母亲的离世，让他变得沉默寡言。
回到教(jiao)室，他(ta)(ta)(ta)周围的(de)气(qi)氛一落千丈。他(ta)(ta)(ta)再也(ye)没有(you)了(le)往(wang)日的(de)欢笑，甚至，他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)允许(xu)别(bie)人在(zai)他(ta)(ta)(ta)面(mian)前大(da)吵大(da)闹。课堂上，他(ta)(ta)(ta)除了(le)睡觉就是(shi)打盹。老(lao)师关心地把(ba)他(ta)(ta)(ta)叫起来回答问(wen)题，他(ta)(ta)(ta)就面(mian)条一样地耷拉着(zhe)头站着(zhe)，不(bu)(bu)说会，也(ye)不(bu)(bu)说不(bu)(bu)会。有(you)一次(ci)课间(jian)，因为同桌(zhuo)和别(bie)人大(da)声讨论问(wen)题，他(ta)(ta)(ta)红(hong)着(zhe)眼(yan)站起来要和同桌(zhuo)打架，理(li)由是(shi)打扰了(le)他(ta)(ta)(ta)趴在(zai)桌(zhuo)子上睡觉。
班主任带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一节课下课，彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候，他再也忍不住了，趴在班主任的(de)肩膀上，一直哭(ku)到下课。
好(hao)多天，他(ta)(ta)的(de)眼泪一直窝在(zai)心(xin)里(li)(li)。在(zai)家里(li)(li)，看到原本滴酒不沾的(de)父(fu)亲(qin)每天喝(he)得酩(ming)酊大醉(zui)，看到从(cong)(cong)不抽(chou)烟的(de)父(fu)亲(qin)一根(gen)接一根(gen)地抽(chou)烟，好(hao)几次，他(ta)(ta)都差(cha)一点和(he)父(fu)亲(qin)发生(sheng)冲突。夜晚(wan)，他(ta)(ta)一个(ge)人(ren)躺在(zai)床上(shang)，辗(zhan)转反侧(ce)。他(ta)(ta)知道(dao)，这(zhei)个(ge)残缺的(de)家，也(ye)许(xu)再(zai)也(ye)没(mei)有(you)以前的(de)温暖(nuan)了(le)，而(er)他(ta)(ta)，必将从(cong)(cong)这(zhei)里(li)(li)走(zou)出去，走(zou)出这(zhei)个(ge)曾经给(ji)他(ta)(ta)无限(xian)幸(xing)福如今却又(you)给(ji)他(ta)(ta)无尽痛苦的(de)家园。
离家(jia)的(de)前一天，父亲拿(na)出(chu)母(mu)亲在世时(shi)准备春天播种的(de)那(nei)半(ban)盆花(hua)种，放到(dao)夕阳下的(de)磨盘上散(san)潮，然后又一个人出(chu)去(qu)找酒(jiu)喝了(le)(le)。他(ta)气(qi)极了(le)(le)。在那(nei)半(ban)盆花(hua)种上做了(le)(le)手(shou)脚之(zhi)后，他(ta)收(shou)拾(shi)收(shou)拾(shi)行李，回(hui)学校去(qu)了(le)(le)。
两个星期以后，当班主任陪他(ta)再回到(dao)家的(de)(de)时候，看到(dao)的(de)(de)却是紧闭的(de)(de)家门。邻居把他(ta)父(fu)亲留下的(de)(de)几百(bai)元(yuan)钱塞到(dao)他(ta)的(de)(de)手里，告(gao)诉他(ta)，父(fu)亲种下一(yi)亩多地的(de)(de)花种，竟没有发出(chu)一(yi)个芽，一(yi)气(qi)之下，出(chu)去(qu)打(da)工了。
接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉他有人找他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，但在父亲面前，他却说不出半句话。父亲只是用力地搂着他。
寒假(jia)，他和父(fu)亲(qin)聊(liao)起外出的(de)原因，父(fu)亲(qin)再(zai)次提(ti)到那些没(mei)有(you)发(fa)芽(ya)的(de)种子。他安慰道，也许那些种子太过(guo)悲(bei)伤了，要(yao)等(deng)悲(bei)伤消尽才能长出芽(ya)来。
父亲“嘿嘿”地笑了一阵，说也许(xu)是(shi)(shi)吧(ba)。人也一样，你看前一阵子(zi)我不是(shi)(shi)又(you)(you)喝酒又(you)(you)抽烟(yan)嘛(ma)。
春节过(guo)后，他说服父(fu)亲，不(bu)(bu)要出(chu)去打(da)工，和邻居(ju)们一起种花(hua)，这两年花(hua)的(de)(de)行(xing)情看好(hao)。他再三(san)提(ti)醒父(fu)亲，那块没有(you)出(chu)芽的(de)(de)花(hua)地不(bu)(bu)要动，再给它一次机会，如果还不(bu)(bu)出(chu)芽，到秋(qiu)天再从其(qi)他地里移小(xiao)苗(miao)栽(zai)上。
父亲听从了他的建议，没有出去(qu)打(da)工，也(ye)没有动(dong)那(nei)块没有发芽的田地。
几场春(chun)雨(yu)(yu)过后，那块空了(le)(le)一(yi)(yi)年的(de)地上，竟长出(chu)一(yi)(yi)片郁郁葱葱的(de)绿意。父亲(qin)在一(yi)(yi)个(ge)雨(yu)(yu)天，挽着裤(ku)管，披(pi)一(yi)(yi)件白色塑料雨(yu)(yu)衣，骑着一(yi)(yi)辆半旧的(de)自行车，到学校里(li)找到儿子，欣喜地告诉他，那块地，终(zhong)于发芽了(le)(le)。
他看着激动不已的(de)父亲说，那是隔(ge)年花。
父亲(qin)根本不知道那块地里种(zhong)子(zi)隔(ge)年发芽的(de)原(yuan)因。他在(zai)绝望的(de)时候，把父亲(qin)准备第(di)二天用来种(zhong)的(de)种(zhong)子(zi)在(zai)锅里炒到半熟；第(di)二年春天，又新买了一些花种(zhong)，洒(sa)到那荒了一年的(de)土地里。
他在一篇作(zuo)文(wen)里(li)说，自己就是(shi)一朵隔年(nian)花。作(zuo)为语文(wen)老师的班主任，为他的作(zuo)文(wen)打(da)了最高分。因为，一朵隔年(nian)花盛开，一定(ding)要经历一个严寒(han)的冬(dong)天。
(选自(zi)《小小说月刊》，有删(shan)改)
7. 小说中(zhong)的班(ban)主任(ren)是一位富(fu)有智慧的老(lao)师，请(qing)简要分析。(4分)
8. 文(wen)中(zhong)画线的两处，分别表(biao)现了(le)父亲什么样(yang)的情(qing)感和心理？(6分)
9. “他再三提醒(xing)父亲，那块没有(you)出芽的花地(di)不要动，再给它一次机会，如果(guo)还不出芽，到秋(qiu)天再从其他地(di)里移小苗栽(zai)上(shang)。”这段叙(xu)述在小说(shuo)情节的展开中(zhong)有(you)什么作用？(4分)
10. 试探究小说以“父(fu)亲的隔年花”为题的深意。(6分)
参考答案：
7.答(da)：① 开导“他(ta)”，却只是“静静地坐着(zhe)”，“什么话也(ye)不说”，用无声的(de)陪伴让“他(ta)”自己缓释(shi)。② 特意带他(ta)“坐到香气四溢的(de)紫藤(teng)长廊下面”，以自然幽雅的(de)环境放松“他(ta)”的(de)情(qing)绪，抚慰(wei)“他(ta)”饱受创伤的(de)心。③ 以最高的(de)作文分(fen)数来体谅“他(ta)”的(de)坚(jian)韧，赞(zan)赏(shang)“他(ta)”走出(chu)了低谷。(4分(fen)，每点2分(fen)，能结合两处情(qing)节作合理(li)分(fen)析即(ji)可)
8.答：① 与儿子久别重逢…查看本文完整答案（答案页第八页） …出(chu)了丧妻的阴影，儿子(zi)就是(shi)“父(fu)亲(qin)的隔(ge)年花”，“隔(ge)年花”包含着父(fu)子(zi)间的深(shen)情。③ 坚(jian)韧和真情使(shi)父(fu)子(zi)俩走出(chu)人生(sheng)的严冬，“父(fu)亲(qin)的隔(ge)年花”形象地揭(jie)示了小(xiao)说(shuo)的主(zhu)题。(6分，每点2分)
