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陈忠实《两株玉兰树》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
陈忠实《两株玉兰树》高三散文阅读题及答案

清明(ming)前一(yi)日回到老(lao)家,到村子背靠的(de)白鹿原北坡上(shang),在父(fu)母(mu)的(de)坟头烧了一(yi)堆被视为(wei)(wei)阴币的(de)黄(huang)纸(zhi)。尽管明(ming)知这是于逝者没有任(ren)何补益的(de)事,然而每年此日不仅不能(neng)缺少(shao),甚至早早就泛溢(yi)着一(yi)种甚为(wei)(wei)急切的(de)情绪(xu)。自(zi)己心(xin)里明(ming)白,上(shang)坟烧纸(zhi)和跪拜的(de)行为(wei)(wei),无非(fei)是为(wei)(wei)消解对(dui)父(fu)母(mu)恩德亏欠(qian)太多的(de)负疚心(xin)理,获得一(yi)种安(an)慰。

回(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)老屋小院,便(bian)坐在前院闲聊(liao)。许是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)种(zhong)负疚心(xin)绪得到(dao)(dao)(dao)(dao)消解(jie),许是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)得了(le)(le)(le)(le)这明(ming)媚春(chun)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋润,竟(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)难得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轻松和(he)(he)平静。记不(bu)(bu)(bu)得是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谁(shei)颇为惊(jing)诧(cha)地叫(jiao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)声,玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)开(kai)花(hua)(hua)了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)朝大门(men)右(you)侧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)看去(qu),在树(shu)梢稍下(xia)(xia)边的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)根分(fen)枝(zhi)(zhi)上(shang),有(you)(you)两朵白花(hua)(hua)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)微微一(yi)(yi)(yi)颤,惊(jing)喜得轻叫(jiao)一(yi)(yi)(yi)声,从坐着(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小凳(deng)上(shang)站起来,几(ji)(ji)步走(zou)到(dao)(dao)(dao)(dao)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)下(xia)(xia),久久观赏那(nei)两朵玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua)(hua)。那(nei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)两朵刚(gang)(gang)刚(gang)(gang)绽放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua)(hua),雪白,鲜嫩,纤尘(chen)不(bu)(bu)(bu)染,自在而(er)又尽情(qing)地展(zhan)示在细(xi)细(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)根枝(zhi)(zhi)条上(shang),洁白如玉(yu)(yu)(yu),便(bian)想到(dao)(dao)(dao)(dao)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字确属恰切。玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)尚不(bu)(bu)(bu)见(jian)一(yi)(yi)(yi)片叶子,叶芽刚(gang)(gang)刚(gang)(gang)在枝(zhi)(zhi)条上(shang)突出一(yi)(yi)(yi)个个小豆般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)苞,花(hua)(hua)儿却绽放了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)久久地看那(nei)两朵花(hua)(hua)儿,竟(jing)然不(bu)(bu)(bu)忍(ren)离去(qu)。玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua)(hua)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)其实(shi)也算不(bu)(bu)(bu)得稀罕,见(jian)得也早也多了(le)(le)(le)(le),之所以(yi)发(fa)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)缕(lv)不(bu)(bu)(bu)寻(xun)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)惊(jing)喜,这是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)开(kai)在自家屋院里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua)(hua),而(er)且是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)栽植的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)苗(miao)(miao)(miao),便(bian)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)情(qing)结;还有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)非常(chang)因素,就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)这株玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)苗(miao)(miao)(miao)成(cheng)长过(guo)(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)障碍性经历,曾经让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)颇费过(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)番(fan)心(xin)思。几(ji)(ji)年前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)重(zhong)回(hui)(hui)原下(xia)(xia)小院读书写字,一(yi)(yi)(yi)位在灞河(he)滩苗(miao)(miao)(miao)圃打工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)乡(xiang)党,闲聊(liao)中听(ting)说我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜欢玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua)(hua),便(bian)给(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)送来一(yi)(yi)(yi)株不(bu)(bu)(bu)过(guo)(guo)食指粗(cu)(cu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)苗(miao)(miao)(miao),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)在大门(men)右(you)侧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)围墙(qiang)根下(xia)(xia)挖(wa)坑栽下(xia)(xia)了(le)(le)(le)(le)。为了(le)(le)(le)(le)便(bian)于(yu)浇水和(he)(he)保护,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)幼(you)苗(miao)(miao)(miao)四(si)周用(yong)砖(zhuan)箍了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)圈(quan)护栏(lan)。得到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)心(xin)守护和(he)(he)浇灌,玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)苗(miao)(miao)(miao)日见(jian)蹿高(gao),分(fen)枝(zhi)(zhi),加粗(cu)(cu),蓬(peng)蓬(peng)勃(bo)勃(bo),生(sheng)机(ji)盎然,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)期(qi)待花(hua)(hua)苞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出现(xian)。恰好盼到(dao)(dao)(dao)(dao)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)应该发(fa)苞开(kai)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)规(gui)定期(qi)树(shu)龄,不(bu)(bu)(bu)仅(jin)没有(you)(you)开(kai)花(hua)(hua),失望且不(bu)(bu)(bu)论,等到(dao)(dao)(dao)(dao)叶子成(cheng)型,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)发(fa)现(xian)了(le)(le)(le)(le)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征象(xiang),本应是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)深绿色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叶子,却呈(cheng)现(xian)着(zhe)浅黄;即使到(dao)(dao)(dao)(dao)盛夏(xia)烈日暴晒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候,各种(zhong)树(shu)叶都(dou)变(bian)得深绿近青的(de)(de)(de)(de)(de)(de)颜色,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)叶反(fan)而(er)由(you)浅黄变(bian)得几(ji)(ji)乎透(tou)亮(liang)了(le)(le)(le)(le)。任谁(shei)都(dou)会看出这是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)病态的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表征。村里乡(xiang)党见(jian)了(le)(le)(le)(le),有(you)(you)说是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)蛴(qi)螬咬了(le)(le)(le)(le)树(shu)根,有(you)(you)说是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)缺肥,有(you)(you)说是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)化肥施多烧了(le)(le)(le)(le)根,等等。后两种(zhong)说法不(bu)(bu)(bu)能成(cheng)立,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)栽植时填的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)农家粪土(tu)(tu),不(bu)(bu)(bu)缺肥更不(bu)(bu)(bu)会发(fa)生(sheng)烧根的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事,倒(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)蛴(qi)螬啃(ken)食树(shu)根有(you)(you)可能发(fa)生(sheng),却也无可奈何。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾扒土(tu)(tu)寻(xun)找蛴(qi)螬,一(yi)(yi)(yi)只(zhi)也未见(jian)到(dao)(dao)(dao)(dao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就怀疑大约是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)玉(yu)(yu)(yu)兰(lan)(lan)(lan)根自身发(fa)生(sheng)了(le)(le)(le)(le)什么病患。

