李(li)岳《你见过(guo)贫困生吗》记叙文阅读训练附答案(an)

⑴你见过贫困生吗？就是(shi)需要靠(kao)别(bie)人(ren)的(de)捐赠(zeng)求学(xue)的(de)那群人(ren)……

⑵我就是。

⑶也许你想像中的(de)我(wo)(wo)们衣(yi)不(bu)蔽体，食不(bu)果腹(fu)，目(mu)光呆滞，形容憔悴(cui)，那么我(wo)(wo)告诉你，我(wo)(wo)身上的(de)这(zhei)套校(xiao)服比任何人(ren)的(de)都干净，站在人(ren)堆里很显眼(yan)，你看着会觉(jue)得(de)很舒服。只(zhi)是我(wo)(wo)坐(zuo)在这(zhei)里写文章(zhang)的(de)时(shi)候，鞋(xie)(xie)子里还是湿的(de)，只(zhi)因为鞋(xie)(xie)底(di)断了，天(tian)又(you)下雨，没办法。

⑷在知道什么(me)(me)是(shi)巧克力派的时(shi)候，我(wo)(wo)上了(le)初中(zhong)，开始懂事(shi)，知道什么(me)(me)叫“耻辱”。一(yi)次，朋(peng)友的家长当(dang)着(zhe)我(wo)(wo)的面教训他：“你看(kan)他的鞋子打了(le)补(bu)丁(ding)，学习还那么(me)(me)好，你穿adidas(世界名牌)，为什么(me)(me)还考(kao)倒数第一(yi)？”我(wo)(wo)搞不清我(wo)(wo)该庆(qing)幸还是(shi)羞愧。

⑸还有一(yi)次，与兄弟学(xue)校联谊。我(wo)(wo)仍然(ran)穿着(zhe)(zhe)那双(shuang)有补丁的(de)(de)解(jie)(jie)放鞋上台接受捐款。主持人(ren)(ren)(ren)报着(zhe)(zhe)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)名(ming)字，按(an)着(zhe)(zhe)家庭贫(pin)困程度(du)和学(xue)习(xi)成绩优劣的(de)(de)顺序，我(wo)(wo)们(men)鱼贯而上。人(ren)(ren)(ren)们(men)在鼓掌。可我(wo)(wo)感觉自己像(xiang)被押解(jie)(jie)的(de)(de)犯人(ren)(ren)(ren)，耳根发热，手(shou)足无(wu)措，眼里只有一(yi)片(pian)闪(shan)光灯。我(wo)(wo)的(de)(de)脚指头扭动(dong)着(zhe)(zhe)向后缩，像(xiang)踩了蛇(she)似的(de)(de)火辣地肉麻着(zhe)(zhe)。我(wo)(wo)知道那些记(ji)者们(men)会(hui)以(yi)为我(wo)(wo)们(men)是感动(dong)至此。等(deng)到主持人(ren)(ren)(ren)请我(wo)(wo)们(men)下台时，我(wo)(wo)像(xiang)撞了鬼一(yi)样往(wang)下逃。

⑹同时那双鞋，我(wo)穿着他演老红(hong)军的(de)(de)时候，面对台下(xia)的(de)(de)闪光(guang)灯，我(wo)感到光(guang)荣(rong)，我(wo)不清楚为(wei)什么前(qian)后(hou)会(hui)有这么大的(de)(de)不同？

⑺无论如何，我(wo)的初中(zhong)时(shi)代很圆满，我(wo)顺利地考进了县里(li)的重(zhong)点高中(zhong)。在我(wo)们(men)那里(li)，要走出穷山沟改变自(zi)己的处(chu)境只有(you)两条(tiao)路：打工和读书。前者充其量只能让家里(li)的柴米油(you)盐更丰盈一点，附带增加一点见过世面的优越感。所(suo)以我(wo)只有(you)读书。

