奥地利著名作曲家(jia)莫扎(zha)特(te)从(cong)小(xiao)生活在一个音乐家(jia)庭里，他的(de)父亲老莫扎(zha)特(te)是(shi)国家(jia)剧(ju)院(yuan)乐队的(de)首席作曲家(jia)和指挥师，非常(chang)受(shou)人敬重。

在(zai)父(fu)亲(qin)的(de)熏陶(tao)下，小(xiao)(xiao)莫(mo)扎特在(zai)音(yin)乐方面的(de)才华(hua)也日益成(cheng)熟，经(jing)(jing)常为学(xue)校(xiao)的(de)一(yi)些活动创作曲谱，深得师(shi)生们喜(xi)爱。然而这(zhei)所(suo)有的(de)一(yi)切在(zai)老莫(mo)扎特看来完全(quan)不值(zhi)一(yi)提，所(suo)以尽管小(xiao)(xiao)莫(mo)扎特经(jing)(jing)常请求父(fu)亲(qin)向国家剧院(yuan)推荐自己的(de)作品，但(dan)父(fu)亲(qin)每次都这(zhei)样拒绝(jue)他：“你还很(hen)小(xiao)(xiao)，你的(de)创作能力只适合在(zai)你们那(nei)所(suo)小(xiao)(xiao)学(xue)校(xiao)里发挥，根本(ben)不能走进国家剧院(yuan)！”

父亲是(shi)国家(jia)(jia)剧(ju)院的作曲家(jia)(jia)和指挥师，按说小(xiao)莫扎特的作品有(you)的是(shi)机会进入国家(jia)(jia)剧(ju)院，可是(shi)父亲却偏偏不答应，小(xiao)莫扎特渴(ke)望极了，他(ta)希望能有(you)另外(wai)一个(ge)机会帮自(zi)己(ji)实(shi)现愿望。

在小(xiao)莫扎(zha)特(te)(te)12岁的(de)(de)时候，有一(yi)次(ci)，国家剧院的(de)(de)院长请求老(lao)莫扎(zha)特(te)(te)为(wei)他的(de)(de)女(nv)儿创作一(yi)首小(xiao)步(bu)舞曲，因为(wei)他的(de)(de)女(nv)儿要在国家剧院开个人演(yan)奏会。老(lao)莫扎(zha)特(te)(te)当(dang)然不会拒绝(jue)，他花了(le)三天的(de)(de)时间(jian)写(xie)好曲子(zi)后(hou)，就让小(xiao)莫扎(zha)特(te)(te)送到院长家里去。当(dang)时小(xiao)莫扎(zha)特(te)(te)正在创作自己的(de)(de)乐谱，接过(guo)父亲递(di)过(guo)来的(de)(de)乐谱后(hou)就连忙跑出(chu)了(le)家门，希望能(neng)快(kuai)去快(kuai)回接着(zhe)创作。

那天(tian)的天(tian)气不(bu)是(shi)(shi)很好(hao)，刮着(zhe)很大的风，在走(zou)(zou)到一(yi)座小桥上的时候，风力突(tu)(tu)然(ran)增(zeng)大，就在这一(yi)瞬间，像是(shi)(shi)有一(yi)只无形(xing)的大手突(tu)(tu)然(ran)把(ba)小莫扎特手中的乐(le)(le)谱(pu)夺走(zou)(zou)了，乐(le)(le)谱(pu)被卷到天(tian)上打了几个(ge)跟斗，然(ran)后就掉(diao)进了河中。如(ru)果就这样回(hui)去，免不(bu)掉(diao)要挨父亲的一(yi)顿责(ze)骂，小莫扎特害(hai)怕地坐在桥上哭了起(qi)来，哭着(zhe)哭着(zhe)，他心里突(tu)(tu)然(ran)灵机一(yi)动：自己一(yi)直希(xi)望能有机会让自己的作品(pin)进入国家剧(ju)院，现在不(bu)正是(shi)(shi)一(yi)个(ge)很好(hao)的机会吗？

