《公园拾梅记》初(chu)中记叙文阅(yue)读及答案
想不到(dao)，那天在(zai)公园(yuan)的梅(mei)林里，拾到(dao)了盛开(kai)的梅(mei)花。
早春的(de)一个清晨，我第二次踏进世纪公园看梅(mei)展。当天多(duo)云，虽(sui)有(you)寒(han)风，终究不再凌厉(li)。太阳(yang)，不时透过云层(ceng)，洒下春天的(de)光明。梅(mei)海里，红的(de)更红，白(bai)的(de)更白(bai)。面对如此(ci)艳(yan)丽(li)的(de)梅(mei)花仙子，真想(xiang)伸手去(qu)抚摩(mo)几下，感受鲜花放在掌心的(de)柔美。
正在神思遐想，对面走来两位(wei)青春女孩。各持一支梅(mei)花，谈笑(xiao)风生(sheng)(sheng)。我(wo)当她们(men)手中的(de)(de)花束是从梅(mei)树(shu)上(shang)撷下的(de)(de)，于是，护绿的(de)(de)冲动上(shang)来了(le)(le)：“你(ni)(ni)们(men)两位(wei)，私(si)拗公园梅(mei)花可(ke)不(bu)(bu)(bu)大文(wen)明。”她们(men)立(li)即(ji)回(hui)敬(jing)：“老同志，你(ni)(ni)小(xiao)看人了(le)(le)，我(wo)们(men)素质(zhi)不(bu)(bu)(bu)会这么低。这花是从地上(shang)捡来的(de)(de)。”其中一位(wei)将梅(mei)枝送到我(wo)面前，说：“你(ni)(ni)瞧，断层都是花匠钢锯锯下的(de)(de)。”一看，果然。连忙说：“错怪了(le)(le)你(ni)(ni)们(men)，希望别生(sheng)(sheng)气(qi)。”“生(sheng)(sheng)气(qi)？不(bu)(bu)(bu)生(sheng)(sheng)气(qi)。”她们(men)摆出一副人花合(he)一的(de)(de)风姿，“你(ni)(ni)看，我(wo)们(men)像(xiang)(xiang)不(bu)(bu)(bu)像(xiang)(xiang)梅(mei)花仙(xian)子？”面对她们(men)天真烂漫的(de)(de)神情，我(wo)不(bu)(bu)(bu)由笑(xiao)了(le)(le)。
本想(xiang)向她(ta)们(men)打听梅花(hua)是(shi)从哪里拾(shi)得的(de)，但她(ta)们(men)已(yi)经带(dai)着笑声隐(yin)入梅林的(de)那边。思忖，沿着她(ta)们(men)刚才的(de)来路，不(bu)难找到(dao)，于(yu)是(shi)就循路而去。
拐(guai)弯(wan)处，有(you)一棵名品(pin)“东方朱(zhu)砂”，此梅(mei)枝条疏朗，繁花点点。往下一看，眼(yan)睛一亮，在它(ta)周围，散(san)落了一地梅(mei)枝，赭色的地面，也为之艳红(hong)起来。心里不免大喊一声“好”。
地(di)上的(de)梅枝，长的(de)四五尺，短的(de)一(yi)二尺，都很新鲜，看来(lai)是早晨刚刚修剪下来(lai)的(de)。我先挑了一(yi)株长长的(de)花朵累(lei)(lei)累(lei)(lei)的(de)。可一(yi)想，这么大的(de)东(dong)西，怎么携带？只得忍痛割爱。左(zuo)挑右(you)拣，最后选定一(yi)株两个分岔的(de)身姿挺秀的(de)枝条。
此时，游人(ren)渐渐多了(le)起(qi)来。有(you)的(de)(de)(de)(de)赏花，有(you)的(de)(de)(de)(de)拍照，三三两两，从身边(bian)走过。他们差(cha)不多都对我(wo)都行“注(zhu)目礼”。___________________________________________。这(zhei)令(ling)我(wo)十分尴尬，我(wo)又不能一(yi)路发表“无错声明”，以正自己身心的(de)(de)(de)(de)清白。在这(zhei)难堪之(zhi)时，路边(bian)长(zhang)椅(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)位五十开外(wai)的(de)(de)(de)(de)女士救了(le)我(wo)。