①最近因为写一(yi)篇短(duan)文的(de)需要，查过(guo)一(yi)些世(shi)界史(shi)前辈的(de)行迹，感(gan)到很(hen)有必要怀念一(yi)下杨(yang)人楩(pian)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)。杨(yang)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)和别的(de)同代学(xue)者不同的(de)是，一(yi)生(sheng)(sheng)讲授(shou)、研究(jiu)世(shi)界史(shi)，为发展、提高(gao)我国世(shi)界史(shi)地位作出(chu)不懈努力，而他(ta)的(de)同代学(xue)者在(zai)讲授(shou)世(shi)界历史(shi)时，因为国内(nei)研究(jiu)条件不好，往往同时研究(jiu)中国史(shi)。可惜我和杨(yang)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)专(zhuan)业不同，接触不多(duo)，不能(neng)充分表(biao)述杨(yang)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)学(xue)问人品，只能(neng)回忆(yi)一(yi)些点(dian)滴往事，寄托对(dui)杨(yang)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)尊敬(jing)感(gan)念之情。
②我(wo)大(da)(da)学(xue)三年级时(shi)(shi)听(ting)杨(yang)先(xian)(xian)生讲授世界近代史(shi)前半段，共(gong)计(ji)一(yi)学(xue)期。那时(shi)(shi)我(wo)们(men)比较幼稚，认为(wei)从(cong)旧社会来的(de)(de)知识(shi)分(fen)(fen)子(zi)就(jiu)是(shi)资产阶(jie)级知识(shi)分(fen)(fen)子(zi)，而系里杨(yang)先(xian)(xian)生最具(ju)有资产阶(jie)级知识(shi)分(fen)(fen)子(zi)的(de)(de)神气。他(ta)(ta)(ta)上(shang)课往(wang)往(wang)还穿着(zhe)西(xi)装，神采飞扬，讲到(dao)得意处时(shi)(shi)，脱(tuo)去上(shang)衣(yi)，只穿着(zhe)西(xi)装背(bei)心(xin)，把两(liang)个大(da)(da)拇指插在背(bei)心(xin)口袋中(zhong)，更(geng)显得意气风发。他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)像一(yi)般老(lao)师(shi)上(shang)课时(shi)(shi)写有讲义，而是(shi)只有提(ti)纲，提(ti)纲也不(bu)(bu)太好懂，依稀(xi)记(ji)得有些短句，“不(bu)(bu)为(wei)荣誉花一(yi)分(fen)(fen)钱”，“拿破仑(lun)的(de)(de)刺刀(dao)一(yi)刺”，“革命是(shi)历史(shi)的(de)(de)火车头”等，大(da)(da)概都是(shi)出自马克思(si)的(de)(de)著作，但(dan)断断续续，听(ting)了他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)讲授才能连起来，了解其中(zhong)的(de)(de)意思(si)，所以老(lao)给他(ta)(ta)(ta)反映问题。我(wo)那时(shi)(shi)是(shi)课代表，记(ji)得还开过一(yi)次(ci)会，给杨(yang)先(xian)(xian)生提(ti)意见。我(wo)毕业后留(liu)系工作时(shi)(shi)，他(ta)(ta)(ta)见了我(wo)就(jiu)说：“你们(men)班就(jiu)是(shi)爱提(ti)意见。”可能我(wo)们(men)惹他(ta)(ta)(ta)老(lao)人家不(bu)(bu)高兴了。
③我(wo)毕业(ye)后(hou)留在(zai)(zai)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)研室当助教(jiao)(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)研室主任是(shi)杨(yang)(yang)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)。此后(hou)逐渐(jian)知(zhi)道他(ta)(ta)生(sheng)(sheng)性耿直(zhi)，有(you)话就(jiu)说，爱提意见。他(ta)(ta)不大(da)管教(jiao)(jiao)(jiao)研室的(de)(de)事，似(si)乎在(zai)(zai)外边活动较多。有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次他(ta)(ta)曾经对我(wo)们说：“现在(zai)(zai)没有(you)条件研究(jiu)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)，你(ni)们最多就(jiu)是(shi)搞点中外关系史(shi)(shi)(shi)。”这(zhei)(zhei)可(ke)真是(shi)当头一(yi)(yi)(yi)(yi)棒，其(qi)实他(ta)(ta)说的(de)(de)是(shi)实话。那(nei)时(shi)(shi)(shi)正值(zhi)“向科学(xue)(xue)进军(jun)”的(de)(de)号召发出(chu)，知(zhi)识分(fen)子的(de)(de)“早(zao)春天气(qi)”到来(lai)。学(xue)(xue)校(xiao)也(ye)大(da)力改善对知(zhi)识分(fen)子的(de)(de)待遇(yu)，在(zai)(zai)未名湖边专门(men)为(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)开了(le)(le)小食堂、理发馆，星期天学(xue)(xue)校(xiao)派(pai)(pai)专车接送(song)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)进城，甚至文史(shi)(shi)(shi)楼还为(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)修(xiu)了(le)(le)专用厕所(suo)(suo)。杨(yang)(yang)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)就(jiu)更(geng)加(jia)意气(qi)风发，他(ta)(ta)到处呼吁(yu)，要(yao)设(she)立(li)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研究(jiu)所(suo)(suo)。因(yin)为(wei)那(nei)时(shi)(shi)(shi)中科院有(you)历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)所(suo)(suo)、二所(suo)(suo)、近代史(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)，就(jiu)是(shi)没有(you)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)。要(yao)求建立(li)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)历(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研究(jiu)所(suo)(suo)以(yi)(yi)推(tui)进世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)发展，杨(yang)(yang)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)是(shi)我(wo)国第一(yi)(yi)(yi)(yi)人。他(ta)(ta)还奔走要(yao)组(zu)织(zhi)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)学(xue)(xue)会，创办世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)杂志，编辑世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)资(zi)料(liao)丛刊等。他(ta)(ta)的(de)(de)专著《圣鞠思特》这(zhei)(zhei)时(shi)(shi)(shi)也(ye)再版发行，先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)还送(song)我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)册(ce)。可(ke)惜好景不长，早(zao)春天气(qi)转(zhuan)瞬即(ji)逝。杨(yang)(yang)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)也(ye)因(yin)为(wei)要(yao)设(she)立(li)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)等言论“获罪”，在(zai)(zai)全北京史(shi)(shi)(shi)学(xue)(xue)界(jie)(jie)(jie)和我(wo)们本系的(de)(de)会上(shang)都(dou)受过批(pi)判。批(pi)判的(de)(de)结果，没有(you)给杨(yang)(yang)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)戴右派(pai)(pai)分(fen)子的(de)(de)帽(mao)子，叫做(zuo)(zuo)帽(mao)子拿在(zai)(zai)群众(zhong)手里(li)。即(ji)如果你(ni)以(yi)(yi)后(hou)不老实，随时(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)给你(ni)戴上(shang)。