《麻雀(que)》六(liu)年级(ji)阅读题和答案

田园(yuan)沃野中，有(you)它活(huo)泼的(de)身影；枝头梢(shao)末上，有(you)它欢快的(de)歌(ge)声。它就(jiu)是(shi)麻雀，每时每刻都是(shi)那么(me)欢乐的(de)小(xiao)动物。

仔细欣(xin)赏麻雀那(nei)一(yi)(yi)身滑(hua)稽的(de)打扮(ban)吧：一(yi)(yi)顶土灰色的(de)小(xiao)帽戴在头上，黄澄澄的(de)小(xiao)眼睛，总是(shi)好（hǎo  hào）奇(qi)地(di)瞅着四方；有(you)光泽(ze)的(de)小(xiao)肚皮，盖上一(yi)(yi)层软软的(de)绒毛(mao)；还有(you)它那(nei)迷(mi)彩(cai)服(fu)似（sì shì）的(de)羽毛(mao)，就这样，措配成一(yi)(yi)个活泼可爱的(de)小(xiao)麻雀。

大概是麻(ma)雀喜欢闲(xian)谈的原(yuan)因吧！每天(tian)早晨，我总能(neng)看见(jian)不远处的老柳(liu)树上有(you)(you)一(yi)群(qun)唧唧喳喳、高(gao)谈阔(kuo)论(lun)的麻(ma)雀。它(ta)(ta)们(men)或(huo)在树枝上蹦来(lai)跳去(qu)，锻炼锻炼身体；或(huo)凑在一(yi)起(qi)，海阔(kuo)天(tian)空地侃起(qi)大山(shan)。若有(you)(you)情况，一(yi)群(qun)麻(ma)雀就如(ru)惊(jing)弓之鸟，惊(jing)慌地飞起(qi)。等了好久，确(que)定(ding)没有(you)(you)危险时(shi)，它(ta)(ta)们(men)才小心(xin)翼(yi)翼(yi)地回到柳(liu)树上，又热闹起(qi)来(lai)。

鸟是噪音监测(ce)器，这是科学(xue)家下的(de)(de)(de)(de)结(jie)论。当(dang)中午出现川流不息、车(che)水马龙的(de)(de)(de)(de)繁忙(mang)景(jing)象时，麻雀便(bian)躲了(le)起来(lai)，多么机灵的(de)(de)(de)(de)麻雀啊！当(dang)夕(xi)阳懒(lan)洋洋地(di)躺在(zai)云端时，熙熙攘攮的(de)(de)(de)(de)人流、声嘶(si)力(li)竭(jie)的(de)(de)(de)(de)车(che)马总(zong)算安(an)静下来(lai)。这时，顽皮的(de)(de)(de)(de)麻雀便(bian)又三(san)个(ge)一(yi)群(qun)、两个(ge)一(yi)伙(huo)地(di)跳出来(lai)，舒展舒展筋骨(gu)，润(run)(run)润(run)(run)被(bei)废(fei)气呛哑(ya)了(le)的(de)(de)(de)(de)嗓子，高(gao)歌几声。它总(zong)能(neng)给(ji)劳(lao)累了(le)一(yi)天的(de)(de)(de)(de)人们带来(lai)大自然(ran)的(de)(de)(de)(de)亲切气息，让人感(gan)到大自然(ran)的(de)(de)(de)(de)恩赐。

麻雀貌不惊(jing)人(ren)，平淡无奇(qi)。不过，俗(su)话说得好，“人(ren)不可貌相(xiang)，海水不可斗量(liang)”。我是挺喜(xi)欢麻雀的。朋友，你(ni)呢？

1.在文中加点字正(zheng)确的(de)读音上(shang)打“√”。

2.“息(xi)(xi)”用部首查(cha)字法(fa)，在（       ）部中(zhong)(zhong)查(cha)（      ）画。“息(xi)(xi)”字在字典中(zhong)(zhong)的(de)解释有： ①呼(hu)吸时进出的(de)气；②停(ting)止；③消(xiao)息(xi)(xi)；④利钱；⑤儿女。文中(zhong)(zhong)“川(chuan)流(liu)不息(xi)(xi)”的(de)“息(xi)(xi)”应选第（   ）种解释，“气息(xi)(xi)”的(de)“息(xi)(xi)”应选第（    ）种解释。

3.从文中(zhong)找出四个成(cheng)语，并结合上下文解释其中(zhong)的(de)一(yi)个。

成语：________________________________                                                                  

解释：_________________________________                                     ;                       

4.概括第3自(zi)然段的主要内(nei)容。

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5.“人不(bu)可貌相，海水不(bu)可斗(dou)量(liang)”的意思是：

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6.假如你是小老师，请(qing)你针(zhen)对短文提一个值得学生思考的问题。

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7.现实生活中，麻雀等不少野生动物(wu)经常(chang)被(bei)少数人捕食。对此，你有什么看法(fa)?请(qing)用(yong)简短(duan)的话写下来。

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答案：

1． hào  shì

2．心(xin) 6  ②  ①

3．活泼可…点此查看本文完整参考答案（答案页第1页） …涵(han)和能(neng)力，不是光凭外表就能(neng)判(pan)断出来的。

6． “略”。

7．对这样的(de)人(ren)(ren)我们要严厉惩罚！我们应爱护动物，保护动物，人(ren)(ren)类(lei)与生态环境(jing)相(xiang)协(xie)调，才能(neng)持续发(fa)展。