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安  庆《一条少年的街道》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
安  庆《一条少年的街道》高三散文阅读题及答案

①秋天的(de)(de)一(yi)(yi)个黄昏,当(dang)我回到村(cun)庄,站在(zai)村(cun)口(kou)时(shi),我开(kai)始了对一(yi)(yi)条街道的(de)(de)凝视(shi),也是在(zai)这(zhei)一(yi)(yi)刻(ke),我突然有了孤独,不(bu)想说话,只想用(yong)一(yi)(yi)个曾经的(de)(de)少(shao)年(nian)的(de)(de)目光静静地看着(zhe)一(yi)(yi)条街道的(de)(de)深处,也许(xu)我就是当(dang)年(nian)的(de)(de)那个少(shao)年(nian),或者少(shao)年(nian)中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)个。而街道,还是那条少(shao)年(nian)的(de)(de)街道吗?

②我(wo)是(shi)什么(me)时候疏远(yuan)或者想要逃离这(zhei)条(tiao)街道(dao)的(de)?我(wo)在(zai)心里不止一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)地问过(guo)自己(ji)。多年(nian)(nian)(nian)前,当我(wo)背着包(bao)裹(guo)第一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)远(yuan)离家乡,在(zai)工地上想念少(shao)年(nian)(nian)(nian)的(de)街道(dao)时,街道(dao)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)草一(yi)(yi)(yi)(yi)木都是(shi)那样亲(qin)切。一(yi)(yi)(yi)(yi)个夜晚我(wo)独自走过(guo)街道(dao)时遇到一(yi)(yi)(yi)(yi)个归乡的(de)老人(ren)(ren),他(ta)也是(shi)独自在(zai)街道(dao)上走,他(ta)抽(chou)烟,细微的(de)烟火在(zai)幽静的(de)街道(dao)上像一(yi)(yi)(yi)(yi)束萤火。我(wo)们有过(guo)语言交流,他(ta)拍着我(wo)瘦小的(de)肩膀(bang),说(shuo),“孩(hai)子,我(wo)是(shi)走一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)了,有机会(hui)就多走走自己(ji)的(de)街道(dao)吧。”可惜,那个老人(ren)(ren),听工地老乡讲(jiang),他(ta)已经不在(zai)了。现已人(ren)(ren)到中年(nian)(nian)(nian)的(de)我(wo),对于那条(tiao)少(shao)年(nian)(nian)(nian)的(de)街道(dao),终没能(neng)够多走走。

③望着黄昏里的(de)(de)(de)村庄、那条(tiao)街(jie)道(dao),有一件事一直(zhi)让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能释怀(huai)。那是(shi)高中(zhong)毕业(ye)那年我(wo)(wo)(wo)(wo)去当(dang)(dang)兵(bing),体检、政审,一切都(dou)顺(shun)利通过,就差换上(shang)军(jun)装走人。奶(nai)奶(nai)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)情的(de)(de)(de)一个下午(wu)去见(jian)了(le)(le)村里的(de)(de)(de)民兵(bing)营(ying)长(zhang),在(zai)(zai)民兵(bing)营(ying)长(zhang)家里见(jian)到了(le)(le)两个带(dai)兵(bing)的(de)(de)(de)中(zhong)尉。她(ta)对带(dai)兵(bing)的(de)(de)(de)人说出(chu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能去当(dang)(dang)兵(bing)的(de)(de)(de)种(zhong)种(zhong)理由(you),她(ta)最(zui)致命的(de)(de)(de)一句(ju)话是(shi),如果让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)去当(dang)(dang)兵(bing),她(ta)就跳井。她(ta)毁掉了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)当(dang)(dang)兵(bing)的(de)(de)(de)梦想。听(ting)到这个信息的(de)(de)(de)黄昏,我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)这个村子(zi)的(de)(de)(de)疯子(zi),所(suo)有的(de)(de)(de)狂躁、气愤(fen)、失落、失望,甚至绝望都(dou)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)身上(shang)疯长(zhang),无法(fa)(fa)阻挡。在(zai)(zai)质(zhi)问过民兵(bing)营(ying)长(zhang)为什(shen)么突然中(zhong)止我(wo)(wo)(wo)(wo)换上(shang)军(jun)装的(de)(de)(de)理由(you)后(hou),我(wo)(wo)(wo)(wo)疯狂地跑在(zai)(zai)少(shao)年的(de)(de)(de)街(jie)道(dao)上(shang),心(xin)(xin)中(zhong)充满了(le)(le)沮丧。从此我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)再给奶(nai)奶(nai)念信,也(ye)很少(shao)到三(san)叔(shu)家去见(jian)奶(nai)奶(nai)。后(hou)来(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)才慢慢知(zhi)道(dao)了(le)(le)奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)理由(you):我(wo)(wo)(wo)(wo)爷(ye)爷(ye)就是(shi)当(dang)(dang)兵(bing)死在(zai)(zai)了(le)(le)战场上(shang),让(rang)她(ta)守了(le)(le)大半生的(de)(de)(de)寡。但一切都(dou)已来(lai)(lai)不(bu)及了(le)(le),奶(nai)奶(nai)再也(ye)无法(fa)(fa)亲耳听(ting)到我(wo)(wo)(wo)(wo)内心(xin)(xin)深处(chu)的(de)(de)(de)忏悔(hui)。

