抗日(ri)战争的(de)艰(jian)难时期，日(ri)本(ben)帝国(guo)主(zhu)义的(de)飞(fei)机正在(zai)对重庆进行狂(kuang)轰烂(lan)炸的(de)时候，一(yi)个新(xin)生命降临了，这(zhei)是1940年8月22日(ri)。婴(ying)儿(er)的(de)父(fu)亲(qin)叫(jiao)施(shi)复亮，母亲(qin)叫(jiao)钟复光。孩(hai)子(zi)又(you)正好出生在(zai)重庆的(de)南山脚下。因此(ci)父(fu)母决定为孩(hai)子(zi)起(qi)名叫(jiao)施(shi)光南。
钟复光在重庆任中兴信(xin)托(tuo)公司子弟学(xue)校(xiao)校(xiao)长(zhang)时，四岁的光南便跟着进(jin)学(xue)校(xiao)上(shang)小学(xue)。
他(ta)机灵，聪明，极有(you)音乐天赋。
三年(nian)级时，他跟着(zhe)妈妈去参(can)加当时的(de)进(jin)步组织妇女新生活(huo)运(yun)动委员会举办(ban)的(de)一次儿童(tong)歌咏比赛(sai)。“你也(ye)来唱支歌，好吗？”知道小光(guang)南有音乐天才的(de)学(xue)校教导主任对(dui)小光(guang)南说。
“好的。”五岁的光南(nan)爽快地答应(ying)了。
小(xiao)(xiao)光南沉(chen)思(si)了(le)一会儿(er)，大胆(dan)熟练(lian)地唱出了(le)一首(shou)他自己编写的儿(er)歌：“花(hua)儿(er)小(xiao)(xiao)，花(hua)儿(er)好，花(hua)儿(er)好美丽(li)；春天(tian)来(lai)了(le)，桃(tao)花(hua)开了(le)，鸟儿(er)叫了(le)……”
“不(bu)好，不(bu)好。”小光南唱了一半(ban)，停住了，“‘了’字(zi)太多(duo)了……”他即兴进行了修改：“春天来了，桃(tao)花(hua)开(kai)开(kai)，黄莺在树上叫。”
“完(wan)了吗？”妈妈问。
“还有。”儿(er)子回答，“它们快活(huo)，我也快活(huo)，大家(jia)都(dou)快活(huo)……”
小(xiao)光南居然获(huo)得了二等奖。奖品是一只漂亮(liang)的小(xiao)木马(ma)。
五岁的光南十分喜爱这只小木马，天天晚上抱着(zhe)它睡觉。他做起(qi)梦来……他坐着(zhe)长出翅膀的小木马起(qi)飞(fei)了……
解放了。他(ta)骑着(zhe)(zhe)那(nei)只会飞的“小(xiao)木马”，继续做着(zhe)(zhe)各(ge)种各(ge)样的梦：他(ta)独自(zi)一个人(ren)跑到北(bei)京(jing)电影(ying)制片厂去，毛遂自(zi)荐，请求(qiu)扮演(yan)“三毛”的角色；他(ta)开始自(zi)己(ji)编写“小(xiao)说”，还自(zi)己(ji)为“小(xiao)说”画插(cha)图……
施光南(nan)在北(bei)(bei)京(jing)圆明园旧址(zhi)的北(bei)(bei)京(jing)第(di)101中(zhong)学(xue)读书。学(xue)生(sheng)会发(fa)现他(ta)在音(yin)乐方面(mian)的才(cai)华(hua)，便把一个(ge)油印的学(xue)生(sheng)歌刊(kan)《圆明园歌声(sheng)》交给他(ta)负责编辑出版。这个(ge)歌刊(kan)上(shang)时(shi)常刊(kan)登一些在社会上(shang)听(ting)不到的不知名的“中(zhong)外歌曲(qu)新(xin)作”。例如：
《翻身(shen)之歌(ge)(ge)》（哈(ha)(ha)萨克(ke)民歌(ge)(ge)），巴哈(ha)(ha)尔、李(li)斌丞译词；孙兰记谱。
《西北(bei)风》（维(wei)吾尔民歌），哈(ha)克拉曲。
《孤独(du)的手风琴》（苏(su)联(lian)歌(ge)曲），伊(yi)萨(sa)柯夫(fu)斯基词；聂(nie)尔洛夫(fu)斯基曲。
《草原的(de)鸭》（摩尔达维(wei)亚民歌），阿查多(duo)力亚曲，等等。
同学们(men)根(gen)本不知道他们(men)十分喜爱而且到(dao)处传唱的这些中外民歌(ge)新(xin)作(zuo)的作(zuo)者“伊凡诺夫”、“扎(zha)西?旺堆”等许多名字(zi)，竟会是(shi)他们(men)身(shen)边的同学施光(guang)南的化名。
阳光(guang)明媚，微风轻拂(fu)，春(chun)日的(de)温馨令人(ren)迷(mi)醉。施(shi)光(guang)南意外地在(zai)(zai)一张报纸(zhi)的(de)广告栏上(shang)又看到(dao)了一个激(ji)动人(ren)心的(de)消息：北京市少(shao)年(nian)歌(ge)咏(yong)比(bi)赛获奖(jiang)作品(pin)晚(wan)会在(zai)(zai)某某剧场举行。节(jie)目单上(shang)有一首歌(ge)曲《懒惰的(de)冬尼(ni)亚》的(de)曲作者，正是施(shi)光(guang)南的(de)化名(ming)。
