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余光中《黄河一掬》阅读训练

[移动版] 作者:佚名

说明:本文阅读设计适合九年级使用(yong)。

黄河一掬

(台湾(wan))余光中?  

①厢型车终于在大坝上停定,大家陆续(xu)跳(tiao)下车来(lai)。还未及看清河(he)水的(de)(de)流势,脸上忽感微微刺麻,风(feng)沙早已刷过来(lai)了(le)。没遮没拦的(de)(de)长风(feng)挟着(zhe)细沙,像一阵小规模的(de)(de)沙尘暴,在华北大平原上卷(juan)地刮来(lai),不冷,但(dan)是(shi)挺(ting)欺负(fu)人(ren),使胸臆发(fa)紧。我存(cun)和(he)幼珊都把自己裹得密密实实,火红(hong)的(de)(de)风(feng)衣牵动了(le)荒旷的(de)(de)河(he)景。我也(ye)戴着(zhe)扁呢(ni)帽,把绒(rong)袄(ao)的(de)(de)拉(la)链(lian)直(zhi)拉(la)到喉核。一行八九个(ge)人(ren),跟着(zhe)永波、建辉、周晖,向大坝下面的(de)(de)河(he)岸(an)走(zou)去。  

②天高地(di)迥,河(he)景完全敞开,触目空廓而寂寥,几乎什么也(ye)没(mei)有。河(he)面(mian)不算很阔,最多五百米吧(ba),可是(shi)两岸的(de)沙(sha)地(di)都(dou)很宽坦,平面(mian)就延(yan)伸得倍加旷远,似乎再也(ye)勾不到边(bian)。昊天和(he)洪(hong)水的(de)接缝处,一线苍苍像是(shi)麦田,后(hou)面(mian)像是(shi)新造的(de)白(bai)杨树(shu)林。此外,除了漠漠的(de)天穹,下(xia)面(mian)是(shi)无边(bian)无际无可奈何的(de)低调(diao)土黄(huang),河(he)水是(shi)土黄(huang)里带(dai)一点(dian)赭,调(diao)得不很匀称。  

③我回头对建辉说:“这里离(li)河水还(hai)是(shi)太远,再走近些好吗?我想摸一下(xia)河水。”?  

④于(yu)是(shi)永波和建辉领路(lu),沿着(zhe)一(yi)大片麦苗田,带着(zhe)众人在泥泞(ning)的(de)窄埂上,一(yi)脚高一(yi)脚低(di),向最低(di)的(de)近(jin)水处走去。终(zhong)于(yu)够低(di)了,也够近(jin)了。但沙泥也更(geng)湿软,我虚踩在浮土和枯草上,就探身(shen)要(yao)去摸(mo)水,大家(jia)在背后叫小心。岌岌加上翼(yi)翼(yi),我的(de)手终(zhong)于(yu)半伸进黄河。  

⑤一刹那,我的热血触到了黄河的体温,凉凉的,令人兴奋。古老的黄河,从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里,绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来,从李白的乐府里日夜流来,你饮过多少英雄的血难民的泪,改过多少次道(dao)啊发过多少次泛涝(lao),二十(shi)四(si)史,哪(na)一页没有(you)(you)你(ni)浊浪(lang)的(de)(de)回声?几曾见天下太平啊让河水(shui)终于澄清?流到(dao)(dao)我(wo)(wo)手边你(ni)已经(jing)奔波了(le)几亿年(nian)了(le),那么长(zhang)的(de)(de)生命我(wo)(wo)不(bu)过触到(dao)(dao)你(ni)一息的(de)(de)脉搏。无论我(wo)(wo)握得有(you)(you)多紧你(ni)都会(hui)从(cong)我(wo)(wo)的(de)(de)拳里挣(zheng)脱。就(jiu)算如此(ci)吧,这一瞬我(wo)(wo)已经(jing)等了(le)七十(shi)几年(nian)了(le),绝对值得。不(bu)到(dao)(dao)黄河心不(bu)死,到(dao)(dao)了(le)黄河又如何?又如何呢,至少我(wo)(wo)指隙曾流过黄河。  

⑥至少我已经拜过了黄河,黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍,在山大演讲时我(wo)朗诵那首(shou)(shou)《民歌(ge)》,等到第(di)二(er)遍五(wu)百听(ting)众就(jiu)齐声(sheng)来(lai)和我(wo):传说(shuo)北方有一(yi)首(shou)(shou)民歌(ge)/只有黄河的肺(fei)活量能(neng)歌(ge)唱/从青(qing)海(hai)到黄海(hai)/风/也听(ting)见(jian)/沙/也听(ting)见(jian)。我(wo)高呼(hu)(hu)(hu)一(yi)声(sheng)“风”,五(wu)百张口的肺(fei)活量忽然爆(bao)发,合(he)力应一(yi)声(sheng)“也听(ting)见(jian)”。我(wo)再(zai)呼(hu)(hu)(hu)“沙”,五(wu)百管喉再(zai)合(he)应一(yi)声(sheng)“也听(ting)见(jian)”。全场(chang)就(jiu)在热血(xue)的呼(hu)(hu)(hu)应中结束。  