④再有,留在我记忆的胎记里的,就是我少年街道上的那些马车,那些驴车,那些骡子和羊,和慢慢腾腾的老牛。在我少年的时光里,每天都能看到几辆马车从街道上走过,几辆驴车从街道上走过,几辆牛车从街道上走过。马路上、街道里会时时有冒着热气的马粪或牛粪,时常听见牲畜的叫声:熟悉的牛儿哞哞声,羊儿咩咩声,驴儿昂昂……此时又回荡在我的脑海里。牲畜是乡村的风景,能赶着马车(che)(che)去走亲戚也算是一种身份,就像现在(zai)一个农民开着小车(che)(che)走亲戚一样。

⑤这不由让我(wo)(wo)想(xiang)起两(liang)年前的(de)(de)秋(qiu)天我(wo)(wo)回(hui)(hui)到(dao)村庄,看到(dao)一(yi)(yi)(yi)辆一(yi)(yi)(yi)辆机动车(che)(che)奔跑在乡(xiang)村的(de)(de)公路上,大型农业(ye)机械在田野里耕作。我(wo)(wo)寻找(zhao)(zhao)着(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)匹马(ma)和(he)一(yi)(yi)(yi)头驴的(de)(de)影子(zi)(zi),后来终于找(zhao)(zhao)着(zhe)(zhe)了(le),我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个本家叔叔坐在已近落(luo)伍的(de)(de)驴车(che)(che)上,后面(mian)的(de)(de)车(che)(che)架子(zi)(zi)上装(zhuang)满(man)了(le)金黄的(de)(de)玉米。我(wo)(wo)久(jiu)久(jiu)地看着(zhe)(zhe)他(ta)和(he)驴车(che)(che),情不自禁地截到(dao)了(le)他(ta)的(de)(de)前头。他(ta)抓住(zhu)笼头,和(he)我(wo)(wo)聊天。我(wo)(wo)问他(ta)村里还有(you)(you)(you)多少头牲口,他(ta)沉吟了(le)一(yi)(yi)(yi)下,板着(zhe)(zhe)指头数,告(gao)诉我(wo)(wo),只有(you)(you)(you)四(si)头,全村只有(you)(you)(you)四(si)头了(le)。看着(zhe)(zhe)他(ta)写满(man)沧桑而又无奈(nai)的(de)(de)脸(lian)庞,我(wo)(wo)叹息了(le)一(yi)(yi)(yi)口气(qi),轻(qing)轻(qing)地摇了(le)摇头,目送着(zhe)(zhe)他(ta)在夕(xi)阳里远去的(de)(de)背影,心里有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)种说不出的(de)(de)拧巴(ba),我(wo)(wo)回(hui)(hui)乡(xiang)寻找(zhao)(zhao),寻找(zhao)(zhao)我(wo)(wo)曾经(jing)的(de)(de)过往,我(wo)(wo)还能找(zhao)(zhao)到(dao)吗?

⑥傍(bang)晚,我(wo)和儿子一(yi)起走在村(cun)庄(zhuang)(zhuang)的(de)(de)街(jie)道里(li),告(gao)(gao)诉(su)他我(wo)和一(yi)个(ge)村(cun)庄(zhuang)(zhuang)一(yi)个(ge)街(jie)道的(de)(de)故事,告(gao)(gao)诉(su)他这(zhei)就(jiu)是我(wo)少年的(de)(de)街(jie)道。他迷茫地看(kan)着一(yi)个(ge)村(cun)庄(zhuang)(zhuang)的(de)(de)街(jie)道,看(kan)着我(wo),摇(yao)摇(yao)头说,没意(yi)思(si),你看(kan)这(zhei)街(jie)道多单(dan)调。

