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《音乐是一种心境》阅读练习(附答案)

[移动版] 作者:佚名

《音(yin)乐是一种心境(jing)》阅读练习(附答(da)案)  

①音(yin)乐是一种(zhong)心境。  

②当朋友们告诉我,他(ta)们如何对(dui)交响(xiang)乐、奏鸣曲、室内乐一(yi)筹莫展的时候,我这样对(dui)他(ta)们说。  

③肖邦让(rang)黑(hei)白相间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)钢琴键轻(qing)轻(qing)起伏(fu),当清澄的(de)(de)(de)(de)(de)和弦与如歌的(de)(de)(de)(de)(de)旋律(lv)从中飞逸出来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou),你有(you)没(mei)有(you)感受到他(ta)那一(yi)(yi)腔(qiang)柔情(qing)?他(ta)在向你诉说一(yi)(yi)个流亡(wang)者的(de)(de)(de)(de)(de)孤独(du),诉说爱情(qing)带来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)惆怅,还有(you)那莫名的(de)(de)(de)(de)(de)、却(que)永远(yuan)弥漫于心头(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)雾霭(ai)……贝(bei)多芬让(rang)百十来(lai)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)大乐队轰然(ran)作响,当铿(keng)锵嘹亮的(de)(de)(de)(de)(de)号角音(yin)调(diao)震撼整(zheng)个大厅的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou),你有(you)没(mei)有(you)体会到那股英雄(xiong)的(de)(de)(de)(de)(de)豪气?他(ta)在向全世界宣告人(ren)类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang),人(ren)类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)力量,他(ta)伸出巨大的(de)(de)(de)(de)(de)拳头(tou),猛击在命运(yun)布下的(de)(de)(de)(de)(de)锁链上!柴可夫斯(si)基深(shen)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)唱起俄罗斯(si)农民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)曲调(diao),他(ta)是在告诉你,那广阔(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地(di)上有(you)着多么沉(chen)重地(di)、三(san)套马车(che)印下的(de)(de)(de)(de)(de)辙迹(ji)。舒伯特也把一(yi)(yi)个独(du)行旅人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)背影,悄(qiao)悄(qiao)印在菩提树绿荫间(jian),你看到他(ta)吗?别闭上你的(de)(de)(de)(de)(de)心扉(fei),瞧,他(ta)们正向你走(zou)来(lai),凝视着你的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛,握住你的(de)(de)(de)(de)(de)手。  

④音乐是一(yi)(yi)代(dai)又一(yi)(yi)代(dai)人的(de)心境(jing)。  

⑤很久以(yi)前,人(ren)们就(jiu)懂得,对上帝齐声的(de)(de)(de)(de)赞颂和(he)祈(qi)祷,有(you)着(zhe)(zhe)多么不可思议的(de)(de)(de)(de)力(li)量,他们的(de)(de)(de)(de)灵魂会(hui)因(yin)之(zhi)(zhi)震(zhen)颤,也(ye)会(hui)因(yin)之(zhi)(zhi)归于安(an)宁。于是,在一座座或简陋如石(shi)窟(ku)、或华(hua)而(er)如圣殿的(de)(de)(de)(de)教堂(tang)四壁中(zhong),回荡起(qi)和(he)谐(xie)庄重的(de)(de)(de)(de)歌声。但(dan)如果步入今天世(shi)界(jie)各(ge)地的(de)(de)(de)(de)基(ji)督(du)教堂(tang),你可能(neng)会(hui)惊异地听(ting)到迥(jiong)然不同的(de)(de)(de)(de)祈(qi)祷和(he)赞颂——强劲的(de)(de)(de)(de)律动、狂热(re)的(de)(de)(de)(de)嗓音,混杂着(zhe)(zhe)爵士乐的(de)(de)(de)(de)布鲁斯音调……人(ren)群也(ye)不再是低头下跪、喃喃念诵的(de)(de)(de)(de)人(ren)群,而(er)是无(wu)数向天空(kong)挥(hui)动着(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)黑(hei)色(se)的(de)(de)(de)(de)、白色(se)的(de)(de)(de)(de)、黄(huang)色(se)的(de)(de)(de)(de)和(he)棕色(se)的(de)(de)(de)(de)手臂,是无(wu)数张渴望(wang)自由和(he)欢乐的(de)(de)(de)(de)、热(re)切(qie)的(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)孔。巴赫在他的(de)(de)(de)(de)赋格曲中(zhong),以(yi)美妙的(de)(de)(de)(de)和(he)谐(xie)、均衡、严谨体现了建(jian)立秩序、树立权威的(de)(de)(de)(de)“巴罗(luo)克(ke)”时代(dai)(dai)(dai)风貌,他引着(zhe)(zhe)你走(zou)进(jin)的(de)(de)(de)(de),是宏伟壮丽、坚固精巧的(de)(de)(de)(de)殿宇。而(er)柏(bo)辽兹却用《幻想交响(xiang)曲》中(zhong)狂热(re)的(de)(de)(de)(de)音浪裹挟着(zhe)(zhe)你左奔右突,直(zhi)到古曲的(de)(de)(de)(de)形式扭(niu)曲、变形、坍(tan)塌,然后,听(ting)他高唱挣脱灵魂桎梏、摧毁旧日城堡的(de)(de)(de)(de)浪漫主义赞歌。……循(xun)着(zhe)(zhe)音乐之(zhi)(zhi)声,不知不觉中(zhong),走(zou)进(jin)深邃而(er)迷人(ren)的(de)(de)(de)(de)历史幽境(jing)中(zhong)去,每一扇被你推(tui)开的(de)(de)(de)(de)大门后面(mian)(mian),都有(you)不同的(de)(de)(de)(de)歌声为(wei)你响(xiang)起(qi),那(nei)就(jiu)是一代(dai)(dai)(dai)又(you)一代(dai)(dai)(dai)人(ren)心境(jing)的(de)(de)(de)(de)回声。  