他(ta)(ta)的(de)(de)那(nei)些呼吁(yu)、要(yao)求也(ye)都(dou)一(yi)(yi)(yi)(yi)风吹，不再提起。只有(you)编辑世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)资(zi)料(liao)丛刊的(de)(de)工作已(yi)经开头，以(yi)(yi)后(hou)还一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)继续下(xia)来(lai)，为(wei)世(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)史(shi)(shi)(shi)资(zi)料(liao)做(zuo)(zuo)了(le)(le)奠基的(de)(de)工作。
④一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)五八年我(wo)(wo)下放(fang)(fang)(fang)斋堂劳(lao)(lao)动，回系后世界史(shi)(shi)(shi)分为古代、近现代两个教研(yan)室(shi)，我(wo)(wo)到(dao)古代史(shi)(shi)(shi)教研(yan)室(shi)随齐思和(he)先生(sheng)学(xue)(xue)习中世纪史(shi)(shi)(shi) ，和(he)杨(yang)先生(sheng)的(de)接触很少，情况更(geng)不甚(shen)了(le)了(le)。只知道那时提出研(yan)究(jiu)亚非拉美等(deng)第三(san)世界的(de)历史(shi)(shi)(shi)，杨(yang)先生(sheng)毅然改行(xing)，不再搞他研(yan)究(jiu)多年的(de)法国(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)特别是法国(guo)(guo)革命史(shi)(shi)(shi)，而开辟非洲史(shi)(shi)(shi)全新(xin)领域，筚路蓝缕(lv)，奋勇前行(xing)。他开设非洲史(shi)(shi)(shi)课程，带领助教、研(yan)究(jiu)生(sheng)，一(yi)(yi)(yi)方(fang)面为国(guo)(guo)家编写(xie)《非洲手册》，一(yi)(yi)(yi)方(fang)面着手编写(xie)非洲史(shi)(shi)(shi)纲要。不久，史(shi)(shi)(shi)无(wu)前例的(de)日子(zi)来临，杨(yang)先生(sheng)作为“漏网大右(you)派(pai)”自然首当其冲，被(bei)(bei)抄家批斗，关牛棚，我(wo)(wo)们历史(shi)(shi)(shi)系的(de)黑班还被(bei)(bei)放(fang)(fang)(fang)到(dao)昌平校(xiao)(xiao)区劳(lao)(lao)动改造。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)六九(jiu)(jiu)年秋，学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不少老(lao)师被(bei)(bei)下放(fang)(fang)(fang)到(dao)江西鄱阳湖边鲤鱼(yu)洲劳(lao)(lao)动，我(wo)(wo)自然在(zai)下放(fang)(fang)(fang)之列，奇(qi)怪的(de)是，工宣队让杨(yang)先生(sheng)的(de)夫人张(zhang)蓉初先生(sheng)也下放(fang)(fang)(fang)，却把杨(yang)先生(sheng)留在(zai)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。记得(de)那时杨(yang)先生(sheng)年老(lao)力衰，行(xing)走已不方(fang)便，先生(sheng)坐了(le)三(san)轮车到(dao)我(wo)(wo)家，为的(de)是替张(zhang)先生(sheng)从我(wo)(wo)们这里花(hua)一(yi)(yi)(yi)元二角钱(qian)买一(yi)(yi)(yi)个装(zhuang)行(xing)李(li)的(de)袋(dai)子(zi)。我(wo)(wo)妻子(zi)耿引曾随我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)同(tong)下放(fang)(fang)(fang)，他们机关中国(guo)(guo)历史(shi)(shi)(shi)博物馆处理给(ji)下放(fang)(fang)(fang)人员一(yi)(yi)(yi)些装(zhuang)文物的(de)袋(dai)子(zi)，我(wo)(wo)们不用所以(yi)转让。