⑻我(wo)(wo)拿回通知书的(de)(de)那晚，父母(mu)商量了很久。从那以后(hou)，父亲就(jiu)整(zheng)天沉默(mo)着抽烟，母(mu)亲整(zheng)天红肿(zhong)着眼睛(jing)。不(bu)(bu)幸我(wo)(wo)那时处在(zai)(zai)最叛逆的(de)(de)时期。我(wo)(wo)抱怨自己为什(shen)么(me)(me)没有(you)生在(zai)(zai)达官(guan)显(xian)贵家做贵公(gong)子，而窝(wo)在(zai)(zai)这(zhei)里(li)整(zheng)天挑牛粪。我(wo)(wo)处处与(yu)他们较劲。现在(zai)(zai)想(xiang)来，我(wo)(wo)依然(ran)(ran)无(wu)法(fa)原谅自己的(de)(de)尖锐与(yu)幼稚(zhi)。有(you)一晚，我(wo)(wo)与(yu)爸(ba)爸(ba)吵了起来，他打了我(wo)(wo)一耳光，然(ran)(ran)后(hou)我(wo)(wo)冲(chong)着他说了一句：“不(bu)(bu)就(jiu)是我(wo)(wo)不(bu)(bu)该考取了吗？你养不(bu)(bu)起我(wo)(wo)为什(shen)么(me)(me)不(bu)(bu)在(zai)(zai)我(wo)(wo)出生的(de)(de)时候把我(wo)(wo)掐死？”然(ran)(ran)后(hou)我(wo)(wo)义(yi)无(wu)反顾地玩起了离家出走的(de)(de)游(you)戏。在(zai)(zai)后(hou)山的(de)(de)一个树洞里(li)，爸(ba)爸(ba)把哭(ku)得睡着的(de)(de)我(wo)(wo)抱了回去。

⑼我(wo)不知(zhi)道我(wo)要为自己的(de)选择庆幸还(hai)是(shi)懊悔。在城市里，我(wo)格(ge)格(ge)不入。星期(qi)天，同学们都出(chu)去(qu)玩(wan)了(le)，我(wo)一个人躺在床(chuang)上(shang)看上(shang)铺的(de)床(chuang)板(ban)。我(wo)知(zhi)道自己在变得孤僻(pi)。有本杂(za)志上(shang)的(de)一篇文章描(miao)绘乡下贫困生的(de)表情木讷、瘦长(zhang)毛多，背负着太多道义的(de)沉重。我(wo)不知(zhi)道自己离这些还(hai)有多远。

⑽父(fu)(fu)母总有(you)习惯在(zai)(zai)我(wo)(wo)上学(xue)(xue)时塞给我(wo)(wo)一包茶叶(ye)或(huo)木(mu)耳，对(dui)我(wo)(wo)说：“去送给某某老师(shi)吧(ba)，经常走(zou)(zou)动(dong)走(zou)(zou)动(dong)，或(huo)许能把学(xue)(xue)费免了。”我(wo)(wo)惟有(you)顺从地把东西(xi)塞进包里(li)，因(yin)为我(wo)(wo)只要一拒绝，父(fu)(fu)母便会(hui)火冒三丈。我(wo)(wo)又怎么(me)忍心再惹他们(men)生(sheng)气。我(wo)(wo)怎么(me)向他们(men)解(jie)释在(zai)(zai)同学(xue)(xue)们(men)疑惑(huo)的(de)目光(guang)中提着(zhe)(zhe)(zhe)礼品(pin)穿(chuan)街(jie)过(guo)巷(xiang)，然后徘徊(huai)着(zhe)(zhe)(zhe)敲门(men)，见(jian)到(dao)老师(shi)后放(fang)下(xia)礼品(pin)就(jiu)走(zou)(zou)的(de)尴尬感觉呢？毕竟(jing)父(fu)(fu)母也曾像小学(xue)(xue)生(sheng)似(si)的(de)坐在(zai)(zai)老师(shi)面(mian)前，双手放(fang)在(zai)(zai)膝(xi)上，堆(dui)着(zhe)(zhe)(zhe)笑脸，一遍遍求着(zhe)(zhe)(zhe)老师(shi)担(dan)保晚一点交学(xue)(xue)费。看着(zhe)(zhe)(zhe)孩子在(zai)(zai)自(zi)己面(mian)前受苦和看着(zhe)(zhe)(zhe)父(fu)(fu)母在(zai)(zai)自(zi)己面(mian)前受辱，哪一个更残(can)酷？

