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《修订本》高三说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
《修订本》高三说明文阅读题及答案

①修订本的(de)(de)出现,自(zi)然意味(wei)着原版(ban)本的(de)(de)先(xian)期存在。两者(zhe)的(de)(de)关系,初(chu)始的(de)(de)意图(tu)是改进与进化,“彼(bi)可(ke)取而代之”。但(dan)就(jiu)实现效果来说,不能一(yi)概而言(yan),有初(chu)衷达成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de),有不进反退的(de)(de),亦(yi)有滋(zi)味(wei)难明的(de)(de),其(qi)(qi)交织错落(luo)实可(ke)形成(cheng)(cheng)(cheng)一(yi)个(ge)话题。文(wen)学作品的(de)(de)原版(ban)与修订版(ban)并存,为文(wen)学研究提供了比照的(de)(de)丰富资料,作家的(de)(de)创作心理、思想(xiang)嬗变乃至(zhi)外(wai)界予其(qi)(qi)的(de)(de)潜在影响,都于同一(yi)文(wen)本的(de)(de)异样风(feng)貌间(jian)显露(lu)无疑。而原著者(zhe)为何会修订自(zi)己已然完成(cheng)(cheng)(cheng)且出版(ban)经(jing)年的(de)(de)作品,显然是值(zhi)得探究的(de)(de)。

②艺术上的求精,是作家修订作品理所当然的理由。上世纪80年代重出《围城》时,钱钟书虽不悔少作,但重读总不免看到不太中意的地方,做些修订,于是有了我们现在所能见到的通行定本。而不久有人未经授权,擅自将《围城》发表于《文艺复兴》杂志的(de)(de)初刊本(ben)、上海晨光出(chu)版(ban)社(she)初版(ban)本(ben)与后来(lai)的(de)(de)修(xiu)(xiu)订本(ben)进行汇校(xiao),且将之印行于世,结(jie)果引(yin)来(lai)一(yi)场侵权官(guan)司,是当年轰动一(yi)时(shi)的(de)(de)文化事件。小的(de)(de)修(xiu)(xiu)订因著作的(de)(de)重(zhong)要引(yin)发关注,而当代作家薛(xue)忆沩对(dui)自己多部(bu)(bu)小说的(de)(de)重(zhong)写式修(xiu)(xiu)订,或许(xu)未引(yin)人注目,但却值得言说。薛(xue)忆沩的(de)(de)修(xiu)(xiu)订力度之大,等于重(zhong)写,范围之广,涵盖了其(qi)先(xian)前创(chuang)作的(de)(de)大部(bu)(bu)分作品(pin),不(bu)仅有(you)(you)中短篇(pian)(pian),还有(you)(you)长篇(pian)(pian)。这种修(xiu)(xiu)订已是对(dui)原版(ban)本(ben)之质(zhi)的(de)(de)改(gai)变,若(ruo)有(you)(you)研究(jiu)者做文本(ben)的(de)(de)比较研究(jiu),想来(lai)会有(you)(you)不(bu)小的(de)(de)收获。

③若论对自己作品孜孜不倦的修订者,金庸是个不能不提的人物。自70年代初完成《鹿鼎记》之后,他宣布停笔,不再写新的武侠小说,从此开始对以往的十五部作品进行精心修改润色,先后花去十年时间,方始完工。相关的研究者对照其初版本与修订版,发现差异比较大,初版不乏粗糙与悖谬之处,从文辞字句至段落乃至章节,金庸都动了不少“手术”,可以说是为其作品后来的经典化有意无意地做了先期的铺垫。这一修订成全了金庸的武侠江湖,亦成为无数人青春阅读的记忆。而令大家未想到的是,进入新世纪,金庸忽然宣布要再次修改其作品,出新版。如此的“小动干戈”,实在叫(jiao)人(ren)(ren)疑(yi)惑,是(shi)老(lao)人(ren)(ren)有了创(chuang)作新(xin)想(xiang)法,还是(shi)商(shang)业方(fang)面(mian)的考(kao)量(作品集换了新(xin)的出版方(fang))?这次(ci)修订动作不算大,但有些改(gai)动还是(shi)让(rang)老(lao)读者感觉诧(cha)异(yi)(如黄药师对女徒(tu)弟梅(mei)超风(feng)的暗(an)恋),成败有几何,尚待众人(ren)(ren)争议。

④上述修订,牵涉因素很多,但均为自发,是主动的修改,而还有一种情形是作家身不由己地修订甚至否定自己的作品。1949年之后,政治形势变化,许多作家不仅要对当下创作的作品负责,还要对多年前的作品负追溯既往的责任。郭沫若、老舍、曹禺等,纷纷修订起自己的作品来。于是,《女神》的泛神论思想,演进为马克思主义;《骆驼祥子》少了(le)几个章节,因为(wei)祥子(zi)不(bu)能没(mei)落,要(yao)有“光明的(de)尾巴”;《雷(lei)雨》删去序(xu)幕和尾声,且第四(si)幕几乎是重写(xie),主(zhu)要(yao)角色之面貌大加变化。诸如(ru)此类,现代(dai)文学的(de)名作不(bu)得不(bu)加入新(xin)时代(dai)的(de)审视要(yao)求,而这一系列(lie)修订版,到了(le)上世纪80年(nian)代(dai)以后(hou),尽数被淘汰,徒然余下陈年(nian)的(de)旧迹,成为(wei)研(yan)究者考察的(de)材料。

