《只是(shi)一个普(pu)通人》初中记叙(xu)文阅读及答案(an)
(1)圣诞(dan)节的下午(wu),大(da)雪纷(fen)飞,一位(wei)老妇人(ren)在雪中踽踽独行。
(2)一(yi)对年轻的夫妇谈笑风生,抱(bao)着(zhe)满怀的圣(sheng)诞礼物,他们没有注意到(dao)那位老(lao)(lao)妇人。一(yi)位母亲领着(zhe)两个孩子(zi),在前往孩子(zi)祖母家的路上匆匆走过,他们也没注意到(dao)老(lao)(lao)妇人。一(yi)位牧师右手拿着(zhe)《圣(sheng)经》神气十足地(di)走过去,像一(yi)个全(quan)副武装(zhuang)的基督战士。然而,他的思维(wei)定格在神圣(sheng)的事情上,并没有留(liu)意到(dao)她。
(3)如果这(zhei)些人注(zhu)意一下,他们就(jiu)会发现那个老(lao)妇人没有(you)穿鞋,光着脚(jiao)走在冰天雪地(di)里。她(ta)双手紧(jin)紧(jin)地(di)攥着没有(you)纽扣、破旧不堪的外套衣领,抵御寒(han)风。
(4)到了(le)汽车(che)站,她停了(le)下(xia)来(lai),弓腰驼背,红(hong)蓝相(xiang)间的围(wei)巾裹在头上(shang)。她在等候去市中心的公交车(che)。一(yi)位绅士拿着一(yi)个看起来(lai)挺重要的公文包,在她边上(shang)等车(che),不敢靠得太近(jin)。毕(bi)竟(jing),她可(ke)能会有某种传(chuan)染(ran)病。一(yi)个十几岁模样的女(nv)孩也在等车(che),她看了(le)好几次(ci)老妇人的脚,但(dan)什么(me)也没有说。
(5)公交(jiao)车来了(le),老妇人(ren)(ren)慢吞(tun)吞(tun)地(di)、费劲地(di)上了(le)车,坐(zuo)在(zai)司机身(shen)后靠边的座位上。绅(shen)士(shi)和女孩都(dou)冲到了(le)车尾。与老妇人(ren)(ren)坐(zuo)在(zai)一起的男人(ren)(ren)坐(zuo)立不安,抚弄(nong)着(zhe)大拇指。
(6)一(yi)(yi)个(ge)小(xiao)男孩(hai)指着那个(ge)老妇人说(shuo):“快看呀,妈妈,那个(ge)老奶奶光着脚!”尴尬的(de)母亲把他的(de)手拽了(le)下来说(shuo):“不(bu)(bu)要指着别人,蕾德(de)鲁!那样不(bu)(bu)礼貌(mao)。”接着,她(ta)(ta)的(de)目光投向了(le)窗外(wai)。“她(ta)(ta)肯定有(you)成年的(de)子(zi)女,”一(yi)(yi)位(wei)穿着皮大衣的(de)女士说(shuo),“她(ta)(ta)的(de)孩(hai)子(zi)们该为自己(ji)的(de)行为感到羞耻。”她(ta)(ta)有(you)一(yi)(yi)种(zhong)道(dao)德(de)优越感,因为她(ta)(ta)把自己(ji)的(de)母亲照顾得很好。一(yi)(yi)位(wei)老师(shi)坐在(zai)(zai)汽车(che)的(de)中部,扶着她(ta)(ta)膝上的(de)礼物袋,对坐在(zai)(zai)她(ta)(ta)旁边的(de)朋友(you)说(shuo):“难道(dao)我(wo)们交的(de)税还不(bu)(bu)够处理这(zhei)种(zhong)情况(kuang)吗?”“人们应该学会存钱(qian)。如果她(ta)(ta)在(zai)(zai)年轻的(de)时候存了(le)钱(qian),现(xian)在(zai)(zai)就(jiu)不(bu)(bu)会受(shou)苦(ku)了(le),这(zhei)是她(ta)(ta)自己(ji)的(de)错(cuo)。”一(yi)(yi)个(ge)衣着得体的(de)年轻大学生补充(chong)说(shuo)。
(7)所有(you)人都(dou)露出了满意的微(wei)笑(xiao),因为他们都(dou)发表了如(ru)此精辟的分析。
(8)这些(xie)同胞(bao)对人(ren)漠不(bu)关心(xin)的(de)(de)态度,引起了一(yi)位善良商(shang)人(ren)的(de)(de)反感,他(ta)从钱包里取出一(yi)张崭新的(de)(de)20美元钞(chao)票,走过过道,上前塞进老(lao)妇人(ren)颤巍巍、满(man)是皱纹的(de)(de)手中。“拿着,夫人(ren),给您买双鞋。”老(lao)妇人(ren)点(dian)点(dian)头作为答谢(xie)。商(shang)人(ren)大踏步地走回自己的(de)(de)座住,对自己十分满(man)意——因为他(ta)不(bu)是一(yi)个光说不(bu)做的(de)(de)人(ren)。