她和蔼地对我(wo)说：“老先(xian)生，您(nin)的(de)(de)(de)(de)行为(wei)似有(you)不妥，公家(jia)的(de)(de)(de)(de)梅(mei)花，你怎么折(zhe)下当成(cheng)了(le)私(si)家(jia)的(de)(de)(de)(de)？”听了(le)她的(de)(de)(de)(de)责备，我(wo)心里真是(shi)(shi)高(gao)兴，就巴望有(you)人(ren)来讲这(zhei)句话呢。忙递(di)上(shang)梅(mei)枝，请(qing)她过目：截口十分平整光洁，是(shi)(shi)园艺工人(ren)的(de)(de)(de)(de)手(shou)艺。她忙说：“唐(tang)突唐(tang)突，抱歉抱歉！”并帮(bang)我(wo)出主(zhu)意(yi)：将梅(mei)枝放(fang)进(jin)手(shou)中的(de)(de)(de)(de)蓝布印花拎包里，免得众人(ren)生疑。我(wo)听从她的(de)(de)(de)(de)劝(quan)告。不过，艳(yan)丽的(de)(de)(de)(de)花朵像顽皮的(de)(de)(de)(de)孩(hai)童，大部分还(hai)是(shi)(shi)探头在外(wai)。
走(zou)到大(da)门口，我高举梅(mei)花声(sheng)明，花是地上捡来的。票务(wu)员早(zao)就成竹在胸，说(shuo)道(dao)：“我们(men)知道(dao)。”并问，是带回家去插(cha)扦(qian)吗？我说(shuo)不是插(cha)扦(qian)，留作纪念。她热情(qing)地向我挥手，欢迎下次(ci)再(zai)来。
进得家门，双手捧(peng)上(shang)一枝(zhi)红梅(mei)花(hua)。老伴(ban)不(bu)领情(qing)，说：“平时(shi)你是护(hu)花(hua)的(de)(de)老者，今天怎么成了破坏绿化(hua)的(de)(de)杀手？”我即通报了拾花(hua)过程。她脸上(shang)多(duo)云转晴了，忙(mang)取出(chu)一个(ge)(ge)水滴形的(de)(de)三(san)阳开泰的(de)(de)瓷瓶(ping)，将(jiang)花(hua)插进。瓶(ping)花(hua)相配，端庄清丽。一数(shu)花(hua)朵(duo)(duo)，仍是27朵(duo)(duo)，3个(ge)(ge)花(hua)蕾(lei)，5朵(duo)(duo)半开，19朵(duo)(duo)正在(zai)怒放。路上(shang)两次轨交(jiao)，一次公交(jiao)，花(hua)瓣一枚也未损伤。
年年梅开年年访，有机缘携带梅仙的俏枝花容回家，还是头一遭。今天，我还似乎拾到了另一种美丽的花朵 。 （选自 2009年4月5日 《新民晚(wan)报(bao)》）
1．本文是一篇(pian)记(ji)叙文，主要采用(yong)了哪种记(ji)叙顺序？___________________
2．结(jie)合(he)上(shang)下文，请在文中的空(kong)缺处填上(shang)一句(ju)恰当的话。
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3．读划横线句(ju)，你会想起一句(ju)赞美杏花的(de)古诗，这(zhei)句(ju)诗是
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4．本文对人物的心理描写突出(chu)，文中哪(na)些句子写出(chu)了“我(wo)”在公园拾梅高兴(xing)和自(zi)鸣得意(yi)的心情？
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5．短最后一(yi)段说“今天，我还似乎拾到了(le)另一(yi)种美(mei)丽的花朵”，结合全文(wen)，谈谈你的理解。
答案：
1．倒叙2．示例：有的好奇，有的疑惑，还有的明显带有讥讽。 …历年中考记叙文阅读训练参考答案100则（本文答案在第2页）…5．围绕人(ren)人(ren)都有一颗比梅花还红(hong)的心灵即可。
