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林语堂《记鸟语》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
林语堂《记鸟语》高三散文阅读题及答案

到(dao)了(le)(le)日月(yue)潭,每一(yi)(yi)个(ge)毛(mao)孔(kong)都舒(shu)服起来(lai)了(le)(le)。毛(mao)孔(kong)可(ke)以泄汗,泄汗就可(ke)以使汗化气(qi),汗化气(qi)即减少热(re)度,所(suo)以这是(shi)一(yi)(yi)副天然冷气(qi)机(ji)。人身有三万六(liu)千毛(mao)孔(kong),就有三万六(liu)千架的小型冷气(qi)机(ji)。所(suo)以出(chu)(chu)得(de)汗,就爽快。避暑(shu)要诀(jue),倒(dao)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)定(ding)在(zai)不(bu)(bu)(bu)出(chu)(chu)汗,是(shi)必(bi)要出(chu)(chu)汗时(shi),汗出(chu)(chu)得(de)来(lai)。你穿上(shang)洋服,挂(gua)领(ling)(ling)带(dai)(dai)就有十一(yi)(yi)层布封在(zai)脖颈(jing)上(shang),把冷气(qi)机(ji)堵住,汗出(chu)(chu)不(bu)(bu)(bu)来(lai),气(qi)泄不(bu)(bu)(bu)得(de),非(fei)造物(wu)之(zhi)罪也。(外衣(yi)领(ling)(ling)处必(bi)是(shi)夹的,故两层,再翻领(ling)(ling)是(shi)四层;衬衫(shan)此处又翻领(ling)(ling)又为(wei)(wei)(wei)四,合(he)为(wei)(wei)(wei)八,领(ling)(ling)带(dai)(dai)二,又加(jia)当中铺(pu)垫一(yi)(yi)层为(wei)(wei)(wei)三,故为(wei)(wei)(wei)十一(yi)(yi),即十一(yi)(yi)道封条,不(bu)(bu)(bu)许泄气(qi)。)假定(ding)不(bu)(bu)(bu)被封锁(suo),清风(feng)徐来(lai),轻(qing)轻(qing)吹过(guo)毛(mao)孔(kong)上(shang)小毛(mao),就非(fei)常适意。若是(shi)不(bu)(bu)(bu)居(ju)山(shan)(shan)上(shang)而(er)居(ju)城市,山(shan)(shan)风(feng)吹不(bu)(bu)(bu)到(dao),是(shi)人为(wei)(wei)(wei)的,又非(fei)造物(wu)之(zhi)罪也。领(ling)(ling)带(dai)(dai)之(zhi)为(wei)(wei)(wei)物(wu),乃北欧寒(han)带(dai)(dai)演化出(chu)(chu)来(lai)的服装,与热(re)带(dai)(dai)最不(bu)(bu)(bu)相宜(yi)。有时(shi)入乡随(sui)俗,不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)戴,真是(shi)无可(ke)奈何。这且表过(guo)不(bu)(bu)(bu)提,单说日月(yue)潭的鸟语。

公冶长懂鸟语,这不是不可能,只是常人不大理会而已。语言发源于诗歌,先有感叹吟唱,然后有文字语言。这是语言学上的Sing-SongTheory。世界文学史,都是先有诗歌,才有散文,所谓“诗亡然后春秋(散文)作”,本来是应当如此的。所谓语言,只是传达意思的方法。蜜蜂觅到好花盛开处,回来巢中向他蜂作特别跳舞,报道消息,并指示花园方向,是一种语言。两蚁相遇于途中,交须一会,亦是传达的意思。所以中文说鸟语,不说鸟歌,是对的,是能特别体会鸟类的生活。

新近我家(jia)买几只鸡(ji)(ji)(ji)来养。有(you)一(yi)(yi)早晨(chen)一(yi)(yi)小(xiao)雄(xiong)鸡(ji)(ji)(ji)忽然学唱,负起他(ta)司晨(chen)的(de)(de)(de)(de)责任了(le)。其(qi)声(sheng)音(yin)嘶而(er)促,绝不像大雄(xiong)鸡(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)响澈。你(ni)绝对想不到,这一(yi)(yi)唱,把笼中的(de)(de)(de)(de)小(xiao)姐都发昏了(le),个(ge)个(ge)心里乱(luan)跳,发出温柔缱绻的(de)(de)(de)(de)声(sheng)音(yin),说“我在此地(di)”。其(qi)声(sheng)音(yin),有(you)母鸡(ji)(ji)(ji)呼小(xiao)鸡(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)温柔,而(er)却没有(you)老母鸡(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)粗(cu)鄙。

日月潭有各种野鸟。在晨光熹微、宇宙沉寂,可恶的人类尚在梦寐中之时,众鸟可以自由自在无忧无虑地开他们的交响乐会。大概(gai)日月潭(tan)的(de)(de)(de)鸟语可分(fen)四五种,而(er)最特别的(de)(de)(de)是(shi)(shi)一种我(wo)(wo)所(suo)谓时哉鸟,唱(chang)的(de)(de)(de)主调(diao)是(shi)(shi)“时哉——时哉!”重(zhong)叠的(de)(de)(de)唱(chang),而(er)加以啁啾(jiu)的(de)(de)(de)啭(zhuan)喉(hou)音。那(nei)天(tian)我(wo)(wo)没听(ting)见子规(gui)鸟的(de)(de)(de)“思归!思归!”不(bu)知有没有。我(wo)(wo)想春天(tian)应该有的(de)(de)(de)。江浙人说子规(gui)的(de)(de)(de)叫是(shi)(shi)弟弟哭他被继母迫死(si)的(de)(de)(de)哥哥,泣血而(er)死(si),化为杜(du)鹃,因为江浙音呼(hu)“哥哥”为“孤孤”。众乌的(de)(de)(de)语式不(bu)同,其中也(ye)有:

“快起(qi)来(lai)!快起(qi)来(lai)!”这(zhei)是早(zao)眠早(zao)起(qi)很勤谨的一种(zhong)小(xiao)鸟,呼其同类,觅好虫(chong)吃(chi)。

“臊!臊!害(hai)臊!”声音非常粗暴。这是(shi)一(yi)种厌世的(de)岩栖高士,以为举世沉(chen)浊,不足与庄语(yu),无疑(yi)的(de),他是(shi)黄(huang)老派的(de)。

“莫踌躇(chu)!莫要踌躇(chu)!可(ke)别胡(hu)涂(tu)!”——声音(yin)非常(chang)轻细而婉约动人。

其(qi)余还有仅(jin)发唧(ji)唧(ji)咄(duo)(duo)咄(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)短音。时哉(zai)鸟(niao)(niao),唱的(de)(de)(de)(de)啭音特别多,夹杂别的(de)(de)(de)(de)话(hua),再(zai)以(yi)“时哉(zai)!时哉(zai)!”主题(ti)为(wei)结束。这(zhei)样(yang)此唱彼(bi)和,隔山(shan)相应,鸟(niao)(niao)音渡水而来(lai),以(yi)湖山(shan)为(wei)背景,以(yi)林木为(wei)响(xiang)声,透过破晓的(de)(de)(de)(de)蓝天,传到我的(de)(de)(de)(de)耳朵来(lai),自然成一部天然的(de)(de)(de)(de)交响(xiang)曲(qu)。这(zhei)是(shi)在(zai)庭院内以(yi)鸟(niao)(niao)笼养鸟(niao)(niao)所领略不到的(de)(de)(de)(de)气象(xiang),其(qi)自然节奏及安插,连他们的(de)(de)(de)(de)静寂停(ting)顿而后再(zai)来(lai),都是(shi)有生气的(de)(de)(de)(de),百(bai)鸟(niao)(niao)齐鸣的(de)(de)(de)(de)情形,大率如下。

“啾啾!还不(bu)起(qi)(qi)(qi)?快起(qi)(qi)(qi)来!快起(qi)(qi)(qi)来!我说快起(qi)(qi)(qi)来!”忽(hu)然天(tian)上传来的美乐,SO,MI,RE,DO-SO,SO,MI,RE,DO……TR……TR,TR时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!时(shi)(shi)(shi)哉(zai)……TR,可不(bu)是(shi)吗?……时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!……不(bu)起(qi)(qi)(qi),不(bu)起(qi)(qi)(qi),还不(bu)起(qi)(qi)(qi)?SO,Ml,RE,DO-SO,SO,MI,RE,DO…… ……莫踌躇(chu)!别糊涂(tu),莫要踌躇(chu)……TR……时(shi)(shi)(shi)哉(zai),时(shi)(shi)(shi)哉(zai),时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!可不(bu)是(shi)吗?时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!还不(bu)起(qi)(qi)(qi),还不(bu)起(qi)(qi)(qi)?臊(sao)(sao)!臊(sao)(sao)!害臊(sao)(sao)!SO,MI,RE,DO-SO,SO,MI,RE,DO,(静(jing)默半(ban)分(fen)钟)……啾!……啾!啾,莫糊涂(tu),莫踌躇(chu)……时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!时(shi)(shi)(shi)哉(zai)!……”

1.文章第一段提到的日月潭有什么特点,写其有何作用?(3分)

2.请赏析文中划线的句子。(6分)

(l)所以中文说鸟语,不说鸟歌,是对的,是能特别体会鸟类的生活。(2分)

(2)在晨光熹微、宇宙沉寂,可恶的人类尚在梦寐中之时,众鸟可以自由自在无忧无

虑地开他们的交响乐会。(4分)

3.本文的语言很有特色,请结文章加以分析。(6分)

4.文章中开篇对于“泄汗”“领带”的描写,被人认为是“走题”之笔。你有何理解?请简  要陈述。(6分)

参考答案:

1、日月潭的气候温暖舒适。点明作者所听所记“鸟语”的地点、环境,为下文鸟语作铺垫。…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第9页)…4、示例(li):此(ci)处的(de)描(miao)写(xie)看似与主体(ti)无关,其实不(bu)然(ran),作者(zhe)没有由(you)描(miao)写(xie)日月潭而拾级(ji)而上,而是(shi)掉笔一转,大谈“出汗理论”与洋服领带之(zhi)(zhi)不(bu)便(bian),由(you)此(ci)引发了(le)作者(zhe)的(de)小感慨:“(以上)是(shi)人为的(de),又(you)非造物之(zhi)(zhi)罪(zui)也。”这是(shi)对人类(lei)加(jia)诸己身的(de)有悖自然(ran)的(de)小小麻烦给予了(le)巧妙而有善意的(de)揶揄,与全文作者(zhe)追求自由(you)自在(zai)、闲适悠(you)然(ran)的(de)主旨(zhi)是(shi)一致的(de),此(ci)处描(miao)写(xie)不(bu)但对主题有所点染(ran),还就此(ci)奠定了(le)全文闲适诙谐的(de)基调。

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