想到(dao)这(zhei)里(li)，小(xiao)莫扎特(te)飞快(kuai)地(di)跑到(dao)附近的(de)一(yi)个教(jiao)堂(tang)里(li)，他(ta)问牧师(shi)借了(le)(le)(le)笔和纸(zhi)，在(zai)教(jiao)堂(tang)里(li)续(xu)写(xie)(xie)起了(le)(le)(le)在(zai)家已经写(xie)(xie)了(le)(le)(le)一(yi)半的(de)曲谱(pu)，结果(guo)没用(yong)三个小(xiao)时就写(xie)(xie)完(wan)了(le)(le)(le)全稿(gao)。随后(hou)他(ta)又细(xi)细(xi)地(di)检查了(le)(le)(le)一(yi)遍，确定这(zhei)是一(yi)首(shou)自(zi)己满(man)意的(de)曲子(zi)(zi)后(hou)，这(zhei)才(cai)告别(bie)了(le)(le)(le)牧师(shi)向国家剧院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)长家跑去，他(ta)把(ba)这(zhei)份曲子(zi)(zi)以父(fu)亲(qin)的(de)名(ming)义交给了(le)(le)(le)院(yuan)(yuan)长。院(yuan)(yuan)长太熟悉(xi)老(lao)莫扎特(te)的(de)音乐(le)风(feng)格了(le)(le)(le)，当这(zhei)首(shou)曲子(zi)(zi)出(chu)现在(zai)院(yuan)(yuan)长面前(qian)时，因为和以前(qian)的(de)风(feng)格有很大的(de)出(chu)入，院(yuan)(yuan)长顿时觉得耳目一(yi)新，非(fei)常开心，他(ta)立刻让(rang)女(nv)儿把(ba)这(zhei)首(shou)曲子(zi)(zi)用(yong)小(xiao)提琴反复练习(xi)。

在演(yan)奏会的(de)前(qian)一(yi)天，院长特意带着女(nv)儿来拜谢老(lao)莫扎(zha)特，他(ta)握着老(lao)莫扎(zha)特的(de)手高(gao)兴地说：“非常感谢，你这(zhei)首舞(wu)曲(qu)实在是写得太(tai)妙了！”说完，便让女(nv)儿把那首小步舞(wu)曲(qu)演(yan)奏给老(lao)莫扎(zha)特听。

老(lao)莫扎(zha)(zha)特(te)听(ting)(ting)着听(ting)(ting)着，心里狐疑开(kai)了(le)(le)，这根本不(bu)是自己(ji)写的(de)(de)曲子(zi)啊。当院长确定这是小(xiao)莫扎(zha)(zha)特(te)送过来的(de)(de)乐谱时(shi)，老(lao)莫扎(zha)(zha)特(te)严(yan)肃地(di)看(kan)着自己(ji)的(de)(de)儿(er)子(zi)，小(xiao)莫扎(zha)(zha)特(te)只能(neng)说出了(le)(le)实话(hua)(hua)，听(ting)(ting)了(le)(le)小(xiao)莫扎(zha)(zha)特(te)的(de)(de)话(hua)(hua)，院长和他的(de)(de)女(nv)儿(er)都惊(jing)讶(ya)得(de)连连点头(tou)称赞，老(lao)莫扎(zha)(zha)特(te)则欣(xin)慰地(di)拍(pai)拍(pai)小(xiao)莫扎(zha)(zha)特(te)的(de)(de)头(tou)说：“我(wo)终于相信你是一(yi)个有才华的(de)(de)孩(hai)子(zi)了(le)(le)，但(dan)是你的(de)(de)勇敢比你的(de)(de)才华更可贵(gui)！”

经此一(yi)次，小莫扎(zha)特在奥(ao)地利乐(le)坛上的(de)(de)名气陡然上升，后来(lai)，莫扎(zha)特在回忆起这段经历的(de)(de)时(shi)候，曾经这样感慨地说：“机(ji)会是人人都需要(yao)的(de)(de)，但在面对机(ji)会的(de)(de)时(shi)候，关键；有(you)勇(yong)气的(de)(de)人有(you)机(ji)会，没勇(yong)气的(de)(de)人就只能(neng)眼睁睁地看着机(ji)会从身边溜走！”

（选自《读书文摘(zhai)·经典》）

1.第二段中的“但父(fu)亲每次都(dou)这样拒绝他”能(neng)否改成“父(fu)亲拒绝他”，谈谈你的理解。

2.结合(he)具体事例，谈一谈小莫扎特具有怎样的性格(ge)特点。

3.文中的画线句运用了什么(me)人物(wu)描写(xie)方法？有什么(me)作用？

4.请你依据(ju)文章内容，将最(zui)后一段的横线补充完整。

参考答案

1.不(bu)能。“每次都”写(xie)出了(le)小莫(mo)扎(zha)特(te)被拒绝的次数之多，他仍然没有放弃，更能体现他对音乐(le)的执著。

2.他(ta)(ta)执(zhi)著坚(jian)(jian)定，即(ji)使(shi)受(shou)到(dao)父(fu)亲的拒绝也(ye)坚(jian)(jian)持不懈。他(ta)(ta)勇敢，善于抓住机会。丢失(shi)了(le)父(fu)亲的曲(qu)谱(pu)，他(ta)(ta)将自己的曲(qu)谱(pu)完成，交(jiao)给了(le)国家剧院的院长。

3.动作描写。生动形(xing)象地(di)写出(chu)了小(xiao)莫扎特抓住机会，迅速完成曲谱创作(zuo)的行动，突出(chu)了他的勇敢和音(yin)乐才华。

4.示例：关(guan)键要看一个(ge)人有没有足(zu)够的勇气(qi)去迎接(jie)它(ta)。