对联小人生，人生大对联
读2005年2月28日某(mou)报《昔日丢妻弃子多“神(shen)气(qi)”，今朝众叛亲离好(hao)(hao)冷清》一(yi)文，颇觉好(hao)(hao)笑(xiao)，笑(xiao)后有(you)感，文与感皆姑存之(zhi)。
文中(zhong)说的是某县(xian)某镇的一落魄包工头贴春联骂子(zi)“不肖”的故事——
2005年春节，该镇一户人(ren)家门上，贴(tie)着这样一副对联：
上联(lian)：冷(leng)冷(leng)清清过个年养子不肖
下联(lian)：坦坦荡(dang)荡(dang)过此生展(zhan)望(wang)未(wei)来
横批：笑看人生
写此对联的主人公(gong)姓黄，原(yuan)(yuan)是(shi)包工头，现已50多(duo)岁，有妻室(shi)并(bing)生(sheng)下三男一(yi)女，均已长大成(cheng)人，其中(zhong)有大学(xue)毕(bi)业(ye)生(sheng)，本是(shi)一(yi)个(ge)相当(dang)幸福的家庭。但10多(duo)年(nian)前，黄老板(ban)(ban)在外包工顺(shun)利(li)，腰(yao)包钱多(duo)了，便(bian)丢妻弃子找了个(ge)情妇，并(bing)公(gong)开(kai)带(dai)回家中(zhong)，还(hai)生(sheng)下一(yi)个(ge)男孩。这样(yang)引起原(yuan)(yuan)妻及(ji)儿(er)(er)女的当(dang)然不满，从而导致家庭的一(yi)分为(wei)(wei)(wei)二：原(yuan)(yuan)妻及(ji)儿(er)(er)女为(wei)(wei)(wei)一(yi)家，黄老板(ban)(ban)及(ji)其情妇和(he)所生(sheng)儿(er)(er)子为(wei)(wei)(wei)另一(yi)家。
最近几(ji)年，黄(huang)老(lao)(lao)板事业不顺(shun)，荷(he)包(bao)“冇”了，甚至难以自(zi)养，其情妇见状便不辞而(er)别，丢下现(xian)已六(liu)七(qi)岁的男孩由黄(huang)独自(zi)抚养，生(sheng)活甚是艰辛(xin)。而(er)其原妻和儿女(nv)，则认为黄(huang)之窘境(jing)，乃其为富不仁所致，应苦果自(zi)食，故不肯给予支持帮助。到(dao)今年春节，这个黄(huang)老(lao)(lao)板只好带着年仅(jin)六(liu)七(qi)岁的小儿子“冷(leng)冷(leng)清(qing)清(qing)过个年”了。
读罢上文(wen)，我想(xiang)，此联可(ke)否改为：“冷冷清清过个年养(yang)子(zi)何(he)故不肖；坦(tan)(tan)(tan)坦(tan)(tan)(tan)荡荡度此生(sheng)笑(xiao)话(hua)焉能得传!”故事的主人(ren)公(gong)至今未能明白养(yang)子(zi)为何(he)“不肖”?还在(zai)用(yong)“坦(tan)(tan)(tan)坦(tan)(tan)(tan)荡荡”来为自己辩护! 当(dang)然，人(ren)要面目树要皮，虽然他(ta)是打肿脸充胖子(zi)，却也可(ke)看(kan)出(chu)他(ta)已在(zai)“冷冷清清”的处境中自思(si)余生(sheng)应当(dang)“坦(tan)(tan)(tan)坦(tan)(tan)(tan)荡荡”了!早(zao)知今日，何(he)必当(dang)初(chu)?
是啊，舞台小社会(hui)，社会(hui)大舞台。不管有意无意，现实(shi)(shi)中每个(ge)人(ren)都在扮演着(zhe)自(zi)己(ji)的(de)角色(se)。演得(de)如何，得(de)由观众来评(ping)价。要当心一不小心演成了反角、丑角，或让(rang)万(wan)民(min)唾骂，或成于古笑传(chuan)！像(xiang)故事里(li)的(de)“黄老板”，就(jiu)实(shi)(shi)在演得(de)不怎么样，以致落得(de)个(ge)鸡飞蛋(dan)打，为人(ren)耻(chi)笑。
一(yi)个过惯了(le)“黄世仁” 日子(zi)的(de)(de)，一(yi)下子(zi)要(yao)(yao)他(ta)过“杨(yang)白(bai)劳”的(de)(de)春(chun)节，也确实是难为了(le)他(ta)：昔日丢妻(qi)弃子(zi)多“神(shen)气”，今朝众叛(pan)亲离好冷清。难怪他(ta)顾不(bu)(bu)得(de)(de)旁(pang)人笑话，顾不(bu)(bu)得(de)(de)“家丑不(bu)(bu)可外(wai)扬”的(de)(de)古训，要(yao)(yao)用对联来发(fa)泄一(yi)番了(le)!——其可怜之至，一(yi)般人是难以(yi)体会(hui)的(de)(de)。
而(er)作为(wei)其家人，对之采取“羞于(yu)为(wei)伍”的(de)态度，与(yu)之分道扬镳，也是极其自(zi)然的(de)。你(ni)不(bu)(bu)仁，我不(bu)(bu)义。黄老(lao)板的(de)作为(wei)及其结局，正应(ying)验了一句(ju)俗话：种瓜得瓜，种豆得豆，种下苦果得自(zi)己咽。讲迷信一点(dian)，这(zhei)叫“善有善报，恶(e)(e)有恶(e)(e)报”。
当(dang)然，惩(cheng)罚不是目的，当(dang)确认(ren)其(qi)已痛改前非(fei)并作出(chu)适当(dang)表示(比(bi)如说学古人负荆请罪，比(bi)如说写检讨(tao)，至少是口(kou)头(tou)检讨(tao))的时(shi)候，家人还(hai)是应伸出(chu)援助之(zhi)手(shou)的，毕(bi)竟还(hai)有骨肉之(zhi)情(qing)在嘛(ma)!
