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高勇《沉默的品质(节选)》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
高勇《沉默的品质(节选)》高三散文阅读题及答案

我已经无数次地对自己说过:当别人沉默的时候,千万不要惊动他们,就让他们安静地呆在一个无所谓时间和空间的地方沉默下去吧。在很多情况下,人们是无法沉默下去的

沉(chen)默(mo)(mo)意(yi)味着(zhe)获(huo)得(de)了一种不可多(duo)得(de)的品(pin)质(zhi),珍贵的品(pin)质(zhi),像(xiang)清洁(jie)的黑夜一样具有非凡(fan)的渗透力。但是(shi)(shi),谁能(neng)够赋予我(wo)(wo)们(men)这样的品(pin)质(zhi)呢?我(wo)(wo)们(men)已(yi)经(jing)被(bei)所谓的事业(ye)其(qi)实(shi)就是(shi)(shi)某种欲望所裹挟,我(wo)(wo)们(men)已(yi)经(jing)被(bei)很多(duo)想法其(qi)实(shi)就是(shi)(shi)众多(duo)聒(guo)噪(zao)的声音所围困,我(wo)(wo)们(men)甚至已(yi)经(jing)无法在自己曾经(jing)选择好的空地上(shang)沉(chen)默(mo)(mo)着(zhe)坐上(shang)一会儿了。

“冷兵器的(de)光(guang)芒坚毅而韧性/沉(chen)默的(de)战(zhan)士不(bu)可摧毁”。我(wo)相(xiang)信沉(chen)默者的(de)力(li)量,因为我(wo)所看到的(de)分(fen)明是(shi)钢青色大理石(shi)基座(zuo)上一块原始的(de)石(shi)头(tou),一块无法不(bu)引(yin)起众人注视的(de)石(shi)头(tou)。它(ta)会让所有忙(mang)忙(mang)碌碌的(de)人们感(gan)到不(bu)安。是(shi)的(de),沉(chen)默有时真(zhen)的(de)是(shi)一种逼(bi)人的(de)压力(li)。

比如(ru)村(cun)庄是(shi)沉默的(de)(de)(de),但白(bai)描一(yi)(yi)(yi)群在(zai)土地上沉默着的(de)(de)(de)人对我(wo)(wo)来说仍(reng)旧是(shi)一(yi)(yi)(yi)件不太轻松的(de)(de)(de)事情(qing)。这些天,我(wo)(wo)总(zong)在(zai)想着怎样才能找到一(yi)(yi)(yi)条进入沉默世(shi)界的(de)(de)(de)捷径(jing),但终(zhong)不能。当我(wo)(wo)把(ba)一(yi)(yi)(yi)个老(lao)人特意给我(wo)(wo)煮的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)壶黑茶喝(he)完后,老(lao)人才爽快地说出一(yi)(yi)(yi)句话:孩子,苦着呢。然(ran)后仍(reng)然(ran)是(shi)沉默。我(wo)(wo)接受了(le)这沉默。一(yi)(yi)(yi)个世(shi)界就在(zai)你的(de)(de)(de)周(zhou)围,你只有自己去慢(man)慢(man)品味。

夜黑下去了(le),黑得(de)完整而彻底。这(zhei)是(shi)土地(di)上的夜,我想我能(neng)够理解这(zhei)沉默(mo)的夜,并在理解中防范(fan)一些无知的亢奋。