华夏子孙对黄河的感情,正如胎记一般地不可磨灭。流(liu)(liu)沙河(he)(he)(he)写信告诉我,他坐火(huo)车过(guo)黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)读我的(de)(de)《黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)》一诗,十分感动(dong),奇怪我没见过(guo)黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)怎么(me)写得(de)(de)出来(lai)。其实这(zhei)(zhei)是(shi)胎里带来(lai)的(de)(de),从《诗经(jing)》到刘鹗,哪一句不(bu)是(shi)黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)奶出来(lai)的(de)(de)?黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)断流(liu)(liu),就等于中国(guo)断奶。山大副校长徐显(xian)明在席间(jian)痛陈(chen)国(guo)情(qing),说(shuo)(shuo)他每次过(guo)黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)大桥都不(bu)禁要流(liu)(liu)泪。这(zhei)(zhei)话(hua)简直(zhi)有(you)《世说(shuo)(shuo)新语》的(de)(de)慷慨,我完全懂得(de)(de)。龚自珍(zhen)《己亥杂诗》不(bu)也说(shuo)(shuo)过(guo)么(me):亦是(shi)今(jin)生未曾有(you)/满襟(jin)清泪渡黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)。他的(de)(de)情(qing)人(ren)灵箫怕龚自珍(zhen)耽于儿女情(qing)长,甚(shen)至(zhi)用黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)来(lai)激(ji)励(li)须眉:为恐刘郎英气尽/卷帘梳洗望黄(huang)(huang)河(he)(he)(he)。  

⑧想(xiang)(xiang)到这(zhei)里(li),我从衣袋里(li)掏出一(yi)(yi)张自己的(de)名(ming)片,对(dui)着滚(gun)滚(gun)东(dong)去的(de)黄河(he)低头(tou)默祷了(le)一(yi)(yi)阵,右手一(yi)(yi)扬,雪白(bai)的(de)名(ming)片一(yi)(yi)番飘(piao)舞(wu),就被起伏的(de)浪头(tou)接去了(le)。大(da)(da)家(jia)齐望着我,似乎(hu)不(bu)(bu)觉得这(zhei)僭妄(wang)的(de)一(yi)(yi)投有何不(bu)(bu)妥,反而纵容地赞许笑呼。我存和幼(you)珊也相继(ji)来水边探求黄河(he)的(de)浸礼(li)。看(kan)到女儿认真地伸手入河(he),想(xiang)(xiang)起她(ta)那么大(da)(da)了(le)做(zuo)爸爸的(de)才有机会带她(ta)来认河(he),想(xiang)(xiang)当年做(zuo)爸爸的(de)告(gao)别这(zhei)一(yi)(yi)片后土(tu)只有她(ta)今日一(yi)(yi)半的(de)年纪,我的(de)眼睛(jing)就湿(shi)了(le)。  

⑨回(hui)到(dao)车上,大家忙着拭(shi)去鞋底的(de)(de)湿泥。我默默,只觉得不忍。翌晨(chen)山大的(de)(de)友人去机(ji)场送别,我就穿着泥鞋登机(ji)。回(hui)到(dao)高雄,我才把干(gan)土刮尽,珍藏在(zai)一只名片盒里(li)(li)。从此每到(dao)深夜,书房里(li)(li)就传(chuan)出隐隐的(de)(de)水声。  

1.速(su)读(du)文章,文中“我”的行(xing)踪是:(2分)  

2.概括⑤⑥⑦段(duan)的内(nei)容(rong)。(2分)  

3.品读(du)文章第⑤段,谈谈你对画线(xian)句子的理解。(3分)  

4.读(du)第⑦段中画线的句子(zi),请你说(shuo)说(shuo)为什么“华夏子(zi)孙对黄河的感情(qing),正如胎记一般地不(bu)可磨灭”。(3分)  

5.文章写(xie)了自己在山大诵(song)诗以(yi)及(ji)流沙河、徐显明、龚自珍(zhen)等内容,结合全文谈谈写(xie)这些内容有什(shen)么作用。(3分)  

6.龚(gong)自珍的情人为什么要(yao)用(yong)黄河激励须眉(mei)?(2分)  

7.假如有一(yi)天(tian)你来到黄河(he)边上,面对“滚滚东去的(de)黄河(he)”时,你将做什么(me)?读第⑧段,用心体会作者的(de)感(gan)情(qing),说说作者“一(yi)投”是否有“不妥(tuo)”?为什么(me)?(3分(fen))  

参考答案:

1.大(da)坝上 黄河边 回到(dao)车上 回到(dao)高雄(xiong)  

2.面对黄河生发(fa)无(wu)限(xian)的感慨。  

3.提示:古往(wang)今来人们对黄河(he)的赞(zan)叹(tan),中华历史(shi)上涌现(xian)的无数可(ke)歌可(ke)泣(qi)的英雄人物,黄河(he)也(ye)是多灾多难中华民族(zu)的见证。  

4.因(yin)为(wei)黄河是中国的母(mu)亲河,中华民族的发源地。  

5.提示:围绕对黄河的爱,对中华(hua)民族(zu)的爱来说。  

6.怕龚自(zi)珍耽于(yu)儿女情长(zhang)而丧失自(zi)己的志向。  

7.言之成理(li),表达简洁,围(wei)绕对(dui)黄(huang)河的爱,对(dui)民族的爱来说即可(ke)。  

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