的(de)太阳和(he)野风,是(shi)傍晚(wan)的(de)月亮和(he)露珠。

弹(dan)奏吧,用自然(ran)女(nv)神(shen)的(de)(de)(de)手指,把(ba)今早(zao)的(de)(de)(de)情景弹(dan)出来。今早(zao),我(wo)(wo)能从你(ni)握(wo)满欢乐(le)(le)(le)的(de)(de)(de)手中,接过那(nei)根魔笛吗?西方和东方,欧洲(zhou)和亚洲(zhou),都会为(wei)你(ni)不(bu)朽的(de)(de)(de)音乐(le)(le)(le),在每个(ge)因爱而跳动的(de)(de)(de)心(xin)里,建造(zao)一座富丽堂(tang)皇的(de)(de)(de)音乐(le)(le)(le)殿堂(tang)。而我(wo)(wo),还要替我(wo)(wo)不(bu)到四岁的(de)(de)(de)小(xiao)女(nv)儿,建造(zao)一座更(geng)精美(mei)的(de)(de)(de),让(rang)她从小(xiao),就(jiu)住在音乐(le)(le)(le)的(de)(de)(de)童话里。

莫扎特,望着这(zhei)杯被霞光雾化得十(shi)分清(qing)香的(de)音乐早茶,我想,坐在(zai)这(zhei)间充满着音乐的(de)屋子里(li),我也变(bian)成(cheng)了一枚春茶,正在(zai)日(ri)日(ri)夜夜,接受你音乐的(de)浸(jin)泡。

1.为什(shen)么说(shuo)“莫(mo)扎特,已成为一(yi)种必不可少的音(yin)乐早茶”?(4分)

2.结合原文,说说文中用数字标记的三处“魔笛”分别是什么意思。(6分)

(1)_______(2)______  (3)__________

3.纵观全(quan)文(wen),说说文(wen)章(zhang)最后一段在(zai)内容和结(jie)构(gou)上的作用(yong)是什么。(5分)

4.从下列角度中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分)

(1)简析本文(wen)的(de)(de)联想艺(yi)术(2)简析本文(wen)的(de)(de)构思特点

参考答案:

1.音乐凝固了符号,能够唤起我们的精神,它能让我们弃恶扬善。…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案(an)在(zai)(zai)第10页(ye))…4.【赏析提示】(1)文章由一杯春茶(cha)联(lian)想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)(dao)了音(yin)乐(le),由音(yin)乐(le)联(lian)想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)(dao)了莫(mo)扎特,接着(zhe)由《魔笛》引导我们寻找森(sen)林的痕迹,继而联(lian)想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)(dao)森(sen)林里曾经(jing)的风(feng)景,思路极为(wei)开阔,内(nei)容异彩纷(fen)呈(cheng)。(2)一是(shi)首尾呼应(ying),开篇在(zai)(zai)春茶(cha)中(zhong)引出音(yin)乐(le),收束时在(zai)(zai)音(yin)乐(le)中(zhong)融入情感,全(quan)文由浅(qian)入深,浑然一体;二是(shi)联(lian)想(xiang)(xiang)(xiang)丰富,具(ju)体内(nei)容可以借鉴(jian)上面的赏析提示。

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