【考(kao)点定位】分析语言特色，把(ba)握(wo)文章结(jie)构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【名(ming)师点睛】实用(yong)类文(wen)(wen)本(ben)阅读(du)5选2的(de)(de)题目(mu)，主要集中(zhong)对(dui)文(wen)(wen)意、文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)主旨(zhi)、文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)结构(gou)、文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)特色(se)和手法(fa)(fa)的(de)(de)赏(shang)析(xi)(xi)，分析(xi)(xi)文(wen)(wen)意要点和论(lun)述类文(wen)(wen)本(ben)阅读(du)基本(ben)相同，注(zhu)意“词语”“句子”“文(wen)(wen)段内容”和“主旨(zhi)”的(de)(de)分析(xi)(xi)。赏(shang)析(xi)(xi)一般为手法(fa)(fa)和特色(se)概括不当，多考核(he)(he)行(xing)文(wen)(wen)的(de)(de)语言风格，篇章(zhang)(zhang)的(de)(de)结构(gou)，引用(yong)等手法(fa)(fa)的(de)(de)运用(yong)。此题的(de)(de)选项(xiang)ABCD考核(he)(he)内容，选项(xiang)E考核(he)(he)手法(fa)(fa)。其中(zhong)ABD理解出现偏差。
8．试题(ti)分析：这是(shi)一道信(xin)息筛(shai)选的(de)题(ti)目，答题(ti)时注意审清(qing)题(ti)干，然后锁定区(qu)位，概括文(wen)意作答，此题(ti)是(shi)综合筛(shai)选的(de)题(ti)目，要立足(zu)原文(wen)，从“学业方面(mian)”“为(wei)人方面(mian)”“性格方面(mian)”的(de)角度进行概括。
【考点定(ding)位】筛选并整(zheng)合文中的信息。能力(li)层(ceng)级为分析综合C。
【名师点(dian)睛】信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)的(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)目，是(shi)实用类文(wen)本阅(yue)读必考的(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)目，有(you)局(ju)部信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)和(he)(he)综合(he)(he)(he)信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)，局(ju)部信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)集中(zhong)(zhong)在文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)某个段(duan)(duan)落，综合(he)(he)(he)信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)集中(zhong)(zhong)在文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)某个部分或(huo)全文(wen)。答题(ti)(ti)(ti)(ti)时首先要求审(shen)清(qing)题(ti)(ti)(ti)(ti)干，确定试题(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)类型是(shi)局(ju)部信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)还是(shi)综合(he)(he)(he)信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)，局(ju)部信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)要对(dui)对(dui)应的(de)(de)(de)(de)(de)段(duan)(duan)落进(jin)行(xing)划(hua)分，提取关键词语。综合(he)(he)(he)信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)注意对(dui)局(ju)部或(huo)全文(wen)内容的(de)(de)(de)(de)(de)概括(kuo)(kuo)，重点(dian)注意各段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)段(duan)(duan)首和(he)(he)短尾的(de)(de)(de)(de)(de)句子。答题(ti)(ti)(ti)(ti)是(shi)注意提取文(wen)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)关键词语分析作答。如此题(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)干是(shi)“民国知识分子的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)特(te)质”，通过题(ti)(ti)(ti)(ti)干看是(shi)一道(dao)综合(he)(he)(he)信息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)的(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)目，答题(ti)(ti)(ti)(ti)时要立足全文(wen)，对(dui)文(wen)章(zhang)进(jin)行(xing)段(duan)(duan)落的(de)(de)(de)(de)(de)划(hua)分，筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)文(wen)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重要语句，注意从“学业方面(mian)”“为人方面(mian)”“性格方面(mian)”的(de)(de)(de)(de)(de)角度进(jin)行(xing)概括(kuo)(kuo)。
9．试题(ti)分(fen)析：注(zhu)意分(fen)析在材(cai)料(liao)组(zu)织、突(tu)出(chu)注(zhu)重(zhong)传主的性格特(te)征等方(fang)面(mian)进行考虑。
【考点定位】分(fen)析语言特(te)色(se)，把握文章(zhang)结(jie)构，概括中(zhong)心意思。能力层级为分(fen)析综合C。
【名师(shi)点睛】题目(mu)是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)章(zhang)的眼(yan)睛，分(fen)析(xi)文(wen)(wen)章(zhang)的标题注意(yi)从字(zi)面(mian)和(he)深层(ceng)两个角度(du)进行分(fen)析(xi)，字(zi)面(mian)的意(yi)思较为浅显，不难理解，深层(ceng)含义要(yao)结(jie)(jie)合文(wen)(wen)章(zhang)的主(zhu)(zhu)旨进行分(fen)析(xi)，注意(yi)是(shi)(shi)(shi)对某(mou)事(shi)物的赞(zan)美(mei)，或(huo)是(shi)(shi)(shi)对某(mou)种人的鞭挞等。从作用是(shi)(shi)(shi)注意(yi)结(jie)(jie)合内容和(he)形(xing)式(shi)作答(da)，内容上就答(da)上面(mian)的含义，形(xing)式(shi)上主(zhu)(zhu)要(yao)回答(da)是(shi)(shi)(shi)否是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)章(zhang)的线索，文(wen)(wen)章(zhang)仅(jin)仅(jin)围绕(rao)标题，是(shi)(shi)(shi)事(shi)件集中，详(xiang)略(lve)得当，从突出传主(zhu)(zhu)的品(pin)质(zhi)(zhi)的角度(du)分(fen)析(xi)，突出传主(zhu)(zhu)的某(mou)种精神品(pin)质(zhi)(zhi)，或(huo)是(shi)(shi)(shi)运(yun)用什么(me)特殊的手法等如相关(guan)、以小见大(da)等手法。
10．试题(ti)分析：首先提出(chu)观点，然(ran)后(hou)在(zai)文中(zhong)提取(qu)相(xiang)关的事例进行解(jie)说。
【考点定位】探究(jiu)文本中的某些问(wen)题(ti)，提出自己的见解。能(neng)力层级(ji)为探究(jiu)F。
【名(ming)师点(dian)睛】探(tan)究的(de)(de)(de)(de)题目一般(ban)有(you)(you)两(liang)个方向(xiang)，一是(shi)向(xiang)内(nei)挖(wa)掘(jue)，一是(shi)向(xiang)外延伸(shen)，向(xiang)内(nei)挖(wa)掘(jue)的(de)(de)(de)(de)题目主要是(shi)概(gai)括传主的(de)(de)(de)(de)某些(xie)品(pin)(pin)(pin)(pin)质(zhi)或(huo)者分(fen)(fen)析(xi)传主成功的(de)(de)(de)(de)原因(yin)，实际原因(yin)的(de)(de)(de)(de)主观(guan)方面(mian)也就是(shi)传主的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)(pin)质(zhi)。探(tan)究传主的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)(pin)质(zhi)有(you)(you)时给出(chu)(chu)品(pin)(pin)(pin)(pin)质(zhi)，让考生(sheng)在文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)找(zhao)具(ju)体的(de)(de)(de)(de)事例(li)，有(you)(you)时需要先(xian)概(gai)括出(chu)(chu)品(pin)(pin)(pin)(pin)质(zhi)，然后(hou)再(zai)结合文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)(de)内(nei)容进(jin)行(xing)分(fen)(fen)析(xi)，还有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)结合文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)(de)标题或(huo)具(ju)体的(de)(de)(de)(de)语句进(jin)行(xing)探(tan)究，但(dan)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)答题指向(xiang)是(shi)一致的(de)(de)(de)(de)。这(zhei)样的(de)(de)(de)(de)题目答题时首先(xian)概(gai)括出(chu)(chu)传主的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)(pin)质(zhi)，然后(hou)列举文(wen)(wen)章中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)具(ju)体事件说明，不(bu)要脱离文(wen)(wen)本(ben)随意作答。向(xiang)外延伸(shen)主要是(shi)针(zhen)对(dui)文(wen)(wen)本(ben)提出(chu)(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)看(kan)法或(huo)对(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)启示，答题时首先(xian)明确自己(ji)的(de)(de)(de)(de)观(guan)点(dian)，然后(hou)结合生(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)事例(li)进(jin)行(xing)论(lun)证(zheng)，论(lun)证(zheng)要围绕自己(ji)的(de)(de)(de)(de)观(guan)点(dian)进(jin)行(xing)，做到中(zhong)(zhong)心突出(chu)(chu)、简单明了。提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)观(guan)点(dian)要和传主的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)(pin)质(zhi)相(xiang)关。此题属于(yu)向(xiang)内(nei)挖(wa)掘(jue)的(de)(de)(de)(de)题目，首先(xian)提出(chu)(chu)观(guan)点(dian)，然后(hou)在文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)提取(qu)相(xiang)关的(de)(de)(de)(de)事例(li)进(jin)行(xing)解说。