⑥音乐是你自己的心境。  

⑦在拥有(you)了(le)贝多芬、莫扎特、肖邦、柴(chai)可夫斯基这么多的朋友以后(hou),在穿越(yue)了(le)历(li)史的隧(sui)道,把无数充(chong)满了(le)爱与恨的旋(xuan)律装满行囊,这个时候,音乐就是(shi)你(ni)自(zi)己的心境(jing)。  

⑧一(yi)(yi)个男孩(hai)告(gao)诉我,曾有(you)一(yi)(yi)个黄昏,他和一(yi)(yi)个女(nv)孩(hai)静(jing)静(jing)地(di)坐(zuo)(zuo)在湖边。只(zhi)想坐(zuo)(zuo)坐(zuo)(zuo),看看夕阳,不(bu)(bu)说什么(me)。可不(bu)(bu)知从(cong)什么(me)地(di)方(fang),传来了(le)柴可夫斯基的(de)(de)(de)(de)钢琴曲《船歌》。他说那旋律太(tai)美了(le),太(tai)脆弱了(le),让人只(zhi)想依偎到(dao)一(yi)(yi)种(zhong)温柔(rou)中(zhong)去,于(yu)是(shi)——他后来有(you)些怪(guai)怪(guai)地(di)笑着(zhe)(zhe)(zhe)说——爱(ai)情,主(zhu)宰了(le)那个黄昏。隔了(le)很(hen)多(duo)日子,他再(zai)一(yi)(yi)次(ci)听到(dao)那首《船歌》,却无(wu)论如(ru)何也找不(bu)(bu)到(dao)那种(zhong)让人不(bu)(bu)能(neng)自己的(de)(de)(de)(de)感觉(jue)了(le),为(wei)此他失(shi)落了(le)好一(yi)(yi)阵。这(zhei)个男孩(hai)选择听贝多(duo)芬的(de)(de)(de)(de)《命运》交响(xiang)曲的(de)(de)(de)(de)日子,也很(hen)特别。那是(shi)一(yi)(yi)个夏日的(de)(de)(de)(de)中(zhong)午,刚(gang)刚(gang)还(hai)晴朗如(ru)少女(nv)面庞的(de)(de)(de)(de)天空,只(zhi)几秒钟便昏黄得恐怖,卷着(zhe)(zhe)(zhe)灰沙的(de)(de)(de)(de)狂(kuang)风呼啸着(zhe)(zhe)(zhe)钻进所有(you)的(de)(de)(de)(de)门窗(chuang)、楼道(dao),到(dao)处是(shi)乒乒乓(pang)乓(pang)和措手不(bu)(bu)及的(de)(de)(de)(de)人们惊(jing)叫的(de)(de)(de)(de)声(sheng)音。这(zhei)个男孩(hai)从(cong)容不(bu)(bu)迫(po)地(di)把(ba)《命运》磁带塞进录音机(ji),然(ran)后提到(dao)门口,旋到(dao)最大(da)的(de)(de)(de)(de)音量,按下了(le)放(fang)音键。刹时,整个楼里(li)灌满了(le)这(zhei)伟(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)、压倒一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)(de)声(sheng)势(shi),窗(chuang)外弥(mi)漫着(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)黄沙东倒西伏(fu)的(de)(de)(de)(de)大(da)树,也都变得非同寻常壮观。那以(yi)后,他很(hen)久(jiu)不(bu)(bu)敢再(zai)听《命运》,唯(wei)恐丢(diu)失(shi)记忆中(zhong)那惊(jing)心(xin)动魄(po)的(de)(de)(de)(de)体(ti)验。  

