“蚁族”群体多(duo)为“80后(hou)”，接受过高(gao)等教育，处境却如卑微的(de)蚂蚁，群居在城(cheng)市(shi)的(de)边缘(yuan)。
记者：“蚁族现象”产生的原(yuan)因是(shi)什么?
廉思：研究(jiu)发(fa)现，大(da)城(cheng)(cheng)市均有(you)(you)(you)大(da)规模的(de)(de)(de)(de)“蚁族(zu)”存(cun)在(zai)。来自农村(cun)的(de)(de)(de)(de)大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大(da)都倾向于留(liu)在(zai)城(cheng)(cheng)市，加(jia)(jia)剧(ju)了大(da)城(cheng)(cheng)市的(de)(de)(de)(de)磁体效(xiao)应(ying)。2002年，有(you)(you)(you)关部(bu)门制定高(gao)(gao)校毕业(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)(ye)政策，允许未落实(shi)工(gong)作单位(wei)的(de)(de)(de)(de)大(da)学(xue)(xue)(xue)毕业(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，其户口两年内(nei)可继续保留(liu)在(zai)原就(jiu)(jiu)读的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)校，这就(jiu)(jiu)为“蚁族(zu)”的(de)(de)(de)(de)产生(sheng)(sheng)提供(gong)了依据。同时(shi)(shi)，随着我国(guo)首(shou)批扩招大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)进入社会，逐年增(zeng)加(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)毕业(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)与下岗再就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)(ye)职工(gong)和民工(gong)潮(chao)汇聚成就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)(ye)洪峰，造(zao)成我国(guo)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)(ye)压力空前增(zeng)大(da)。这也(ye)必然要求大(da)学(xue)(xue)(xue)毕业(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)(ye)从精英化(hua)(hua)走向大(da)众化(hua)(hua)，让(rang)更多受过高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)进入普通劳(lao)动者的(de)(de)(de)(de)行(xing)列，但是(shi)很多学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)思想上还没有(you)(you)(you)完全适(shi)应(ying)这种转(zhuan)变(bian)。高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)发(fa)展也(ye)有(you)(you)(you)值得反思的(de)(de)(de)(de)地方，市场需求情(qing)况并(bing)没有(you)(you)(you)及时(shi)(shi)成为专业(ye)(ye)(ye)设置(zhi)、招生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)数划定的(de)(de)(de)(de)风向标。
记者：有(you)读者反(fan)映(ying)，每个人年轻的时候(hou)都(dou)是艰苦奋(fen)斗出来的，“蚁族”并不(bu)值得同情或怜悯。你怎(zen)么(me)看?
廉思：“蚁(yi)(yi)族现象”也确实(shi)反映了我(wo)(wo)国(guo)社(she)(she)会(hui)一些深层次的(de)问(wen)题(ti)。比如(ru)，“蚁(yi)(yi)族”绝大多数(shu)来(lai)自经(jing)济(ji)欠发(fa)达地区，是名副其(qi)(qi)实(shi)的(de)“穷二代(dai)(dai)”。他们(men)勤奋苦读考上大学(xue)，背(bei)负(fu)着家庭很(hen)高的(de)期(qi)望，但是目睹同学(xue)中“富(fu)二代(dai)(dai)”、“权二代(dai)(dai)”毕业后轻易获得好职(zhi)位、买(mai)房买(mai)车，自己却从村到村（从农村到聚居村），求职(zhi)艰难，他们(men)对贫富(fu)差距、社(she)(she)会(hui)不公的(de)感受跟其(qi)(qi)他群(qun)(qun)体是不一样的(de)。如(ru)果(guo)这样一群(qun)(qun)“精英侯选人”无(wu)(wu)法(fa)参与社(she)(she)会(hui)，或者社(she)(she)会(hui)使他们(men)“走(zou)投无(wu)(wu)路”，让(rang)他们(men)以年轻脆弱的(de)心灵(ling)和一无(wu)(wu)所有的(de)经(jing)济(ji)能力裸露于经(jing)济(ji)危机之下(xia)，必将对我(wo)(wo)国(guo)社(she)(she)会(hui)的(de)和谐(xie)与稳定构成潜在威(wei)胁。
记者：通过你(ni)的(de)研究，“蚁族”现在(zai)的(de)思想状况是什么样(yang)子?