⑤一(yi)(yi)九七(qi)一(yi)(yi)年(nian)，我们从(cong)鲤鱼洲返校，世(shi)界(jie)史(shi)的(de)(de)(de)全体老师在(zai)一(yi)(yi)块政治学习，杨先(xian)生(sheng)也来(lai)(lai)参加。他(ta)虽(sui)然身处逆(ni)境，仍(reng)然直言不(bu)(bu)讳。那时(shi)响应“学一(yi)(yi)点世(shi)界(jie)史(shi)”的(de)(de)(de)号召，全系世(shi)界(jie)史(shi)教师编写一(yi)(yi)部(bu)新的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)史(shi)，即(ji)后来(lai)(lai)出版的(de)(de)(de)《简明(ming)世(shi)界(jie)史(shi)》。编写新世(shi)界(jie)史(shi)当(dang)然贯穿“阶级(ji)斗争为纲(gang)(gang)”的(de)(de)(de)指导思想(xiang)，并且强调第三世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)历(li)史(shi)作用(yong)，所(suo)以大(da)纲(gang)(gang)充满了阶级(ji)斗争的(de)(de)(de)内容。在(zai)讨论大(da)纲(gang)(gang)时(shi)，杨先(xian)生(sheng)就说，这大(da)纲(gang)(gang)把(ba)一(yi)(yi)八四八年(nian)革命和伊朗(lang)巴布教徒(tu)起义放在(zai)同(tong)样的(de)(de)(de)地位，从(cong)历(li)史(shi)意义和作用(yong)上两个都是(shi)不(bu)(bu)能比的(de)(de)(de)。表示了对(dui)我们所(suo)拟大(da)纲(gang)(gang)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)意。不(bu)(bu)久(jiu)他(ta)生(sheng)病住(zhu)院，我还(hai)去(qu)医院看过他(ta)。文革时(shi)期的(de)(de)(de)校医院不(bu)(bu)照顾老教授，他(ta)和七(qi)八个病人(ren)住(zhu)在(zai)一(yi)(yi)个大(da)房(fang)间(jian)里，他(ta)抱怨说环境嘈杂，休(xiu)息不(bu)(bu)好。后来(lai)(lai)因为这一(yi)(yi)原(yuan)因回家(jia)养病，因疾病发作救治不(bu)(bu)及而逝(shi)世(shi)。
⑥杨先(xian)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生，是为(wei)推进、提高我(wo)国(guo)世(shi)界史(shi)(shi)(shi)学(xue)科而奋斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生。他(ta)在牛津大学(xue)学(xue)习，所写论(lun)文就是研(yan)究圣鞠(ju)思特，回国(guo)后(hou)也(ye)一(yi)直从(cong)事(shi)世(shi)界历史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教学(xue)与研(yan)究，特别是从(cong)事(shi)法(fa)国(guo)史(shi)(shi)(shi)、法(fa)国(guo)大革(ge)命史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究。翻译(yi)出版了克(ke)鲁(lu)泡特金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《法(fa)国(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)》、哥(ge)特沙尔克(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《法(fa)国(guo)革(ge)命时代史(shi)(shi)(shi)》、马蒂厄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《法(fa)国(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)》等书(shu)，并把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)论(lun)文译(yi)成(cheng)中(zhong)文，题(ti)名(ming)《圣鞠(ju)思特》，于(yu)一(yi)九四(si)五年在重(zhong)庆由(you)商务印书(shu)馆出版。此(ci)书(shu)前(qian)有绪(xu)论(lun)，后(hou)有结论(lun)，内分四(si)章(zhang)，后(hou)列参考书(shu)目(mu)，书(shu)目(mu)又分为(wei)原(yuan)始材料和(he)一(yi)般著作(zuo)，使(shi)我(wo)们(men)后(hou)学(xue)晚辈得得以一(yi)窥学(xue)术论(lun)文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要旨。受到批判后(hou)，他(ta)也(ye)没有灰心丧气(qi)，又从(cong)事(shi)非洲(zhou)史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究，致力于(yu)为(wei)世(shi)界史(shi)(shi)(shi)开辟新领域。张蓉初先(xian)生协助修改、由(you)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)弟子们(men)整(zheng)理完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《非洲(zhou)通(tong)史(shi)(shi)(shi)简编》，是我(wo)国(guo)自己(ji)编写的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)部非洲(zhou)史(shi)(shi)(shi)。