等到(dao)第(di)二(er)年(nian),玉(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)(shu)仍然(ran)是(shi)(shi)满树(shu)(shu)病态的(de)(de)(de)黄叶(ye),自(zi)然(ran)不(bu)(bu)(bu)会开花(hua)了(le)(le)(le)。我便有所(suo)动摇,这株病态的(de)(de)(de)树(shu)(shu)会不(bu)(bu)(bu)会自(zi)愈?需得(de)(de)几年(nian)才能缓(huan)解(jie)过(guo)来(lai)?如(ru)果等过(guo)几年(nian)不(bu)(bu)(bu)仅缓(huan)解(jie)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)反而病情加重(zhong)以致枯死(si)了(le)(le)(le),那我就会白等了(le)(le)(le)。我便想挖掉它,重(zhong)植一(yi)(yi)株。拿着镢(jue)头刨(bao)挖的(de)(de)(de)一(yi)(yi)瞬,却似乎听(ting)到(dao)一(yi)(yi)种凄婉的(de)(de)(de)求生(sheng)的(de)(de)(de)哀音,那一(yi)(yi)片片透(tou)亮的(de)(de)(de)黄叶(ye)似乎也幻化(hua)成哭相,我便举(ju)不(bu)(bu)(bu)起镢(jue)头来(lai)。突然(ran)想到(dao),任它继续存在(zai)着,如(ru)果真的(de)(de)(de)挨(ai)过(guo)了(le)(le)(le)病患,当一(yi)(yi)树(shu)(shu)健康墨(mo)绿(lv)的(de)(de)(de)叶(ye)子(zi)呈现(xian)在(zai)小院里(li)的(de)(de)(de)时候,我会获得(de)(de)一(yi)(yi)种别样(yang)的(de)(de)(de)欣(xin)慰和鼓舞;如(ru)果万一(yi)(yi)病患发展到(dao)发生(sheng)枯死(si),再(zai)换植一(yi)(yi)株也无妨(fang),这株玉(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)(shu)便保存下来(lai)。约略记得(de)(de)去年(nian)夏天(tian)回家,玉(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)(shu)的(de)(de)(de)叶(ye)子(zi)变绿(lv)了(le)(le)(le),尽(jin)(jin)管(guan)仍不(bu)(bu)(bu)像正常(chang)的(de)(de)(de)叶(ye)子(zi)那么深色近(jin)青的(de)(de)(de)绿(lv),却不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)往年(nian)那种透(tou)亮的(de)(de)(de)黄色了(le)(le)(le),我不(bu)(bu)(bu)由(you)得(de)(de)庆(qing)幸(xing),它的(de)(de)(de)病情缓(huan)解(jie)了(le)(le)(le),更庆(qing)幸(xing)我握在(zai)手(shou)里(li)的(de)(de)(de)镢(jue)头没有举(ju)起来(lai)……今(jin)年(nian),这株玉(yu)兰(lan)(lan)(lan)树(shu)(shu)开花(hua)了(le)(le)(le)。尽(jin)(jin)管(guan)只有两朵,却是(shi)(shi)一(yi)(yi)种美的(de)(de)(de)生(sheng)命的(de)(de)(de)胜利。遭遇过(guo)生(sheng)存劫难之后开放的(de)(de)(de)这两朵洁白如(ru)玉(yu)的(de)(de)(de)玉(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua),就不(bu)(bu)(bu)单是(shi)(shi)通(tong)常(chang)对所(suo)见的(de)(de)(de)玉(yu)兰(lan)(lan)(lan)花(hua)的(de)(de)(de)欣(xin)赏的(de)(de)(de)愉悦了(le)(le)(le),多了(le)(le)(le)一(yi)(yi)缕人生(sheng)况味的(de)(de)(de)感受。