⑤另(ling)一种(zhong)修订本(ben),执行(xing)者(zhe)并非作(zuo)家(jia)本(ben)人,而(er)是(shi)由编辑着手的(de)。花城、香港三联版(ban)(ban)《沈(shen)从(cong)文(wen)文(wen)集(ji)》多(duo)达12卷,是(shi)沈(shen)从(cong)文(wen)作(zuo)品暌(kui)违大陆读者(zhe)数(shu)十年后的(de)第一次亮(liang)相,影响(xiang)巨大,但(dan)不(bu)久即遭(zao)有(you)识者(zhe)曝光,这(zhei)套没标明删改原著的(de)丛书却是(shi)动(dong)了不(bu)少手脚(jiao)的(de)“修订版(ban)(ban)”。作(zuo)家(jia)的(de)作(zuo)品从(cong)字句到段落,乃至整篇,“修订”处不(bu)在(zai)少数(shu)。缘由呢(ni),自(zi)然(ran)是(shi)有(you)碍观(zhān),自(zi)政(zheng)治到情(qing)色,不(bu)一而(er)足。这(zhei)种(zhong)“修订”发生在(zai)上世纪80年代,有(you)其(qi)苦衷与难处,但(dan)从(cong)版(ban)(ban)本(ben)而(er)言,却伤(shang)害太(tai)大,要(yao)不(bu)得。幸好沈(shen)先生的(de)著作(zuo)之后持续出(chu)版(ban)(ban),终究是(shi)有(you)好的(de)版(ban)(ban)本(ben)供我们选择了。

⑥对著(zhu)作(zuo)的(de)修(xiu)订,初(chu)衷(zhong)都是向前看(kan)的(de),期望越来(lai)越好(hao)才是。不(bu)过,人性的(de)复(fu)杂、审(shen)美(mei)的(de)变化、时代(dai)与历(li)史的(de)暧(ai)昧(mei)等因素,常(chang)常(chang)使(shi)这一寻常(chang)的(de)“修(xiu)缮活计”呈(cheng)现不(bu)同(tong)的(de)面貌,或正或反,或良(liang)(yǒu)掺杂。于研究(jiu)者而言,触(chu)摸这不(bu)同(tong)代(dai)的(de)相异版本,不(bu)仅可感知切近(jin)的(de)作(zuo)家(jia)创作(zuo)心(xin)理与文学生态,亦可时时关照(zhao)微妙的(de)社会生态,是一个(ge)有意(yi)味且不(bu)乏趣味的(de)事情。

1.根据拼音写(xie)汉字。(2分)

(1)有碍(ai)观(zhān)____     (2)良(yǒu)掺杂(za)___

2.第③段画(hua)线(xian)词(ci)语“小动干戈”的表达效果是________。(3分)

3.联系上下文,概括第②③两段的(de)大意。(30字以内)(2分)

4.从全文看,第①段的“原版与修订版并存”对(dui)研究者(zhe)的好(hao)处是____。(2分)

5.对文意理解正确的(de)一项是(   )(3分)

A.薛忆沩的重写(xie)式修(xiu)订具有不小(xiao)的比较研(yan)究价值。

B.现(xian)代(dai)文学名作的修订版在新时期失去研究价值(zhi)。

C.《沈(shen)从文文集》的被修订(ding),对作者的伤(shang)害太大(da)。

D.诸(zhu)多因素使(shi)寻常的著述者的修订呈现不同面貌。

6.《荷塘(tang)月色》在1949年之后选入高中课文时,曾被编者(zhe)删去“又(you)如(ru)刚出浴(yu)的美人”这(zhei)一(yi)描写荷花的句子,本(ben)世纪(ji)初(chu)又(you)恢复原版,请结合你(ni)对(dui)本(ben)文的理解(jie)评(ping)论这(zhei)一(yi)现象。(4分)

参考答案:

1.(2分)(1)瞻   (2)莠  2.(2分)突出金庸对其作品的修订幅度较小(1分),含蓄地表达了作者对此举动持怀疑态度(1分)。…点此进入高中说明文阅读训练参考答案100则查看完整参考答案(本文答案在第3页)…十分(fen)可喜的(de)现(xian)象。“又如(ru)刚出浴的(de)美(mei)人(ren)”,是(shi)写(xie)荷花(hua)不(bu)染纤尘的(de)美(mei)质,准确生(sheng)动地表现(xian)了此时此境、此景此物的(de)审美(mei)特征。(1点)。折(zhe)射出忠于原著(zhu)、维护(hu)经典的(de)文学观(guan)念(1点),体现(xian)了审美(mei)趣味(wei)变化(hua)(思想(xiang)解放、较(jiao)少受到(dao)政治因(yin)(yin)素干扰(rao))的(de)时代因(yin)(yin)素(或写(xie)审美(mei)口味(wei)、公众心理(li)等非语言层面的(de)因(yin)(yin)素亦可)(1点)。(1点2分(fen))(可侧(ce)重某一(yi)方(fang)面阐述(shu),其他观(guan)点言之(zhi)成(cheng)理(li)亦可。)