“当一(yi)个穿绿(lv)背带裙的小姑(gu)娘从幕后(hou)走(zou)出来(lai)，演(yan)唱(chang)我的那(nei)支(zhi)歌(ge)的时(shi)候，我忘记了(le)自己在(zai)(zai)哪里(li)了(le)。我好(hao)像和歌(ge)声(sheng)一(yi)起(qi)飞起(qi)来(lai)了(le)，飘远了(le)……”他后(hou)来(lai)激动(dong)地回忆道(dao)，“这支(zhi)歌(ge)曲和我在(zai)(zai)青岛听(ting)到那(nei)支(zhi)曲子(zi)都是我的作品公开(kai)为社会接(jie)受、承认和肯(ken)定的开(kai)始(shi)。我更(geng)相(xiang)信自己的音乐(le)创作才华(hua)了(le)……那(nei)些日子(zi)以后(hou)，我好(hao)长时(shi)间一(yi)直处于(yu)极(ji)端兴奋，甚至(zhi)处在(zai)(zai)有些儿忘乎所以的心(xin)态(tai)之中(zhong)……”
中(zhong)央(yang)音乐(le)学(xue)院(yuan)当时设(she)在(zai)天津市。当年在(zai)北(bei)京的(de)招(zhao)生(sheng)考场设(she)在(zai)什刹海边(bian)的(de)一(yi)处清代留下(xia)的(de)庞(pang)大华丽的(de)古建筑庭院(yuan)——恭王府（今天的(de)中(zhong)国音乐(le)学(xue)院(yuan)）。
主(zhu)考(kao)官(guan)，中央音(yin)乐(le)学院副院长(zhang)、作曲系(xi)主(zhu)任江定仙。
因(yin)为光南(nan)的(de)钢琴(qin)基(ji)础太差，而且其(qi)他(ta)的(de)音(yin)乐(le)(le)艺术的(de)系统教育也基(ji)本(ben)(ben)上是个(ge)空白(bai)(bai)；有的(de)只是自己(ji)揣摩(mo)，凭(ping)借(jie)天赋(fu)和(he)勤(qin)奋练出来的(de)本(ben)(ben)领(ling)。因(yin)此，在(zai)正规课程的(de)考试面前，他(ta)几(ji)乎是一筹莫展了……和(he)声课和(he)视唱练耳(er)课的(de)考试成(cheng)绩，实(shi)在(zai)叫光南(nan)自己(ji)脸红，基(ji)本(ben)(ben)上交了“白(bai)(bai)卷”。只有基(ji)本(ben)(ben)乐(le)(le)理(li)一课，考得还(hai)算像样些。他(ta)的(de)直(zhi)感告(gao)诉他(ta)，他(ta)已经在(zai)“落(luo)榜(bang)”之列了。
但他(ta)能自谱乐曲，演唱京(jing)剧、川(chuan)剧、越剧等七八(ba)种(zhong)戏曲，又(you)让主考(kao)官十分赞(zan)赏，这为他(ta)赢(ying)得了机会！
榜上(shang)无(wu)名(ming)那是“铁板钉钉子(zi)”——硬(ying)碰硬(ying)的(de)事(shi)了。公布的(de)名(ming)单上(shang)，果然没有施(shi)光(guang)南。施(shi)光(guang)南闷闷不乐地窝在家里(li)，他受到的(de)打击太大(da)了，他不知怎(zen)么办(ban)？
“先准备考普通大学(xue)吧(ba)。”父(fu)母不时(shi)安(an)慰道(dao)。
“可(ke)我爱(ai)的(de)只是音(yin)乐呀！”儿子眼(yan)眶里噙满(man)泪(lei)水。
“等以(yi)后再(zai)找机会吧。”
过了几天，喜(xi)从天降。施光南突(tu)然收到了中(zhong)央音乐(le)学院发(fa)来的一封信。
施光南同学：
由于你(ni)(ni)的(de)音乐(le)基础知识太差(cha)，你(ni)(ni)的(de)考试没有(you)达到录(lu)取(qu)要求，本(ben)(ben)科不(bu)能录(lu)取(qu)。但(dan)我们考虑到你(ni)(ni)在作(zuo)曲方面有(you)发展前途(tu)，且年纪(ji)小(xiao)，建议吸(xi)收你(ni)(ni)到本(ben)(ben)院(yuan)附中插班补习两年，不(bu)知你(ni)(ni)意见如何？
江定仙
ⅩⅩ年Ⅹ月Ⅹ日
山穷水尽疑无(wu)路，柳暗(an)花(hua)明又一(yi)村(cun)。上天(tian)有眼，千里马遇到了(le)(le)伯乐！施光南来到天(tian)津，跨进了(le)(le)中央音(yin)乐学院附中。其后又顺利(li)进入了(le)(le)中央音(yin)乐学院。
音(yin)乐学院七年的(de)心血汗水，为(wei)他(ta)后来的(de)人生事业铺设了(le)一条通(tong)往(wang)辉煌的(de)音(yin)乐艺(yi)术殿堂的(de)闪光大道……
