沈宏《走出沙漠》高中文学类文本阅读
阅读下面的(de)文字(zi)，完成16-18题。
他们四人的(de)眼(yan)睛都闪着(zhe)凶(xiong)光，并(bing)且又死(si)(si)死(si)(si)盯(ding)住那把(ba)挂在我胸前(qian)的(de)水壶。而我的(de)手始终紧(jin)紧(jin)攫住水壶带子，生怕一放(fang)松(song)就(jiu)会被他们夺去。
在(zai)这(zhei)死一般沉寂的沙漠(mo)上(shang)，我们(men)对峙着。这(zhei)样的对峙，今天中(zhong)午已(yi)经发生过了。
望着他(ta)们焦(jiao)黄的面庞(pang)与(yu)干(gan)裂的嘴(zui)唇(chun)，我也曾产生过一种绝望，真想(xiang)把水壶(hu)给(ji)他(ta)们，然后(hou)就……可我不能这样(yang)做(zuo)！
半个月前(qian)(qian)(qian)，我们(men)(men)跟随肇(zhao)教(jiao)授(shou)沿(yan)着丝绸之路(lu)(lu)进行风俗(su)民情(qing)考察。可(ke)是在七天前(qian)(qian)(qian)，谁(shei)也不知道怎么会迷(mi)了(le)路(lu)(lu)，继而又走进了(le)眼前(qian)(qian)(qian)这(zhei)片(pian)杳无(wu)人烟的(de)(de)沙(sha)漠。干燥(zao)炎热(re)的(de)(de)沙(sha)漠耗尽了(le)我们(men)(men)每个人的(de)(de)体力。食(shi)物已(yi)经没有了(le)。最可(ke)怕的(de)(de)是干渴。谁(shei)都(dou)(dou)知道，在沙(sha)漠里没有水(shui)，就等于死(si)亡。迷(mi)路(lu)(lu)前(qian)(qian)(qian)，我们(men)(men)每人都(dou)(dou)有一(yi)壶水(shui)；迷(mi)路(lu)(lu)后，为了(le)节省水(shui)，肇(zhao)教(jiao)授(shou)把大家的(de)(de)水(shui)壶集中(zhong)起来，统一(yi)分配。可(ke)昨(zuo)天夜(ye)里，肇(zhao)教(jiao)授(shou)死(si)了(le)，临死(si)前(qian)(qian)(qian)，他把挂在脖子上(shang)的(de)(de)最后一(yi)个水(shui)壶交给我说(shuo)：“你们(men)(men)走出沙(sha)漠全靠它了(le)，不到万不得(de)已(yi)时，千(qian)万……千(qian)万别(bie)动(dong)它。坚持(chi)着，一(yi)定要走出沙(sha)漠。”
这(zhei)会儿他们仍死(si)死(si)盯着我胸前(qian)的水(shui)壶。
我不(bu)知道(dao)什(shen)么(me)时候(hou)能走出(chu)这片(pian)沙漠，而这水壶(hu)是我们(men)的支(zhi)柱。不(bu)到紧要(yao)关头，我是决不(bu)会取(qu)下这水壶(hu)的，可万一他们(men)要(yao)动手呢？看到他们(men)绝(jue)望的神(shen)色，我镇静地问道(dao)：“你们(men)……”
“少啰嗦！”满脸络腮(sai)胡子的孟海(hai)不耐烦(fan)地(di)打断(duan)我(wo)，“快把(ba)水壶给我(wo)们。”说着(zhe)一步一步向我(wo)逼近(jin)。他身后的三个人也跟了上来。
水壶一旦让他们夺去，我会(hui)……我不(bu)敢想(xiang)象那即将(jiang)发生的一幕。突然，我跪了下(xia)来，“求求你们不(bu)要(yao)这(zhei)样！你们想(xiang)想(xiang)教授(shou)临死前的话吧(ba)。”
他们停住了，一个(ge)个(ge)垂下脑袋。
我(wo)(wo)继续说：“目前我(wo)(wo)们谁(shei)也不知(zhi)道(dao)什么时候能(neng)走出沙漠，而眼(yan)下我(wo)(wo)们就剩下这壶水(shui)了。所以不到(dao)紧要关头还是别动它，现在离黄昏(hun)(hun)还有两个(ge)多小时，趁(chen)大(da)家体力还行，快走吧。相信我(wo)(wo)，到(dao)了黄昏(hun)(hun)，我(wo)(wo)一定把水(shui)分给大(da)家。”
