一(yi)个可爱的孩子(zi)走了(le)，他是溺水死的。他出门(men)的时候，对正在烧中饭的母亲说，他要(yao)到同(tong)学(xue)家复习功课。谁知他走出门(men)后，就永(yong)远回(hui)不来(lai)了(le)。
那天，他和同学做(zuo)完了功课，没有回家(jia)吃饭，而是在河边玩耍(shua)，却不(bu)知为何(he)掉入了河中。等有人(ren)发现(xian)，他们已在河里躺了很久了。
孩子的父(fu)亲母亲在河边(bian)哭天(tian)抢地，但一切都晚(wan)了。孩子被打(da)捞上来(lai)，人们发现他(ta)(ta)紧紧地抓着(zhe)同(tong)学(xue)(xue)的手。他(ta)(ta)的父(fu)亲用(yong)了很大的劲也无法将他(ta)(ta)们分开。记者来(lai)了，注意(yi)到了这个(ge)情(qing)节(jie)，他(ta)(ta)判(pan)定孩子是救同(tong)学(xue)(xue)才死的，因为他(ta)(ta)拉着(zhe)同(tong)学(xue)(xue)的手。
这是一件十分感人的(de)(de)(de)(de)事，报纸第二天就刊出了(le)(le)(le)这则新(xin)闻。在(zai)很短的(de)(de)(de)(de)时间(jian)内，全县的(de)(de)(de)(de)人都(dou)知道了(le)(le)(le)这个可敬男孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字。不(bu)久，学(xue)校授予他(ta)(ta)优秀少先队员的(de)(de)(de)(de)称号。许多(duo)人自发地到男孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)家中慰问(wen)。他(ta)(ta)们送去(qu)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)心意。还有那位同(tong)学(xue)的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)，更是在(zai)男孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)面前痛(tong)(tong)哭，他(ta)(ta)们说自己的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子对(dui)不(bu)起男孩(hai)(hai)，更对(dui)不(bu)起他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)。同(tong)样是父(fu)(fu)母(mu)，他(ta)(ta)们除了(le)(le)(le)承(cheng)受(shou)丧子之痛(tong)(tong)，还要承(cheng)受(shou)良(liang)心上的(de)(de)(de)(de)不(bu)安。
这一切，对于男孩(hai)的(de)(de)父(fu)母来说，是一种安慰。但是，他(ta)(ta)们(men)(men)却时刻在怀疑，他(ta)(ta)们(men)(men)认为孩(hai)子不(bu)会去救人(ren)(ren)，因为，孩(hai)子从小就很(hen)怕水(shui)，也(ye)不(bu)会游泳。他(ta)(ta)不(bu)会冒险跳入河中救同学。他(ta)(ta)们(men)(men)想知道孩(hai)子是如何死的(de)(de)。带着疑问，他(ta)(ta)们(men)(men)一次(ci)次(ci)走访河边(bian)的(de)(de)住户(hu)，询(xun)问是否有人(ren)(ren)目(mu)击，终于有人(ren)(ren)告诉他(ta)(ta)们(men)(men)，有一个采桑葚(shen)的(de)(de)妇女可能知道。
他们找到了(le)那(nei)个(ge)妇(fu)女，妇(fu)女回忆说，那(nei)天(tian)她(ta)在摘(zhai)桑葚，河(he)边有一株野桑树上(shang)(shang)结满了(le)果(guo)实，她(ta)看到一个(ge)孩(hai)子(zi)欠身(shen)摘(zhai)河(he)面上(shang)(shang)的桑葚，另一个(ge)孩(hai)子(zi)用(yong)手拉着他。过了(le)一会儿，她(ta)发现两个(ge)孩(hai)子(zi)不见了(le)，她(ta)以(yi)为他们离去(qu)了(le)。
男孩(hai)的(de)父母(mu)在河边(bian)找(zhao)到(dao)了那株桑树，果然桑树上结满了果实，树干上，有一个(ge)十分明显的(de)断(duan)枝痕(hen)迹。
男(nan)孩(hai)的(de)父母(mu)什么都明白了：他的(de)孩(hai)子(zi)并没有在水中(zhong)救(jiu)同学(xue)，而是一起掉下去的(de)。他们先到(dao)(dao)男(nan)孩(hai)同学(xue)家里，向(xiang)他的(de)父母(mu)说明真相。然后到(dao)(dao)报社说他们的(de)报道错了。这种(zhong)做法遇到(dao)(dao)了各(ge)种(zhong)阻力，包括他们的(de)亲属(shu)。
但是(shi)，他们(men)固执地一次又一次往报社和学校跑(pao)，请求公布孩子溺水的真相。他们(men)说，他们(men)不想让孩子在九泉之下有愧。
他(ta)们的努力终于(yu)实现了，有(you)关部(bu)门对此(ci)进(jin)行了更正。
现在，全(quan)县的(de)(de)人都知道这样一对可敬的(de)(de)父母，他们(men)用(yong)自己的(de)(de)方式，用(yong)一颗晶莹剔透的(de)(de)心灵告诉我们(men)怎样去爱孩子(zi)，即使(shi)他们(men)永远不再回来。
1．划去下列加粗字的错误读音(yin)。
剔透（tī tì） 即使（jí jì） 结满（jiējié）
摘桑葚（zhāi zāi） 痕迹(ji)（jī jì） 固执(zhi)（zhízhì）
2．把(ba)下面的间(jian)接引语改为直接引语。
他(ta)们说，他(ta)们不(bu)想让孩子在九泉(quan)之下有愧。
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3．写出几(ji)个描(miao)写人物悲痛的成语。
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4．你(ni)认为(wei)这对父母是(shi)什(shen)么样的人(ren)？从哪里可以看出来(lai)？
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5．当(dang)这(zhei)对(dui)父母(mu)知(zhi)道了事情的真(zhen)相(xiang)后，他们极力要澄清(qing)事实。但这(zhei)种做法遇到(dao)了各种阻(zu)力。你能想象一下(xia)那是一种怎样的阻(zu)力吗？
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答案：
1．应划去的为：tìjié zāi jīzhì2．他们说：“我们不想让孩子在九泉之下有愧。”…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则（本(ben)文答案(an)在答案(an)页第2页）…5．提示(shi)：可从(cong)两个方面考(kao)虑，一是来自(zi)于社会(hui)的阻(zu)力；二是来自(zi)于亲人的阻(zu)力。