（《人生(sheng)断裂层――记(ji)人民音乐家施光南》，有删改）
11．下列对(dui)材(cai)料有关(guan)内容(rong)的分析和概括，最(zui)恰当的两项都是(shi)（5分）
A．施光(guang)南的名字是三部分的集合体，父亲之(zhi)“施”，母亲之(zhi)“光(guang)”，出生地重庆(qing)“南”山脚下。
B．施光(guang)南喜欢(huan)小(xiao)木马的(de)原(yuan)因有(you)二：这(zhei)是他五岁时儿童哥咏(yong)比赛二等奖的(de)奖品；这(zhei)只小(xiao)木马做工十分精致，给人以(yi)“飞(fei)”的(de)感(gan)觉。
C．施光南(nan)观看了北京市少年歌咏比赛(sai)获奖作(zuo)品(pin)晚(wan)会，他作(zuo)曲的《懒惰的冬(dong)尼亚》是晚(wan)会的表演节目(mu)之一，这让(rang)他十(shi)分(fen)兴奋。
D．中央音(yin)乐(le)(le)学(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)考试时，因(yin)为他(ta)(ta)能自谱音(yin)乐(le)(le)，又会演唱七八种戏(xi)曲，所以(yi)公布的(de)录取名单上(shang)没(mei)有(you)他(ta)(ta)，但是爱惜人(ren)才的(de)江(jiang)定仙(xian)私下把他(ta)(ta)录取到了(le)中央音(yin)乐(le)(le)学(xue)院(yuan)。
E．施光南在上中央音(yin)乐(le)学院之前(qian)，没(mei)有接受(shou)音(yin)乐(le)艺(yi)术的系统教育(yu)，有的只是自己揣摩，凭借天(tian)赋和勤奋(fen)练出来的本领。
12．儿(er)童时(shi)期的施(shi)光南具有什(shen)么(me)样的性格特征？试(shi)简述之。(6分)
13．中学时期让施(shi)光(guang)南相信自(zi)己(ji)音乐才(cai)华的事(shi)件(jian)有哪些？(6分(fen))
14．一个从来没有接受过系统的音乐教育(yu)的人最终考(kao)取了(le)中央音乐学(xue)，请结合材料探究一下从招考(kao)到录取的历程(cheng)，说(shuo)说(shuo)他能够成功的原因是什(shen)么。(8分)
参考答案：
11．A C
12．①机灵、聪明、极有(you)音(yin)乐天赋。这可(ke)以从参(can)加歌咏比赛(sai)得二等奖看(kan)出(chu)来。②爱好(hao)广泛，敢(gan)于尝试，画画，写(xie)小(xiao)说等等都做了。③充满(man)自信，自荐当(dang)“三(san)毛(mao)”，想当(dang)儿童(tong)(tong)演员呢(ni)。（学生很(hen)可(ke)能会(hui)忽视(shi)那(nei)“小(xiao)木马”那(nei)段，实际(ji)上从“当(dang)三(san)毛(mao)”这个细节可(ke)以看(kan)出(chu)，仍(reng)是儿童(tong)(tong)阶段。）
13．①同学们(men)喜(xi)欢并传(chuan)唱他(ta)(ta)(ta)的民歌新作(zuo)――2分(fen)；②他(ta)(ta)(ta)的《懒惰的冬尼亚》成为北(bei)京某(mou)晚会的节目――2分(fen)；③他(ta)(ta)(ta)在青岛时听到了自己他(ta)(ta)(ta)作(zuo)的曲子。――2分(fen)。（在施光南的回(hui)忆中，隐藏了一个自信的事件。）
14．①展示最美(mei)好的(de)(de)一面。前面考试并不理想，可是(shi)他(ta)(ta)没(mei)有(you)(you)放(fang)弃(qi)，一直坚持(chi)到自(zi)己(ji)擅长的(de)(de)内容，正(zheng)是(shi)这(zhei)个内容让(rang)他(ta)(ta)有(you)(you)了(le)机会。②江定仙(xian)教授(shou)的(de)(de)慧眼识才，让(rang)他(ta)(ta)有(you)(you)机会离理想近(jin)了(le)一步，进入中(zhong)(zhong)央音(yin)乐学院附中(zhong)(zhong)。③对(dui)理想的(de)(de)坚持(chi)。母亲(qin)是(shi)劝(quan)慰他(ta)(ta)，但(dan)他(ta)(ta)仍坚持(chi)了(le)自(zi)己(ji)对(dui)音(yin)乐的(de)(de)选(xuan)择。④对(dui)机会的(de)(de)把握，进入附中(zhong)(zhong)，并不等于就进了(le)中(zhong)(zhong)央音(yin)乐学院。但(dan)他(ta)(ta)做到了(le)，说(shuo)明(ming)他(ta)(ta)把握了(le)机会。（每点2分）