⑦多么单(dan)(dan)调?他击中了(le)我。这就是一个(ge)孩(hai)子(zi)的乡村视角(jiao)、一个(ge)孩(hai)子(zi)对父(fu)辈乡村记忆的评(ping)估吗?单(dan)(dan)调?难(nan)道已经没(mei)有人(ren)再(zai)喜欢这样(yang)的单(dan)(dan)调了(le)吗?单(dan)(dan)调和不单(dan)(dan)调,静谧和浮躁,究竟(jing)该怎样(yang)衡量,又是多么难(nan)以融合。

⑧那一夜的寒风中,我独自少年的街道站了很久

(选自《散文》2014年第9期,有删改)

6.文章(zhang)开(kai)头(tou)一段的叙写有何(he)作用?请简要(yao)概(gai)括(kuo)。(4分)

7.本文写到了“归(gui)乡的(de)老人(ren)”和(he)“我的(de)儿(er)子(zi)”,请简要分析作者这样构思的(de)用意。(6分)

8.请简要分析文中第④段划线句子的表达特(te)色。(4分)

9.请探(tan)究作品结(jie)尾一句(ju)话(hua)蕴含的深意。(6分)

参考答案:

6.①点题,紧扣“少年(nian)(nian)的街道”入题;②引起(qi)下(xia)文,结(jie)尾通过(guo)设(she)问,引出下(xia)文关于(yu)少年(nian)(nian)街道往(wang)事的回忆与思考(kao)。(每点2分(fen),计4分(fen))(从感情基调(diao)的角度作答亦可给分(fen))

7.①写(xie)“归(gui)乡(xiang)的(de)(de)(de)老人(ren)”与我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)交流(liu),烘托出我(wo)(wo)(wo)在异乡(xiang)的(de)(de)(de)孤独,以及对(dui)(dui)家乡(xiang)的(de)(de)(de)思(si)(si)念;②写(xie)“我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)儿子(zi)”对(dui)(dui)父辈(bei)乡(xiang)村(cun)(cun)记(ji)(ji)忆的(de)(de)(de)评估(gu),和我(wo)(wo)(wo)对(dui)(dui)乡(xiang)村(cun)(cun)记(ji)(ji)忆的(de)(de)(de)追寻形成了鲜明的(de)(de)(de)对(dui)(dui)比,引(yin)人(ren)思(si)(si)考;③归(gui)乡(xiang)老人(ren)、我(wo)(wo)(wo)及儿子(zi)三代人(ren)对(dui)(dui)故土乡(xiang)村(cun)(cun)生活的(de)(de)(de)理(li)解,实际上是(shi)社会发展的(de)(de)(de)一(yi)个缩影,深(shen)化了主题。(每点2分(fen)(fen),计(ji)6分(fen)(fen))

8.选取了少年时街道的典型生活场景(1分),从视觉、听觉的角度(1分),运用白描的手法,通过拟声词的描绘,生动地展现了乡村生活的特色(1分),语言表达简明质朴(1分)。(答“反复”的修辞手法,亦可给分)

9.①“寒(han)(han)风“不(bu)仅仅是(shi)(shi)自然(ran)意义上的(de)(de)寒(han)(han)冷,更(geng)(geng)多的(de)(de)是(shi)(shi)儿子的(de)(de)话(hua)语在(zai)我(wo)心中(zhong)激起的(de)(de)那(nei)份凄凉的(de)(de)感(gan)受(shou);②“独自”突出了我(wo)面对乡村那(nei)种(zhong)原始静谧的(de)(de)文明在(zai)逐渐消失时的(de)(de)孤独;③“少(shao)年的(de)(de)街道”说明了那(nei)里曾留下自己少(shao)年时生(sheng)活的(de)(de)印记(ji),更(geng)(geng)有(you)我(wo)因青春年少(shao)、懵懂无(wu)(wu)知(zhi)而对奶奶的(de)(de)误解,至今无(wu)(wu)法(fa)释怀;④“站(zhan)了很久”生(sheng)动地刻(ke)(ke)画了我(wo)对过(guo)往“单调(diao)”生(sheng)活的(de)(de)留念、回味,对在(zai)现(xian)代化进程中(zhong)“静谧与(yu)浮躁”难以融(rong)合(he)的(de)(de)现(xian)状的(de)(de)深刻(ke)(ke)思考。(每点3分,答出两(liang)点即(ji)可(ke))

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