⑦杨(yang)先生(sheng)逝世后，张蓉初先生(sheng)把他们夫妻毕生(sheng)的(de)存(cun)款在系内设立“杨(yang)人楩奖学金”，奖励研究世界史有成绩(ji)的(de)年轻教师、研究生(sheng)等。
⑧现在，社会(hui)科学院历史(shi)研究所和(he)首都师(shi)范大学联合召开(kai)当今(jin)的老年世界(jie)史(shi)学人会(hui)议，回顾我国世界(jie)史(shi)学科发展(zhan)情况，借此机会(hui)写此短文以缅怀杨(yang)人楩先(xian)生(sheng)。
（有删改）
13.第(di)六段中作者写道，“杨先生的一(yi)生，是为推进、提高我国世界史(shi)学(xue)科(ke)而奋(fen)斗的一(yi)生。”结合全文，说说这一(yi)评价具体(ti)体(ti)现在哪(na)些(xie)地方？（5分）
14.下列(lie)句子中引(yin)号用法相同的(de)两(liang)项是（ ）和（ ）（2分）
A.依稀记得其中有些短(duan)句，“不(bu)为荣誉花(hua)一分(fen)钱”……
B.杨先生(sheng)也因(yin)为要(yao)设(she)立世界史(shi)研究所(suo)等言(yan)论“获罪”。
C.史无前例的日(ri)子来临(lin)，杨(yang)先生作为“漏(lou)网大右派”自然首当其冲，被抄家(jia)批斗。
D.那时响应“学一点世界(jie)史”的号召(zhao)，全系世界(jie)史教师编写了一部新(xin)的世界(jie)史……
15.文章第②段以简洁的语言生动地再现了杨(yang)先生上(shang)课的风采(cai)。请结合具体(ti)语句作(zuo)简要赏析。（4分)
16.作者笔下的杨先生(sheng)(sheng)的人格品质和鲁迅笔下的藤野先生(sheng)(sheng)有不谋而合之处，请举例作具(ju)体分析。（4分）
参考答案：
13.这一(yi)(yi)句话高(gao)度概括评价了杨先生(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)。求(qiu)学(xue)期间，杨先生(sheng)以世界(jie)史为(wei)(wei)(wei)学(xue)习方向，论(lun)文《圣鞠斯特》堪为(wei)(wei)(wei)后学(xue)治(zhi)学(xue)的(de)(de)论(lun)文写作楷(kai)模；归(gui)国后从(cong)事(shi)世界(jie)史教学(xue)与研(yan)究(jiu)(jiu)；为(wei)(wei)(wei)在我(wo)国成立世界(jie)史学(xue)术研(yan)究(jiu)(jiu)机(ji)构奔走呼号(hao)，即使身(shen)遭不测也在所不惜；着手开(kai)辟我(wo)国史学(xue)界(jie)非洲史等世界(jie)史研(yan)究(jiu)(jiu)新领域，整理(li)编写新资(zi)料(liao)；去世后用积(ji)蓄(xu)在系内设(she)立“杨人楩奖(jiang)学(xue)金(jin)”奖(jiang)励世界(jie)史研(yan)究(jiu)(jiu)有成就的(de)(de)年轻人。（5分(fen)(fen)，每点(dian)1分(fen)(fen)）
14.A、D（4分）
15.写(xie)杨(yang)先生(sheng)(sheng)往(wang)往(wang)穿西装上课(ke)，显得神(shen)采飞扬(yang)，做总的(de)(de)概括性交代，继而(er)抓住(zhu)杨(yang)先生(sheng)(sheng)课(ke)讲到得意(yi)处时的(de)(de)动(dong)作、神(shen)态，运用白(bai)描手法，特别是把两只(zhi)大拇指(zhi)插在背心口袋(dai)中(zhong)的(de)(de)细节，让人会不自觉(jue)的(de)(de)想像出杨(yang)先生(sheng)(sheng)意(yi)气风发的(de)(de)精神(shen)状态。（4分(fen)）
16.示例：两位先(xian)(xian)生(sheng)都可称得上是令人肃然起敬的(de)(de)先(xian)(xian)生(sheng)。都有对学术(shu)、对真理的(de)(de)执(zhi)着(zhe)与坚持，都有对后学的(de)(de)严(yan)(yan)格(ge)要求与指导。藤野先(xian)(xian)生(sheng)对“我”所画解(jie)剖图的(de)(de)一(yi)根血管的(de)(de)位置的(de)(de)精确指导，体现出(chu)老师(shi)对学生(sheng)的(de)(de)严(yan)(yan)师(shi)之爱(ai)，杨先(xian)(xian)生(sheng)对我们研(yan)究世界史还是搞(gao)点中外关系(xi)似的(de)(de)提醒一(yi)如(ru)当头棒喝。（4分(fen)，举例2分(fen)，分(fen)析(xi)2分(fen)）