(选自(zi)《新民晚报》,有(you)删改)

(1)下列对(dui)散文有关内容的(de)(de)分(fen)析(xi)和(he)概括,最恰当(dang)的(de)(de)两项是(  )(  ) (5分(fen))

A.文章开头写(xie)上坟烧(shao)纸和跪拜的行(xing)为(wei),是(shi)为(wei)了(le)引出(chu)下文写(xie)我要回到老家小屋,表达我对生老病死的思考。

B.作者突然看见玉兰(lan)树开花(hua)了,内心微颤,惊喜(xi)得轻叫(jiao)一声(sheng),这说明(ming)他根本没想到这颗(ke)玉兰(lan)树还(hai)会开花(hua)。

C.文(wen)章先写(xie)玉兰花开(kai),再(zai)写(xie)玉兰树的(de)遭遇,增强了文(wen)章的(de)艺术(shu)感染力。

D.玉(yu)兰(lan)树得以(yi)保存下来,是(shi)因为作者把玉(yu)兰(lan)树视为一(yi)个活生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)命,是(shi)对生(sheng)(sheng)老病死参悟的(de)结果。

E.文章以“一(yi)颗玉兰(lan)树”为线索(suo),通过这颗曾(ceng)经快(kuai)要病死今又开花(hua)的玉兰(lan)树,表达了对父母(mu)的感恩与思念(nian)之情。

(2)简述(shu)第二(er)段景物描写的作用。(6分)

(3)请概括说明文章中这两朵玉兰花有什么特点?描写这两朵玉兰花时作者运用了什么修辞手法?(6分)

(4)结合全文(wen),仔细品味(wei)文(wen)章最后“多了(le)一缕人(ren)生况味(wei)的(de)感(gan)受”,那是(shi)一种怎样的(de)感(gan)受?谈谈你的(de)理解。(8分)

参考答案:

11、(1)CD(A项“引出下文写我要回到老家小屋”分析不当;B.“根本”过于绝对,由文中“约略记得去年夏天回家,玉兰树的叶子变绿了”一句可以看出,玉兰树的病情已经有了好转,作者也庆幸自己没有挖掉它;E项抒发的是对生命的思考。)

(2)①通过对美好春景的描写,引出下文要描写的对象----玉兰树。②借生机勃勃的春…点此查看完整高中散文阅读训练参考答案(本文答案在第7页) …修辞手法,如“自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上”,将玉兰花拟人化;“洁白如玉”则是比喻的手法,形象生动地描绘出了这两朵玉兰花的鲜嫩、纤尘不染。(4分)

(4)①生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是(shi)(shi)顽强(qiang)的,在(zai)遭遇挫折(zhe)的时候,不要轻(qing)言放弃。这(zhei)一颗(ke)幼(you)小而又带病的玉兰树(shu)最终能(neng)开花(hua),正(zheng)是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)顽强(qiang)的完美体现。②每一个(ge)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)都值得(de)尊重(zhong)。生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)都是(shi)(shi)平等的,只要它是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming),就(jiu)应(ying)该尊重(zhong)。③遭遇过生(sheng)(sheng)存劫难之(zhi)后的生(sheng)(sheng)命(ming)(ming),更显珍贵。

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