电影是一束光。
在(zai)乡(xiang)村的夜晚，这束带着奇(qi)迹(ji)的光让(rang)黑暗生动起(qi)来，让(rang)贫穷(qiong)富(fu)有起(qi)来，让(rang)寂寞欢(huan)腾(teng)起(qi)来。
有(you)电影的夜晚，孩(hai)子(zi)们(men)吃饭是潦草的。最怕的是发电机(ji)突然响起来，他们(men)会毫(hao)不犹(you)豫地(di)丢(diu)下(xia)碗筷，搬(ban)个(ge)凳子(zi)就跑了，嘴(zui)角上粘着(zhe)的饭粒(li)，鼻子(zi)上的粘着(zhe)玉(yu)米渣(zha)都顾不上擦一下(xia)。
银(yin)幕前的(de)人(ren)越来越多了，放映员和村干部(bu)打(da)着饱嗝出来了，电(dian)影开始放映了！
是的，电影是一(yi)束光。当(dang)它(ta)投(tou)射到银幕上(shang)(shang)时，世(shi)界也就投(tou)射到了银幕上(shang)(shang)。
人们(men)(men)从电影上(shang)知道了(le)村庄(zhuang)之(zhi)外的(de)另(ling)(ling)一(yi)些(xie)村庄(zhuang)，国(guo)家之(zhi)外的(de)另(ling)(ling)一(yi)些(xie)国(guo)家。在另(ling)(ling)一(yi)些(xie)村庄(zhuang)里，人们(men)(men)劳作之(zhi)余可以喝(he)咖(ka)啡而不是喝(he)水，在另(ling)(ling)一(yi)些(xie)国(guo)家人们(men)(men)庆贺胜利(li)时就在大街上(shang)接吻。当然，人们(men)(men)也知道了(le)世(shi)界上(shang)还(hai)有比自己生活(huo)得更(geng)差的(de)地方，有些(xie)地方还(hai)有奴隶，有些(xie)地方战火不断。
人们全神(shen)贯注(zhu)于(yu)银幕，忘了(le)(le)白天曾经和(he)邻居为了(le)(le)一只鸡而大(da)吵大(da)骂，忘了(le)(le)家里的粮食可能支不到明(ming)天晚上。电影，将(jiang)人们带到了(le)(le)一个梦里。
孩子们更专注于对情节的(de)(de)猜(cai)测。看(kan)到头戴贝蕾(lei)帽、手夹(jia)香烟的(de)(de)女(nv)人，他(ta)们就嚷起(qi)来：“特务(wu)(wu)！”果(guo)然那个女(nv)人很快化装成了(le)特务(wu)(wu)；紧(jin)张的(de)(de)音乐响起(qi)，树木一(yi)动(dong)不(bu)动(dong)，他(ta)们立(li)刻断定“鬼(gui)子来了(le)！”果(guo)然，随着(zhe)(zhe)几把(ba)刺(ci)刀闪现，日(ri)本兵猫着(zhe)(zhe)腰走向(xiang)了(le)八路军(jun)躲藏的(de)(de)柴垛……
在(zai)这些孩子(zi)中(zhong)，有(you)一(yi)个(ge)叫小(xiao)柿(shi)子(zi)的(de)好奇(qi)心最重，他(ta)总(zong)想弄(nong)明白电影是怎么(me)做成的(de)。看(kan)一(yi)会儿电影，他(ta)就扭头(tou)朝(chao)放(fang)映机看(kan)去，他(ta)不(bu)明白那束(shu)光和胶片之间有(you)什(shen)么(me)关(guan)系，为什(shen)么(me)一(yi)束(shu)光就能(neng)带来(lai)一(yi)个(ge)故事(shi)。这些故事(shi)让(rang)他(ta)欢笑，让(rang)他(ta)流泪(lei)，让(rang)他(ta)对村外的(de)世界充满了好奇(qi)。
有一天晚上，电影(ying)散(san)了，小柿子没(mei)有回家(jia)，和几个小伙伴模仿着电影(ying)里(li)的(de)故事，玩打土匪的(de)游(you)戏。他拿着木(mu)头枪，走进树丛，搜查“土匪”。没(mei)走几步，就(jiu)看到两个抱着接吻(wen)的(de)人(ren)，男(nan)的(de)是(shi)(shi)村里(li)的(de)欧(ou)亚，女的(de)是(shi)(shi)葡萄，他的(de)大姐(jie)。他悄悄退了出来。
就在(zai)小(xiao)柿子回到路上(shang)时(shi)，看到了(le)他的父母拿着棍棒过来了(le)。
父母看到(dao)了小柿子，问他看到(dao)大姐葡萄没(mei)有，看到(dao)欧亚没(mei)有。
小柿摇摇头(tou)。小柿子从电影(ying)(ying)里(li)知道，要是(shi)一男(nan)一女(nv)愿意(yi)在(zai)一块(kuai)儿(er)，一定(ding)是(shi)他(ta)们互相喜欢(huan)(huan)了。电影(ying)(ying)里(li)，如果男(nan)的(de)是(shi)坏人，他(ta)抱着女(nv)的(de)，女(nv)的(de)一定(ding)会打他(ta)，叫喊。大姐(jie)葡萄没有打欧亚，一定(ding)是(shi)喜欢(huan)(huan)欧亚的(de)。他(ta)不愿意(yi)出卖他(ta)们。
又一(yi)(yi)天晚上(shang)，他(ta)去(qu)小河边捉萤火虫，听见一(yi)(yi)个(ge)女的在哭(ku)。他(ta)走过去(qu)一(yi)(yi)看，是大姐(jie)葡(pu)萄。葡(pu)萄不哭(ku)了，站起来，将一(yi)(yi)根绳子甩到了树(shu)杈(cha)上(shang)，掂起脚(jiao)，打了一(yi)(yi)个(ge)扣子。
小柿子赶忙扑(pu)向葡萄。
小柿子(zi)说(shuo)：“大姐，你可以(yi)叫(jiao)欧亚带你走啊，走得远(yuan)远(yuan)的。”
小柿子(zi)又说：“电影里都是(shi)这样的(de)，家里不(bu)同意男的(de)和女的(de)在一块儿，就(jiu)可以(yi)去远方(fang)。”
葡萄把他紧(jin)紧(jin)地(di)楼(lou)在胸前。葡萄说(shuo)：“小(xiao)弟，你真聪(cong)明。”
……
多(duo)年(nian)以后，上高中(zhong)的(de)小柿(shi)(shi)子(zi)正为一(yi)笔学(xue)费发(fa)愁时，葡萄(tao)和(he)欧亚带着孩(hai)子(zi)来了(le)，葡萄(tao)给(ji)了(le)小柿(shi)(shi)子(zi)一(yi)笔钱(qian)，对孩(hai)子(zi)说：“你(ni)喜欢(huan)看电(dian)影，叫小舅带你(ni)去吧。”小柿(shi)(shi)子(zi)对孩(hai)子(zi)说：“走，小舅带你(ni)去看电(dian)影。”
后(hou)来，小柿子进(jin)了电(dian)影学院，有机会了解(jie)了电(dian)影制(zhi)作的一些程(cheng)序。
“电影是什么？”几(ji)乎每(mei)一位老师都在(zai)首次开(kai)讲(jiang)时进行这(zhei)样(yang)的(de)设问，然后从所授专业的(de)角度给出大同小(xiao)异(yi)的(de)答(da)案。
电影是什么呢？
窗帘拉上，书写(xie)板(ban)上方垂下了银幕，教室进入了黑(hei)暗。
电影是一束光。小柿子在心里(li)说。
（选(xuan)自《2012年中国年度(du)小(xiao)小(xiao)说》有删改）
13、下列对(dui)文(wen)章的理(li)解分析不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A、文中所描绘的环境是一个(ge)相对较为闭塞的早期的乡村(cun)，这里的人们思想愚昧(mei)落后(hou)，对外面(mian)的世界没有多少(shao)感知。
B、本(ben)文通过对(dui)小柿子和他姐(jie)姐(jie)葡(pu)萄的(de)刻画(hua)，表达了人应解(jie)放思(si)想，敢于追求梦想，才(cai)能摆脱困境，实现理想的(de)观(guan)点(dian)。
C、文(wen)中人(ren)们(men)全神贯(guan)注于银(yin)幕，孩子们(men)更专注于对情(qing)节的(de)猜测等场景，表明了村里人(ren)们(men)生(sheng)活的(de)单(dan)调和对外面世(shi)界的(de)向往。
D、本文(wen)采用了语言、动(dong)作、神态、心理等手法刻画人(ren)物形(xing)象(xiang)，将小柿(shi)子姐弟以及同(tong)村的人(ren)们生动(dong)地(di)展现(xian)在读者的面前。
E、本文并不追求情节(jie)的曲折动人，而是采用大众场景与(yu)典型(xing)个(ge)体结合的方式来展开叙写，语言平(ping)实质朴，表现力(li)丰富。
14、文(wen)中多次提(ti)及“电(dian)影(ying)是一(yi)束光”，怎(zen)样(yang)理(li)解这(zhei)句话？（3分）
15、请(qing)根据文本内容，举例说明“小(xiao)柿子”的(de)性格特点(dian)。（6分）
参考答案：
13、（5分）AC（A项(xiang)思(si)想愚(yu)昧有(you)误，村民(min)的(de)生(sheng)活较为落后(hou)，但是思(si)想并不(bu)愚(yu)昧，也通过(guo)电(dian)影稍微感知了(le)外(wai)面(mian)的(de)世(shi)界；C项(xiang)“向往”不(bu)对，电(dian)影让村民(min)们了(le)解(jie)了(le)外(wai)面(mian)世(shi)界的(de)苦与乐(le)，开阔了(le)视野，这(zhei)也促使他(ta)们对美(mei)好生(sheng)活的(de)向往，村民(min)们对外(wai)面(mian)的(de)世(shi)界应是“好奇”。）
14、（3分(fen)）答：表层含义(yi)是，当一(yi)(yi)束(shu)(shu)光束(shu)(shu)投射到银幕上时电影就开始播放了（1分(fen)）；深层的(de)(de)含义(yi)是，电影如一(yi)(yi)束(shu)(shu)光，开启了人们(men)的(de)(de)思想，引导人们(men)追(zhui)求幸福(fu)的(de)(de)生(sheng)活(huo)（2分(fen)）。
15、（6分）答：小柿子是一(yi)个(ge)充满好奇心的孩子，能(neng)认真观察和(he)思(si)考生(sheng)(sheng)活(huo)，如他总想弄明白电(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)是怎么(me)(me)做成的，思(si)考着(zhe)那束(shu)光和(he)胶片之间有什(shen)么(me)(me)关系，为什(shen)么(me)(me)一(yi)束(shu)光就能(neng)带来(lai)一(yi)个(ge)故事；乐于接(jie)受新事物、新思(si)想，但(dan)不盲从，当家里不同意姐(jie)姐(jie)葡萄和(he)欧亚在一(yi)块儿(er)，他支持(chi)姐(jie)姐(jie)并出主意说叫欧亚带姐(jie)姐(jie)私奔，像电(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)那样去追求自己(ji)的幸福，当电(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)学院的老师告诉他们电(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)是什(shen)么(me)(me)后(hou)，他坚持(chi)自己(ji)生(sheng)(sheng)活(huo)得(de)来(lai)的看(kan)法；是一(yi)个(ge)生(sheng)(sheng)活(huo)目(mu)标明确(que)，并执着(zhe)追求的人，他从小对电(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)产生(sheng)(sheng)了(le)(le)兴趣，想深入(ru)了(le)(le)解电(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)，通过自己(ji)的努(nu)力，考进了(le)(le)电(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)学院，完成了(le)(le)自己(ji)的心愿。（答案必(bi)须包括性格(ge)特点(dian)概括和(he)举例(li)两部分，答出两点(dian)即给满分）