康思(si)：中国(guo)社会存在大(da)(da)学生(sheng)(sheng)就是“天之骄子”的(de)(de)(de)传统观念，很多(duo)乡村出(chu)来的(de)(de)(de)大(da)(da)学生(sheng)(sheng)自身还承栽着父(fu)母的(de)(de)(de)厚望(wang)、家族的(de)(de)(de)“面子”。所以(yi)也会有(you)美似“宁要北上广一(yi)张(zhang)床，不要外地一(yi)套(tao)房”的(de)(de)(de)想法，迫使(shi)他(ta)们选择留下来做“蚁族”。“蚁族”普遍认为(wei)(wei)，在大(da)(da)城市生(sheng)(sheng)活会更(geng)有(you)利于自己的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)发展。他(ta)们急(ji)切(qie)盼望(wang)以(yi)积极(ji)的(de)(de)(de)思(si)路有(you)序地融入城市，成为(wei)(wei)新市民(min)。在这个(ge)思(si)路的(de)(de)(de)基础上，剩(sheng)下的(de)(de)(de)问(wen)题就是研究怎么解(jie)决(jue)、采取什么政策、条件和进程(cheng)。
记者：最后，请你对(dui)“蚁族”们说些心里(li)话(hua)。
康思：我要为“蚁族”鼓掌，“蚁族”并不是失败者，只是尚(shang)未成功。放平心态，坚信自己的选(xuan)择，通过不懈(xie)的努力(li)，“蚁族”一定能实现自己的梦想(xiang)。（选(xuan)自2010年2月25日《中国教育报(bao)》）
11．下列对文章(zhang)有关内容的(de)表(biao)述(shu)，不正确的(de)一项是(shi)（ ）
A．“蚁族”群(qun)体特点鲜明，他们年(nian)轻，坚忍，个人条件(jian)较欠缺，来(lai)自较落后地(di)区(qu)，群(qun)居城市边缘，但仍积极融(rong)入自己所处的城市。
B．“蚁族现(xian)象(xiang)”在(zai)各(ge)大城市都有存在(zai)，它反映出了(le)深层次的社(she)会问(wen)题，如果(guo)不认真审慎(shen)地对待(dai)这一现(xian)象(xiang)，将(jiang)影(ying)响到和谐社(she)会的创(chuang)建。
C．中国社会(hui)(hui)传(chuan)统观念将(jiang)大学生视为“天(tian)之(zhi)骄(jiao)子”，使许多大学生不能随着社会(hui)(hui)现实(shi)的变化而(er)改变自我的定(ding)位，奋斗目标(biao)的预设不切实(shi)际。
D．大(da)量民工涌入、大(da)批工人(ren)下岗再就业(ye)增(zeng)大(da)了“蚁族(zu)(zu)”社会生存竞争(zheng)压(ya)力，许多“蚁族(zu)(zu)”无法获得“富二代”那样的家庭帮助。
12．下列说法不属于“蚁(yi)族”现象产生的原因的一项是（ ）
A．传统思想(xiang)观念、家庭的期望(wang)迫(po)使大(da)学生选择(ze)留(liu)在大(da)城(cheng)市，而大(da)城(cheng)市的发展机会则吸引大(da)学生留(liu)下来
B．大学毕业(ye)生的就业(ye)从(cong)精英化走向大众化，让更多受过高等(deng)教育(yu)的人进入普通劳(lao)动者的行列，这样就能顺利(li)“蚁(yi)居”城市。
C．我(wo)国(guo)(guo)就业(ye)压力空前增大以(yi)及我(wo)国(guo)(guo)就业(ye)政策的调(diao)整都为(wei)“蚁族”的产生提供了(le)依(yi)据。
D．大学生(sheng)择业观的相对滞后，没能顺(shun)应社会现实的转变，这就(jiu)使得(de)大学生(sheng)们无法脱(tuo)离城市去择业。
13.试归(gui)纳概括“蚁族”现象产生(sheng)的(de)原因。(4分)
答：
14.结合全(quan)文(wen)，谈一谈对“蚁族”应(ying)持(chi)怎样的态度(du)。(6分)
答
参考答案：
11．A（“个(ge)人条件较欠缺”不够准确，第一(yi)节能看到“他们接(jie)受过(guo)高等教育”；“来自较落后地区”表述不准确，过(guo)于绝对化了(le)，文中(zhong)表述为“‘蚁(yi)族’绝大多(duo)数来自经(jing)济欠发(fa)达地区”）。
12. B，“这样就能顺利…请点此查看本文完整答案（答案页第五页）…追求名利而(er)使人性异化(hua)，致使生(sheng)命意识(shi)消(xiao)失)。
