明月几时有
编者按：第二则试题为《初中阅读指导讲座六——理解段落意思》专题(ti)(ti)练习部(bu)分第一小(xiao)题(ti)(ti)。
明月几时有阅读训练一：
①“明月(yue)几时有？把(ba)酒问(wen)青(qing)天。”宋代(dai)大文豪苏东坡这句意味(wei)隽永(yong)的佳句，曾引起多少人(ren)的遐想(xiang)啊！
②“明月几时有”呢？几乎人人会答(da)：每月十五?农(nong)历?月儿圆。可(ke)是，这(zhei)(zhei)个答(da)案既对，又不(bu)对。今天(tian)，站(zhan)在地球上观察，作出这(zhei)(zhei)样的(de)回答(da)是正确的(de)。可(ke)如果从天(tian)文学(xue)的(de)角度作客观考察，或(huo)上溯亿万年，或(huo)下推亿万年，这(zhei)(zhei)个答(da)案却是错(cuo)误的(de)。这(zhei)(zhei)是为什么(me)呢？还得从“明月几时有”说起。
③“月(yue)有(you)阴晴圆缺(que)”，道(dao)(dao)理何在(zai)？这是由于月(yue)亮是绕着(zhe)地(di)球旋(xuan)转(zhuan)(zhuan)的(de)(de)，它(ta)本身(shen)并不发光，而是靠反射太阳(yang)的(de)(de)光而发亮。当(dang)月(yue)亮转(zhuan)(zhuan)到(dao)(dao)(dao)地(di)球与太阳(yang)中间的(de)(de)时(shi)(shi)候，对着(zhe)地(di)球的(de)(de)一(yi)面照不到(dao)(dao)(dao)太阳(yang)光，因(yin)而我们看不见它(ta)。当(dang)它(ta)延着(zhe)轨道(dao)(dao)继(ji)续转(zhuan)(zhuan)动，我们就(jiu)可以渐次看到(dao)(dao)(dao)娥眉月(yue)、半弦月(yue)、弯弓月(yue)了。当(dang)它(ta)正(zheng)好转(zhuan)(zhuan)到(dao)(dao)(dao)和太阳(yang)相对一(yi)面的(de)(de)时(shi)(shi)候，一(yi)轮白玉盘似(si)的(de)(de)皎月(yue)，就(jiu)会高悬夜空。可见，“明月(yue)几时(shi)(shi)有(you)”取(qu)决于月(yue)亮绕地(di)球旋(xuan)转(zhuan)(zhuan)的(de)(de)速度。
④今天，月(yue)(yue)亮绕(rao)地(di)球１圈需２９．５２天，地(di)球上(shang)的(de)人们看到它，也就是(shi)经过一(yi)圆一(yi)缺这样一(yi)个(ge)过程。在这种情况下，“明月(yue)(yue)”“十五有”是(shi)对的(de)。然(ran)而(er)，月(yue)(yue)亮绕(rao)地(di)球旋转的(de)速度，是(shi)不是(shi)从(cong)来就是(shi)如此(ci)呢？
⑤科学研究的新成(cheng)果表(biao)明(ming)：４亿年(nian)(nian)前(qian)，月(yue)亮绕地球旋转(zhuan)的速度是(shi)(shi)现今的３倍，这就是(shi)(shi)说，当(dang)时，月(yue)亮绕地球１圈只需９天，也(ye)就是(shi)(shi)说，那(nei)时候１个(ge)月(yue)不(bu)是(shi)(shi)30天、29天，而是(shi)(shi)９天，“明(ming)月(yue)”不(bu)是(shi)(shi)“十五(wu)有(you)”，而是(shi)(shi)“初(chu)五(wu)有(you)”。有(you)关资(zi)料(liao)还告(gao)诉我(wo)们：７千万年(nian)(nian)前(qian)，月(yue)亮绕地球１圈所用的时间是(shi)(shi)逐渐变(bian)(bian)长的。可以(yi)预料(liao)，再过(guo)几千万年(nian)(nian)以(yi)至上亿年(nian)(nian)，每个(ge)月(yue)将会变(bian)(bian)成(cheng)40天、50天，“明(ming)月(yue)”也(ye)会变(bian)(bian)成(cheng)“二十有(you)”或“二十五(wu)有(you)”了。
⑥这(zhei)(zhei)(zhei)似乎是(shi)奇谈(tan)怪论，其实这(zhei)(zhei)(zhei)并不(bu)奇怪，这(zhei)(zhei)(zhei)就是(shi)物(wu)质(zhi)世界(jie)永恒运动(dong)的(de)(de)道理(li)。物(wu)质(zhi)世界(jie)的(de)(de)万(wan)事(shi)万(wan)物(wu)无时无刻不(bu)在(zai)运动(dong)，运动(dong)速度本身(shen)也在(zai)“运动(dong)”着。所以说(shuo)，“明月几时有”这(zhei)(zhei)(zhei)个(ge)答(da)案(an)历来(lai)不(bu)是(shi)固定的(de)(de)，将来(lai)还是(shi)这(zhei)(zhei)(zhei)样。任(ren)何想把(ba)这(zhei)(zhei)(zhei)个(ge)答(da)案(an)固定的(de)(de)观(guan)点都是(shi)错误的(de)(de)。
1．请概述本文说明的主要内容，尽量用文中语句作答。（不超过３０个字）
2．作者引用苏东坡诗句有什么作用？
3．在第⑤段和第④段中找出与第⑥段中“历来”一词相照应的表时间的词语。
答：ａ． ?． ?．
4．依据本文提供的科研成果和资料，请探究出月球围绕地球旋转的运动趋势，并推测一下出现此趋势的可能性原因。
5．我国传统节(jie)日(ri)“中秋节(jie)”是指什么时间(jian)？
明月几时有阅读训练二：
文章同上，略。
1．要想读懂一(yi)篇文(wen)章(zhang)，必先读懂每一(yi)段(duan)文(wen)章(zhang)，请将本文(wen)第(di)2、4段(duan)的大意(yi)写在横(heng)线上。
第1段：提出本文说明的对象（问题(ti)）。
第2段：
第3段：月(yue)缺月(yue)圆与月(yue)亮绕地(di)球旋转的(de)速度有关(guan)。
第4段：
第5段：月亮绕地球旋转的(de)速度从来(lai)就(jiu)未(wei)固定，将来(lai)也是这(zhei)样。
2．这篇(pian)说明文说明的主(zhu)要内容是什么(me)？
参考答案:
