包利民《太阳岛上》小说阅读训练参考答案
说明：本份(fen)答(da)案非常(chang)详(xiang)细，并有解析(xi)，如果担心答(da)案与你(ni)的(de)要求不一致，可以先看一下(xia)第二(er)页的(de)原题。
19．（1）热(re)爱并向往美好的(de)生(sheng)活，对生(sheng)活有朴(po)素的(de)愿(yuan)望和追(zhui)求(qiu)（2分）；
（2）有非常强烈的(de)自(zi)尊心，以(yi)至于(yu)自(zi)欺欺人地维持(chi)着自(zi)己的(de)梦(meng)想和父亲(qin)的(de)尊严（2分(fen)）；
（3）由于(yu)现实生活的(de)穷困和乡村生活中养成的(de)不良习惯(guan)而在城市(shi)文明面前遭(zao)受折辱的(de)农(nong)民形象（2分）。
（一层意思(si)2分，意思(si)对即可）
【答案解析】：
要点（1）从文中“父亲”念念不(bu)忘太阳岛是“最好的地方”“美”，以(yi)(yi)及“父亲”的心理、动作可以(yi)(yi)得出；
要点（2）“父亲”在儿子几次表示怀疑的时候的表现，如“便略低下头”“急了”说明他“自尊”，把罚款收据当门票掩饰正(zheng)是(shi)父(fu)亲 “自欺欺人”的表现；
要点（3）对(dui)五(wu)块钱的(de)强调，父亲(qin)再也(ye)没有去成太(tai)阳岛的(de)原因，随地吐(tu)痰而被罚(fa)款，综(zong)合(he)起(qi)来(lai)可(ke)以看出这(zhei)个形象(xiang)的(de)现实(shi)意义。
20．（1）父(fu)亲对太阳岛梦(meng)想从向往、追(zhui)求到自(zi)欺(qi)、遗憾(han)的全部经历(li)，“我”亲历(li)其中，以第一人称“我”为角(jiao)度进行叙述，使父(fu)亲的形象塑造(zao)得更客(ke)观(guan)、真实；（2分(fen)）
（2）父亲的梦想，也(ye)曾带给“我”美好的期盼，从“我”的角(jiao)度(du)表达对父亲这样骄傲自(zi)尊(zun)而被现实生活(huo)窘境折辱(ru)以致自(zi)欺的形象的同(tong)情，显(xian)得更(geng)有细腻、真切(qie)的情味，耐人品读。（2分）
【答案解析】：第一人称“我”通常能使小说的情节、人物更具真实感，以“我”观小说主人公，将(jiang)作者的主(zhu)观(guan)认识与“我”的身份相结(jie)合，使小说的主(zhu)题表(biao)达(da)更(geng)深(shen)入(ru)，情(qing)感更(geng)真挚。
21．（1）题(ti)目是“太(tai)阳(yang)(yang)岛上”，正(zheng)文(wen)(wen)从父亲感叹太(tai)阳(yang)(yang)岛是“最(zui)好的(de)地方”写起，记叙了“父亲”游岛的(de)渴(ke)望与遗憾，“我(wo)”两(liang)次(ci)游岛对“父亲”的(de)同情和理解，“太(tai)阳(yang)(yang)岛”贯穿全文(wen)(wen)始终(zhong)，成为行(xing)文(wen)(wen)线索(suo)（2分）。
（2）“太阳岛”是父亲的梦想，也带给了我们美好的期盼；“太阳岛上”留下了父亲的父亲的愿望，也留下了父亲的遗憾，更留下了一个父亲的无奈和自尊；以此为题目，能引发读者对于小说(shuo)内(nei)涵的丰富联想，从(cong)而(er)深化对主题的理解(jie)（2分）。
【答(da)案解析】：小说题目的独特用意一般可(ke)以从(cong)结构（线索、层次）与(yu)内容（与(yu)正文的呼应关联、主旨）两方面(mian)思考。“太阳岛上(shang)”是小说情(qing)节构思的出发点，同时成为“父(fu)亲”梦想的寄托和象征。
22．
答案示例一：合理。
（1）这个结尾(wei)似在(zai)(zai)意料之外，实(shi)在(zai)(zai)情理(li)之中(zhong)。一方面“父(fu)亲”的(de)极为(wei)自尊在(zai)(zai)前文已经充分表现，另一方面，在(zai)(zai)情节上，前文“父(fu)亲”晃动票据而我们没看清的(de)细节为(wei)后文揭(jie)示“门票其实(shi)是一张随地吐痰的(de)罚款单”埋下了伏笔。（3分）
（2）结尾依然留下小说情节解读的多种可能性(xing)，“父亲为什么(me)未能游成太阳岛”，“父亲留下罚单要‘纪念’什么(me)”，这些思(si)考(kao)会(hui)使读者(zhe)更全面地(di)理解“父亲”的形象——自尊而又深受折辱。（3分）
答案示例二：不合理。
（1）前(qian)文“父亲”晃动票据而我(wo)们没看清(qing)的(de)细节已然暗示(shi)读者票据是假的(de)，结尾揭示(shi)门票实(shi)为罚单没有(you)必要，反使得(de)小说缺少含蓄的(de)意味(wei)；（3分）
（2）以父(fu)亲醉了仍不忘念(nian)(nian)叨(tao)“太阳(yang)(yang)岛就(jiu)是好地方”以及我和(he)姐(jie)姐(jie)“眼(yan)睛都有些发湿”结尾，结合(he)文中留有的悬念(nian)(nian)“父(fu)亲为什么(me)未(wei)能游成太阳(yang)(yang)岛”，“父(fu)亲留下罚单要‘纪念(nian)(nian)’什么(me)”等(deng)思考，会使(shi)读者对“父(fu)亲”的形象(xiang)——自尊而(er)又深(shen)受(shou)折(zhe)辱——体会得更充分。