(9)到了(le)下一(yi)(yi)(yi)站(zhan),一(yi)(yi)(yi)个年轻(qing)人(ren)上(shang)了(le)车。他(ta)穿着一(yi)(yi)(yi)件厚重的(de)蓝夹克,脖子上(shang)还围着一(yi)(yi)(yi)条(tiao)围巾,灰色的(de)羊毛帽罩(zhao)住了(le)耳朵(duo)。一(yi)(yi)(yi)根线在他(ta)的(de)帽子下绕着一(yi)(yi)(yi)直到耳朵(duo)里,与一(yi)(yi)(yi)个随身听(ting)连着,他(ta)的(de)身体(ti)随着只有(you)他(ta)自(zi)己能(neng)听(ting)到的(de)音乐摇摆。付过(guo)车费后,他(ta)一(yi)(yi)(yi)屁股坐在一(yi)(yi)(yi)个靠过(guo)道(dao)的(de)座位上(shang),正好与老(lao)妇人(ren)斜对(dui)角(jiao)。
(10)但当年(nian)(nian)轻人(ren)(ren)瞥见老(lao)妇(fu)(fu)人(ren)(ren)光着的(de)(de)双(shuang)脚时,他(ta)身体(ti)立(li)刻停止(zhi)了(le)(le)晃动,一下子(zi)(zi)僵(jiang)住了(le)(le)。他(ta)的(de)(de)目光从老(lao)妇(fu)(fu)人(ren)(ren)那里移到了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)脚上,他(ta)穿(chuan)着一双(shuang)崭新(xin)的(de)(de)、昂贵的(de)(de)名牌运(yun)动鞋(xie)(xie)。年(nian)(nian)轻弯下腰,开始解(jie)他(ta)的(de)(de)鞋(xie)(xie)带。他(ta)脱掉(diao)了(le)(le)他(ta)抢眼的(de)(de)新(xin)鞋(xie)(xie)子(zi)(zi),又(you)脱掉(diao)了(le)(le)袜(wa)子(zi)(zi),然后在老(lao)妇(fu)(fu)人(ren)(ren)面(mian)蹲了(le)(le)下来(lai)。“夫人(ren)(ren),”他(ta)说,“我(wo)看见您没(mei)穿(chuan)鞋(xie)(xie),那就把(ba)我(wo)的(de)(de)鞋(xie)(xie)给(ji)您吧。”慢慢地,轻轻地,他(ta)双(shuang)手(shou)抬起老(lao)妇(fu)(fu)人(ren)(ren)那长着厚茧的(de)(de)双(shuang)脚,把(ba)自(zi)己的(de)(de)鞋(xie)(xie)袜(wa)给(ji)老(lao)妇(fu)(fu)人(ren)(ren)穿(chuan)上。老(lao)妇(fu)(fu)人(ren)(ren)使劲地点点头(tou)表示感谢。
(11)汽车到(dao)了(le)下(xia)一站。年轻人(ren)下(xia)了(le)车,光(guang)(guang)着脚(jiao)走在雪(xue)地(di)里。乘(cheng)客都涌到(dao)窗前,看看他光(guang)(guang)脚(jiao)艰难地(di)在雪(xue)地(di)里走远。
(12)“他是谁?”一个(ge)人(ren)问道。
(13)“他(ta)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)一(yi)(yi)位先知(zhi)。”一(yi)(yi)个(ge)人说(shuo)。“他(ta)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)个(ge)圣人,”另一(yi)(yi)个(ge)人说(shuo)。“他(ta)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)位天使。”又有(you)一(yi)(yi)人说(shuo)。
(14)但那(nei)个指(zhi)过老妇人的小男孩说(shuo):“不,妈妈,我看得(de)很清楚(chu),他只是一个普(pu)通人。”
1.阅读选文(wen)后,补全(quan)故事(shi)情节。
(1)
(2)老(lao)妇人乘车,众人反感漠视。
(3)
(4)年(nian)轻人赤脚下车,众人揣测赞(zan)叹。
2.选文(wen)第(1)段画(hua)线句子是(shi)什么(me)描写?在文(wen)中有什么(me)作用?
3.选文(wen)第(9)段画(hua)线(xian)句子是对人(ren)物(wu)的什么(me)描写?有什么(me)作用?
4.你觉得小伙子(zi)“普通”吗?为什么?
答案:
1.(1)老妇人赤脚走在雪中,无人注意 (3) 年轻人脱下鞋袜,给老妇人穿上。 …历年中考记叙文阅读训练参考答案100则(本文答案在第4页)…为下文年轻人(ren)将鞋袜(wa)脱给老妇人(ren)作(zuo)铺垫(dian)。 4.回答(da)“普(pu)通(tong)”或“不普(pu)通(tong)”都可以,只要言之(zhi)成(cheng)理。