《白鹭》初中散文阅读及答案
⑴白鹭是一首(shou)精巧(qiao)的诗。
⑵色素的配合,身段的大小,一切都很适宜(yi)。
⑶白鹤太大(da)(da)而(er)嫌(xian)生硬,即如(ru)粉红的(de)朱鹭或灰色的(de)苍鹭,也觉得大(da)(da)了一些,而(er)且(qie)太不寻常了。
⑷然而(er)白鹭却(que)因为它常(chang)见(jian),而(er)被人忘却(que)了它的美。
⑸那雪(xue)白的蓑毛,那全岙(ao)的流(liu)线(xian)型结构,那铁(tie)色(se)的长(zhang)喙,那青(qing)色(se)的脚,增之一分(fen)(fen)则(ze)(ze)嫌(xian)( ),减(jian)之一分(fen)(fen)则(ze)(ze)嫌(xian)( ),素之一分(fen)(fen)则(ze)(ze)嫌(xian)( ),黛(dai)之一分(fen)(fen)则(ze)(ze)嫌(xian)( )。
⑹在(zai)(zai)清(qing)水(shui)田里(li)时有一只两只站着钓鱼,整(zheng)个田便成了(le)一幅嵌在(zai)(zai)琉璃柜(ju)里(li)的(de)画面。田的(de)大小好像是有心人为白鹭设计出的(de)镜匣(xia)。
⑺晴天的(de)清(qing)晨每(mei)每(mei)看见(jian)它孤独地站立在(zai)小树的(de)绝顶,看来像(xiang)不安稳,而它却很(hen)(hen)悠然(ran)。这是别(bie)的(de)鸟(niao)很(hen)(hen)难表现的(de)一咱嗜好。人们说它是在(zai)望哨,可(ke)它真是在(zai)望哨吗?
⑻黄(huang)昏(hun)的(de)(de)空中偶见白鹭的(de)(de)低飞,更是乡居生(sheng)活中的(de)(de)一种恩惠。那是清澄的(de)(de)形象化,而(er)且具(ju)有了(le)生(sheng)命(ming)了(le)。
⑼或许(xu)有人会(hui)感(gan)着美中的不足(zu),白(bai)鹭(lu)不会(hui)唱歌(ge)。但是白(bai)鹭(lu)的本身不就是一首优美的歌(ge)吗?——不,歌(ge)未免太铿锵(qiang)了。
⑽白鹭实在是(shi)一首诗(shi),一首韵在骨子(zi)里的散文诗(shi)。
1、将“黑”“白”“长”“短(duan)”四个词(ci)归位于文(wen)中(zhong)的括号中(zhong),正确(que)的顺序应是__________________
2、文中比喻、拟人运用精(jing)妙,试各举一例。
___________________________________________________________
3、“这(zhei)是别的鸟(niao)很(hen)难表现的一种嗜(shi)好”中(zhong)“这(zhei)”指代的内容是什么?
___________________________________________________________
4、文中写白鹭(lu)的外形美(mei),为什么要提及(ji)白鹤(he)、朱鹭(lu)、苍(cang)鹭(lu)?
___________________________________________________________
5、文(wen)中哪一段对白(bai)鹭的色彩和形(xing)态进行(xing)了直接描写?
___________________________________________________________
6、文(wen)章第七、八段是(shi)分别从什么角度来写(xie)白鹭的?
___________________________________________________________
7、文章的(de)开头(tou)和结(jie)尾有(you)什么(me)关(guan)系?
___________________________________________________________
8、“白鹭是一(yi)首精(jing)巧(qiao)的(de)(de)诗”一(yi)句(ju)话饱含了作(zuo)者怎样的(de)(de)感情?
___________________________________________________________
【答案】:
1、长、短、黑、白 2、略 3、晴天的清晨……而它却悠然。 …点此查看完整答案(答案页第3页)…7、互相照应。 8、饱含了作(zuo)者对(dui)白鹭的喜爱与赞美之情。(意思对(dui)即可(ke))