故事虽(sui)小，却打上(shang)了时代(dai)的(de)(de)烙(luo)印(yin)。这不(bu)(bu)(bu)(bu)由得让人(ren)(ren)(ren)想(xiang)到也一(yi)(yi)样打上(shang)时代(dai)烙(luo)印(yin)的(de)(de)另一(yi)(yi)个对(dui)联故事：“文革(ge)”后期，某镇(zhen)一(yi)(yi)小街(jie)，有父子两家面(mian)对(dui)而居，虽(sui)有父子血(xue)缘却无父子亲情，平日里形同路人(ren)(ren)(ren)、仇人(ren)(ren)(ren)。过(guo)年了，为子的(de)(de)首先发难，在门上(shang)贴(tie)上(shang)一(yi)(yi)副“对(dui)联”：“时时提高警惕，处处严防(fang)坏人(ren)(ren)(ren)。”横批为：“防(fang)袭防(fang)钻。”为父的(de)(de)也毫不(bu)(bu)(bu)(bu)示(shi)弱(ruo)，贴(tie)上(shang)“最(zui)高指示(shi)”与之抗衡：“人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)犯(fan)我(wo)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)犯(fan)人(ren)(ren)(ren)；人(ren)(ren)(ren)若犯(fan)我(wo)，我(wo)必(bi)犯(fan)人(ren)(ren)(ren)。”横批为“不(bu)(bu)(bu)(bu)忘阶级(ji)斗争!”引来街(jie)邻、路人(ren)(ren)(ren)争相观看，成为当年春节(jie)的(de)(de)一(yi)(yi)道(dao)特(te)别“风景(jing)”，至(zhi)于(yu)今日，仍(reng)为谈笑(xiao)之资。
相映成趣(qu)的两则(ze)对联故事，令(ling)人几多(duo)(duo)感慨，几多(duo)(duo)回(hui)味!
对(dui)联(lian)小人(ren)生，人(ren)生大(da)对(dui)联(lian)。对(dui)联(lian)真是管用(yong)，不管你(ni)文化层(ceng)次高低，都可(ke)拿(na)对(dui)联(lian)来表情(qing)达意(yi)，或拿(na)对(dui)联(lian)来作(zuo)发泄(xie)的(de)工(gong)具。小小一副(fu)对(dui)联(lian)，即可(ke)反(fan)映社会风情(qing)，刻画人(ren)生境界(jie)。如果让(rang)我们(men)拟一副(fu)对(dui)联(lian)，可(ke)能会拟得(de)不那么“工(gong)”(对(dui)联(lian)所(suo)要求(qiu)的(de)意(yi)思、平仄(ze)方面的(de)严谨)，但(dan)在人(ren)生舞台上，当我们(men)出示自己(ji)用(yong)生命(ming)之笔(bi)所(suo)写就的(de)对(dui)联(lian)时，却完全可(ke)以尽(jin)我们(men)所(suo)能，写得(de)工(gong)而又(you)上些。
13．综(zong)观(guan)全文(wen)，作者(zhe)要(yao)表达(da)的(de)主要(yao)意思是：(4分)
14．作(zuo)者(zhe)将原对联(lian)改为“冷冷清清过个年(nian)养子何故(gu)不(bu)肖；坦坦荡(dang)(dang)荡(dang)(dang)度此生笑话焉能得传(chuan)”， 其言下之意是什么?(注意加(jia)点词语)(4分)
15．根据(ju)文中内容，说(shuo)说(shuo)“黄世仁”与“杨白劳”分别指代什么?(2分)
“黄世仁”指代：
“杨白劳”指代：
16．文(wen)章的(de)写法及(ji)语言运用很(hen)有特色(se)，请你举例说出其中一(yi)方(fang)面的(de)一(yi)个(ge)特色(se)。(4分)
特色： 例子：
17．文中说，对联(lian)真(zhen)是(shi)管用，不管你(ni)文化层次高低，都可(ke)拿对联(lian)来表情达(da)意。下面有个上联(lian)，请你(ni)试试对出下联(lian)：(4分)
上联：雪中(zhong)送(song)炭，贫困(kun)子弟登学(xue)府；
下联：
参考答案：
13． 4分 人生好比一(yi)副(fu)对联，我们(men)要尽(jin)自(zi)己所能使人生更完美(有意义)。
(或：“对联小人生，人生大(da)对联。”)
14． 4分 讽刺(ci)黄老(lao)板，要(yao)(yao)他(ta)不(bu)要(yao)(yao)埋怨别人，而要(yao)(yao)反省自己(ji)。(子女“不(bu)肖”、
“冷冷清清”都是自己造成的…散文阅读专题训练100则答案…我们出(chu)示自己用生命之笔所(suo)写就的对联时，却完全可以尽(jin)我们所(suo)能，写得工(gong)而又工(gong)些(xie)。”(本题能举(ju)例(li)说明一方(fang)面的特点(dian)即(ji)可)
17． 4分 如：锦上(shang)添花，小康人家买轿(jiao)车。或：锦上(shang)添花，富强中国跨骏马。(宽对(dui)即可)