我(wo)(wo)(wo)猛然发现在(zai)(zai)一(yi)个朋友面前,我(wo)(wo)(wo)幼稚得可笑。他(ta)(ta)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同龄人(ren),可已经老(lao)熟得成了一(yi)个真正的(de)(de)(de)中年(nian)人(ren)。在(zai)(zai)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)久别重(zhong)逢(feng)的(de)(de)(de)日(ri)子里,总是(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)个人(ren)在(zai)(zai)说话(hua),甚至在(zai)(zai)黑夜里,他(ta)(ta)也没有(you)搁下(xia)手中的(de)(de)(de)生活。这时候(hou),我(wo)(wo)(wo)才感(gan)觉到自己原来是(shi)多么(me)的(de)(de)(de)肤(fu)浅(qian)。从我(wo)(wo)(wo)离(li)开村(cun)庄到现在(zai)(zai),他(ta)(ta)已经在(zai)(zai)土地上春(chun)播(bo)秋收(shou)(shou)十年(nian),他(ta)(ta)收(shou)(shou)获的(de)(de)(de)粮食要喂(wei)活五(wu)口之家还要加(jia)上几只牲畜,而我(wo)(wo)(wo)呢?

显(xian)然,他(ta)(ta)们(men)是能够让(rang)我(wo)聪明的(de)一(yi)群(qun)。虽然他(ta)(ta)们(men)大(da)都不是伶牙俐(li)齿,甚至有时候他(ta)(ta)们(men)斗(dou)大(da)的(de)字(zi)不识几升,但是他(ta)(ta)们(men)能够让(rang)我(wo)获得真的(de)智(zhi)慧(hui)。他(ta)(ta)们(men)并非一(yi)无所有,他(ta)(ta)们(men)并非在活命的(de)途中(zhong)苟延,他(ta)(ta)们(men)并非一(yi)群(qun)浅(qian)薄的(de)人(ren)。只是因为会掩饰自己(ji),他(ta)(ta)们(men)虚(xu)心(xin)得仿佛一(yi)地黄土。

可(ke)是有多少人愿意背(bei)对诱惑,和(he)土地一(yi)起(qi)沉默呢?已经绅士起(qi)来的(de)人们(men)怎么能躬下身子和(he)虫蚁一(yi)样(yang)活着的(de)人为伍呢?

我又(you)想(xiang)起了自(zi)己的(de)(de)父(fu)亲,多少年了我一直(zhi)在说又(you)永远(yuan)都无法说清楚的(de)(de)人。他(ta)(ta)是(shi)沉默的(de)(de),我的(de)(de)任(ren)何(he)(he)解释(shi)最(zui)终都无法解释(shi)他(ta)(ta),而任(ren)何(he)(he)猜(cai)测(ce)也只能是(shi)猜(cai)测(ce)。他(ta)(ta)是(shi)如此地难以进入,但他(ta)(ta)无疑(yi)又(you)是(shi)真(zhen)实(shi)的(de)(de)。即使他(ta)(ta)的(de)(de)一生充满失败,但他(ta)(ta)用石头垒(lei)成的(de)(de)梯田和栽起的(de)(de)成百的(de)(de)树(shu)木还(hai)是(shi)如此地接近于宣言。

我(wo)曾经跟随父(fu)亲进入过他的(de)领(ling)地。而且父(fu)亲也没必(bi)要(yao)说什么,这时不需要(yao)他的(de)什么声音,我(wo)只想听听那洋镐撞击石头的(de)响动是(shi)怎样(yang)把我(wo)淹(yan)没。

但(dan)喧嚣又在(zai)(zai)(zai)发动另一波的冲击了。回(hui)到城市里,你无法抗拒声(sheng)音,无法坚(jian)持(chi)什么。你只能(neng)痛苦地在(zai)(zai)(zai)声(sheng)音的旋涡中周旋。坦率地说(shuo),面对无所不在(zai)(zai)(zai)的诱(you)惑,我随时都(dou)有陷入它(ta)们的可(ke)能(neng)。在(zai)(zai)(zai)这个世界上(shang),我们势单力(li)薄。

这(zhei)当然是我的(de)耻辱。当我远离了沉默的(de)土地又在有限地排斥着城市的(de)时(shi)候,事实上我并不知道自己在哪里。

想(xiang)起一些土地上的歌(ge)(ge)子,在城市(shi)里,它们的曲调被(bei)重新修正,变得(de)柔(rou)软而暧(ai)昧,可事实上,这本应(ying)该是(shi)一些充满黄连味凄凄惨惨的歌(ge)(ge)子。由于歌(ge)(ge)声,土地显(xian)得(de)更加沉默。