⑾只(zhi)要学(xue)校通知放假，我(wo)(wo)(wo)就兴奋得(de)(de)不(bu)行(xing)，盼着(zhe)(zhe)(zhe)快点(dian)回家。每当走(zou)近家门的(de)(de)时候，会(hui)有短暂的(de)(de)犹豫，我(wo)(wo)(wo)怕见到父母过(guo)度劳累而(er)(er)佝偻的(de)(de)背，我(wo)(wo)(wo)怕见他们(men)缠满创可贴的(de)(de)手。而(er)(er)当我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正到家之后，所有的(de)(de)不(bu)适又马上消(xiao)失。我(wo)(wo)(wo)只(zhi)想多做家务弥(mi)补一(yi)(yi)(yi)下什(shen)么。或许(xu)是(shi)自己(ji)(ji)让他们(men)过(guo)度操劳的(de)(de)不(bu)安，或许(xu)是(shi)欠(qian)下太多的(de)(de)亲情债。然(ran)后，我(wo)(wo)(wo)上学(xue)时，妈妈又会(hui)塞(sai)给我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)大堆(dui)鸡蛋(dan)、板栗(li)、核桃、木耳……“这是(shi)你(ni)自己(ji)(ji)的(de)(de)，这是(shi)给你(ni)老师(shi)的(de)(de)……”如(ru)此，周(zhou)而(er)(er)复始。一(yi)(yi)(yi)次(ci)，爸(ba)爸(ba)赶(gan)了(le)很(hen)(hen)远的(de)(de)路来看(kan)我(wo)(wo)(wo)。看(kan)到他站(zhan)在校门口，头(tou)上包着(zhe)(zhe)(zhe)白头(tou)巾，提着(zhe)(zhe)(zhe)帆布袋时，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)很(hen)(hen)高兴，根本(ben)没在意同学(xue)们(men)成分复杂的(de)(de)眼神。而(er)(er)爸(ba)爸(ba)却再也不(bu)来看(kan)我(wo)(wo)(wo)了(le)。他说(shuo)给我(wo)(wo)(wo)丢(diu)了(le)脸。惟一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)忍着(zhe)(zhe)(zhe)泪对他说(shuo)：“你(ni)是(shi)我(wo)(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)，穿得(de)(de)再差也是(shi)我(wo)(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)，谁敢笑话我(wo)(wo)(wo)们(men)，谁会(hui)穷一(yi)(yi)(yi)辈子……”

⑿“谁(shei)会(hui)穷一(yi)辈子(zi)？”在(zai)(zai)被贫困纠缠的日子(zi)里，我惟(wei)有用这句话安慰(wei)自己(ji)。在(zai)(zai)夜(ye)深(shen)人静的时(shi)候，我时(shi)常想起(qi)我在(zai)(zai)上学时(shi)给我两块钱车费的老(lao)奶(nai)奶(nai)，想起(qi)17岁吐血(xue)而死(si)的姐姐要我读书时(shi)的坚定眼神，想起(qi)老(lao)师(shi)送的那包温暖我一(yi)冬的衣服，一(yi)边愁着(zhe)明日三餐(can)一(yi)边安慰(wei)着(zhe)自己(ji)。

⒀所以我惟(wei)有将曾经(jing)的耻辱化为记忆(yi)的沙，让它沉在时间的河里(li)，以此保持河水的清(qing)亮；将曾经(jing)的抱怨化为____________________________。

⒁然(ran)而，谁(shei)能穷一辈子(zi)？

1．通读全文，你认为(wei)文中的(de)贫困生是一个怎样(yang)的(de)人？

2．结合(he)全文内容，说说第⑷段中的“耻(chi)辱(ru)”具体指什么。

3．第（9）段“我不知道我要为自己的选择庆(qing)幸还(hai)是(shi)懊悔(hui)”中“庆(qing)幸“和”懊悔(hui)“各指什么？

4．第⑾段中，“你是我爸(ba)爸(ba)，穿得再差(cha)也是我爸(ba)爸(ba)，谁敢(gan)笑(xiao)话我们(men)，谁会(hui)穷一(yi)辈子(zi)……”这一(yi)句话体现“我”怎样的思(si)想感情？

5．品(pin)读第⒀段，根据原文内(nei)容，仿写画(hua)线句子。要(yao)求句式相同、语(yu)意连贯(guan)。

将曾经的(de)(de)耻辱化(hua)为(wei)记忆的(de)(de)沙，让它(ta)沉在时间(jian)的(de)(de)河里，以(yi)此保持(chi)河水的(de)(de)清亮；

将曾经的抱怨化为                                  。

6．选择下面的一项内(nei)容来完成：

（1）“题(ti)记(ji)(ji)”是写(xie)在文(wen)(wen)章题(ti)目下面的(de)(de)文(wen)(wen)字，多为扼要(yao)说(shuo)明文(wen)(wen)章内容(rong)或主旨，也有只引用(yong)名言、格言的(de)(de)。请你给这篇文(wen)(wen)章写(xie)个题(ti)记(ji)(ji)，激发读(du)者的(de)(de)阅读(du)欲望。(30字以内)

（2）新年到了，如(ru)果(guo)你要给这位(wei)贫困生寄一张贺卡，你会写(xie)些什么？

参考答案：

1．孤(gu)僻(pi)、自(zi)卑、内心充(chong)满痛苦而(er)又自(zi)立自(zi)强，渴望改变(bian)命运，孝敬父母，珍视温情。

2．因家庭贫穷，要靠别人的捐赠才…点此查看完整答案一（答案页第三页）…辱，并且(qie)已有(you)改变贫穷的志向。

5．略。6．略。