大(da)伙又慢(man)慢(man)朝(chao)前艰难地行走(zou)。这一天(tian)总算又过去了(le)，可黄昏很快会来临(lin)。过了(le)黄昏还有深(shen)夜，还有明天(tian)……。
茫茫无(wu)际的(de)(de)沙漠简直就像(xiang)如来(lai)佛的(de)(de)手(shou)掌，任你怎么(me)走也走不出，当我们又(you)爬上一个沙丘时，已是傍晚了(le)。
走在前(qian)面的(de)孟(meng)海停了(le)下来，又慢慢地转过身。
天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再(zai)一次对峙着，就(jiu)像(xiang)要展开一场(chang)生(sheng)死决斗(dou)。一种真正的绝(jue)望从心头闪过，就(jiu)在我要摘下水壶时(shi)，只听郁平叫道：“你们快听，好像(xiang)有(you)声音！”
大伙赶紧趴(pa)下，凝(ning)神静听(ting)，从(cong)(cong)而判(pan)断(duan)出(chu)声音是从(cong)(cong)左边的(de)一个沙丘后传来的(de)，颇似(si)流水声。我马(ma)上跃起(qi)：“那边可能有(you)绿洲，快(kuai)跑！”
果然，左边(bian)那高(gao)高(gao)的沙丘下出现一个(ge)绿洲(zhou)。大家发疯似的涌(yong)向湖边(bian)……
夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在(zai)花丛中(zhong)，脸上浮(fu)现(xian)出满足的(de)微笑。也许这(zhei)时(shi)他们已忘(wang)掉了(le)还挂在(zai)我(wo)胸前的(de)那个水壶(hu)(hu)。可我(wo)心里却(que)非常(chang)难受(shou)，我(wo)把(ba)他们叫起来：“现(xian)在(zai)我(wo)要告(gao)诉(su)你们一件事。为什么(me)我(wo)一再不让你们喝这(zhei)壶(hu)(hu)水呢(ni)？其实(shi)里面根本(ben)没有(you)水，只是一壶(hu)(hu)沙(sha)。”我(wo)把(ba)胸前的(de)水壶(hu)(hu)摘下来，拧开盖(gai)。霎时(shi)，那黄澄(cheng)澄(cheng)的(de)细(xi)沙(sha)流(liu)了(le)出来。
大伙儿都惊住了。
我(wo)(wo)看(kan)了他(ta)们(men)(men)一眼，沉(chen)重(zhong)地说：“从(cong)昨天上(shang)午(wu)开始，我(wo)(wo)们(men)(men)已(yi)经没有水了。可教(jiao)授(shou)(shou)没把真相(xiang)告诉我(wo)(wo)们(men)(men)。他(ta)怕我(wo)(wo)们(men)(men)绝望，所(suo)以(yi)在胸前挂了一个(ge)水壶(hu)，让我(wo)(wo)们(men)(men)以(yi)为还有水。为了不(bu)(bu)让我(wo)(wo)们(men)(men)看(kan)出是(shi)空的(de)，他(ta)偷偷地灌上(shang)一壶(hu)沙(sha)。事后，教(jiao)授(shou)(shou)知道自己不(bu)(bu)行了，因为他(ta)已(yi)好几天没进(jin)水了，他(ta)把自己的(de)一份水都给了我(wo)(wo)们(men)(men)。教(jiao)授(shou)(shou)把事情告诉我(wo)(wo)并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶(hu)的(de)真相(xiang)。它(ta)将支撑(cheng)着我(wo)(wo)们(men)(men)走出沙(sha)漠。万一我(wo)(wo)不(bu)(bu)行了，你(ni)就(jiu)接替下(xia)去(qu)……”
我(wo)再(zai)也(ye)说不下去(qu)了。孟海他(ta)们已泣不成声。当大家回头望着身后(hou)那(nei)片死一般(ban)沉寂(ji)的长路(lu)时，才明白是(shi)怎样走出了沙(sha)漠……
16．小说结(jie)尾说“当大家回(hui)头望着身后那(nei)片死一(yi)般沉寂的长(zhang)路时，才明白是(shi)怎样(yang)走(zou)出了(le)沙漠……”，你认为文中(zhong)的“大家”具体明白了(le)什么？（4分(fen)）
17．请简析划线有关景物描写的(de)(de)句子的(de)(de)作(zuo)用(yong)。（任选一小句作(zuo)答）（5分）
（1）天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷(yin)红(hong)殷(yin)红(hong)的，如流淌的血。
（2）夕(xi)阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林(lin)生机勃(bo)勃(bo)，湖边(bian)开满了(le)种(zhong)(zhong)种(zhong)(zhong)芬芳的野(ye)花。
18．有人说(shuo)，小说(shuo)的(de)主(zhu)人公是肇教授。有人则认(ren)为主(zhu)人公应是文(wen)中的(de)“我”。对此(ci)，你有何看法(fa)？（6分）
沈宏《走出沙漠》高中文学类文本阅读答案
16．（4分）本题考查考生(sheng)对作品中(zhong)重要语句(ju)的鉴赏(shang)评价(jia)能力(li)；能力(li)层级D。
【参考答案】是教授用爱和智慧（1分），精心安排了那只其实没有水的水壶（1分），来激发大家走出沙漠的希望和信念，使大家面对绝…查看完整高中现代文阅读训练参考答案…人，使计(ji)划得(de)以继(ji)续实施，最(zui)终实现“走出沙漠(mo)”的(de)目标。全文(wen)表现肈(zhao)教授先(xian)人后己、沉着冷静、深谋远虑(lv)的(de)品质(zhi)以及(ji)富有自我(wo)(wo)牺牲(sheng)精神。而(er)“我(wo)(wo)”只是为了更好(hao)地烘托肈(zhao)教授而(er)塑造的(de)线索(suo)人物。
（2）小说的(de)主人公(gong)是“我”
示(shi)例(li)：肇教(jiao)授(shou)虽是(shi)大家“走(zou)出沙(sha)(sha)漠”的(de)(de)计(ji)(ji)(ji)划(hua)设计(ji)(ji)(ji)者，但却(que)未能(neng)(neng)在(zai)(zai)他(ta)带(dai)领下实(shi)现(xian)(xian)计(ji)(ji)(ji)划(hua)。只(zhi)有(you)(you)我能(neng)(neng)够继承肇教(jiao)授(shou)的(de)(de)遗志，机(ji)智地实(shi)施计(ji)(ji)(ji)划(hua)，用那(nei)只(zhi)没(mei)(mei)有(you)(you)水(shui)的(de)(de)水(shui)壶刺激(ji)着(zhe)队员走(zou)出沙(sha)(sha)漠的(de)(de)希望和(he)信心(xin)(xin)，使(shi)他(ta)们在(zai)(zai)反复中(zhong)(zhong)仍坚持着(zhe)自己心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)信念，把(ba)握(wo)生命的(de)(de)方向，没(mei)(mei)有(you)(you)绝望，没(mei)(mei)有(you)(you)放弃(qi)，最终实(shi)现(xian)(xian)“走(zou)出沙(sha)(sha)漠”的(de)(de)目(mu)标(biao)。“我”善于(yu)沟通和(he)组织的(de)(de)能(neng)(neng)力，在(zai)(zai)复杂的(de)(de)矛盾(dun)冲突(tu)沉(chen)着(zhe)冷静，顾全大局的(de)(de)意(yi)识和(he)团队精神，在(zai)(zai)整个故事发展中(zhong)(zhong)表现(xian)(xian)得非常丰满。而肇教(jiao)授(shou)的(de)(de)形(xing)象只(zhi)是(shi)在(zai)(zai)插叙和(he)侧面描写中(zhong)(zhong)展现(xian)(xian)，比较单薄。
说明：其他答案如能按以下强(qiang)求，结合原(yuan)文作答，言之有理，酌情(qing)给分。
①故事情节围绕谁展开；②主题(ti)通过谁表达；③主要笔(bi)墨花(hua)在谁身上(shang)。