“沉默是一种诱惑/我不能容忍自己和它擦肩而过”。

15.下面对(dui)原文的(de)分析,不(bu)正确(que)的(de)两项是(shi)(4分)

A.本文(wen)作者从农村到城市,能站在(zai)城市与(yu)农村之间思(si)索现代社会(hui)人(ren)生存的(de)(de)方式和意义,并以“沉默(mo)的(de)(de)品(pin)质”这一形象的(de)(de)说法提倡一种(zhong)朴实的(de)(de)人(ren)生态度。

B.文章将(jiang)沉(chen)默(mo)的(de)品(pin)质和(he)“一(yi)地(di)(di)黄土(tu)”联系起来(lai),有(you)深(shen)刻的(de)寓意:土(tu)地(di)(di)是(shi)沉(chen)默(mo)的(de),土(tu)地(di)(di)上耕耘的(de)人们是(shi)沉(chen)默(mo)的(de),但都有(you)各自(zi)的(de)价值(zhi),这让作者满怀敬意。

C.文(wen)章中引用(yong)了两句(ju)诗,第(di)一句(ju)理性地解释了沉默(mo)(mo)的(de)力量;第(di)二句(ju)强有(you)力地表现了作(zuo)者(zhe)对(dui)沉默(mo)(mo)的(de)品(pin)质的(de)追求(qiu)。诗句(ju)的(de)引用(yong),使(shi)文(wen)章更具文(wen)采和哲理性。

D.文章充满沉重的(de)(de)自省精(jing)神,作者的(de)(de)视线(xian)在时(shi)而沉默、时(shi)而因苦涩(se)凄惨的(de)(de)歌子而喧闹着的(de)(de)土(tu)地上扫过(guo),寻找着自己(ji)心灵的(de)(de)真正的(de)(de)归属地。

E.形(xing)象性是本文的(de)一(yi)大(da)特色,形(xing)象背后充满着暗示性。一(yi)个质朴(po)的(de)“老(lao)人”,俨然一(yi)个智者,一(yi)句“苦着呢”究竟(jing)暗示什么,让人颇费思量。

16.作(zuo)者(zhe)为什么(me)说“在(zai)很多情(qing)况下(xia),人们是无法(fa)沉(chen)默下(xia)去(qu)的”?请结合全文,简要分析。(6分)

答(da):_____________________________

17.文中的(de)“朋友(you)”和“父亲”有着一些相同的(de)特点,请简要概括(kuo)他(ta)们的(de)相同点,并简析(xi)以他(ta)们两人为例的(de)作用。(6分(fen))

答:_____________________________

18.文章标题是(shi)“沉(chen)默的(de)品质”,结合全(quan)文,请简要阐释“沉(chen)默的(de)品质”的(de)具体内涵,并联(lian)系现实(shi)谈谈你对此的(de)认识。(6分)

答:_____________________________

参考答案:

15.CD(C项中“理性地解释了”应为“形象地解释了”,D项中“因苦涩凄惨的歌子而喧闹的土地”与文意不符。)…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第4页)…18.内(nei)涵:回归(gui)普通与朴实(shi),不在物欲横(heng)流的社会(hui)中(zhong)迷失(shi)自己(ji);踏(ta)实(shi)地工(gong)作,有(you)耕(geng)耘,有(you)收(shou)获,切实(shi)实(shi)现自己(ji)的人生价(jia)值,不浮躁。(每点2分(fen),共4分(fen),语意(yi)相近即可(ke)(ke))认识:(略)(联系(xi)实(shi)际谈认识2分(fen),言(yan)之(zhi)成理即可(ke)(ke))

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