⑨这一幕幕体验犹如(ru)(ru)一幅幅画。有时候我(wo)真恨自己不是个画家(jia),否(fou)则,我(wo)会用(yong)油彩把那种(zhong)体验记录下来(lai)。比如(ru)(ru)听(ting)肖邦《雨(yu)滴》前(qian)奏曲时,我(wo)“看”到的(de)(de)––––雨(yu)中(zhong)繁茂葱翠的(de)(de)草木,乡村(cun)修道院(yuan)屋檐的(de)(de)一角,那只淋湿了的(de)(de)、静静悬挂着的(de)(de)钟(zhong)……还有内蒙古乌兰(lan)布和沙漠(mo)上(shang),清冷的(de)(de)晨风中(zhong)升起的(de)(de)朝霞,地平线那边(bian)一架马车的(de)(de)剪影,赶车人(ren)悠长(zhang)婉转的(de)(de)歌声(sheng)……在听(ting)音乐的(de)(de)时候,你(ni)和我(wo)都(dou)可能是出色的(de)(de)诗人(ren)、画家(jia)、舞蹈(dao)家(jia)。  

⑩一(yi)位(wei)指挥家(jia)(jia)在一(yi)次排练中(zhong)对(dui)(dui)他(ta)(ta)的(de)演奏(zou)员(yuan)大声(sheng)说(shuo)(shuo):“音乐(le)不在谱子里(li),它在你(ni)(ni)的(de)心(xin)里(li)!”我(wo)想,他(ta)(ta)的(de)意思是让这(zhei)(zhei)位(wei)演奏(zou)员(yuan)把自己的(de)情感调动起来,进入一(yi)种心(xin)境(jing),这(zhei)(zhei)样(yang),他(ta)(ta)的(de)琴声(sheng)才(cai)能称之(zhi)为音乐(le)。同(tong)样(yang),对(dui)(dui)我(wo)们(men)这(zhei)(zhei)样(yang)听(ting)音乐(le)的(de)人来说(shuo)(shuo),进入一(yi)种心(xin)境(jing)也是极(ji)其宝贵(gui)的(de)。别怕那些(xie)交响(xiang)乐(le)、奏(zou)鸣曲(qu)、室内乐(le)之(zhi)类的(de)名词,那只(zhi)是作曲(qu)家(jia)(jia)所选择的(de)、表达(da)他(ta)(ta)们(men)心(xin)境(jing)的(de)某种形式(shi)而已。什么(me)时候,你(ni)(ni)听(ting)见了(le)(le)他(ta)(ta)们(men)在音乐(le)中(zhong)向你(ni)(ni)诉(su)说(shuo)(shuo)的(de)一(yi)切,什么(me)时候,你(ni)(ni)获得(de)了(le)(le)涌遍全身心(xin)、无以(yi)替代的(de)激(ji)情,我(wo)想,你(ni)(ni)就(jiu)绝对(dui)(dui)是一(yi)位(wei)听(ting)音乐(le)的(de)内行了(le)(le),因为你(ni)(ni)找(zhao)到了(le)(le)他(ta)(ta)们(men)的(de)心(xin)境(jing),也找(zhao)到了(le)(le)自己。  

1.下(xia)面的语句该怎样(yang)理解?  

(1)每一(yi)扇(shan)被你推(tui)开的大门  

(2)那旋律太美(mei)了,太脆(cui)弱了  

2.作者说:“在听音(yin)乐的时候,你(ni)和我都(dou)可(ke)能是出色的诗人(ren)、画家和舞蹈家。”这(zhei)是为(wei)什么?  

3.“音乐是(shi)一种心境。”根据文(wen)意,分两点对此概括(kuo)说明。  

4.第三(san)段中,“瞧,他们(men)正向(xiang)你(ni)走来,凝(ning)视(shi)着你(ni)的(de)眼睛(jing),握住你(ni)的(de)手”有什么表达作用(yong)?  

答(da)案(an):《音乐是一种心境》  

1.(1)是指产生于不(bu)同时代、不(bu)同地域、具有不(bu)同作用,代表(biao)不(bu)同风格的音乐殿堂的门。  

(2)那旋(xuan)律(lv)(lv)太美(mei)了,因(yin)为充满(man)爱意、弃满(man)温(wen)柔(rou);那旋(xuan)律(lv)(lv)又太脆弱了,因(yin)为这种(zhong)美(mei)很短暂(zan),很容易(yi)失(shi)去,也很怕她(ta)失(shi)去。  

2.音乐可以(yi)表现(xian)如诗(shi)(shi)的(de)意境,如画的(de)美景,如舞(wu)蹈(dao)(dao)般美的(de)韵律、身姿。因而(er),听音乐的(de)人亦可获得诗(shi)(shi)人、画家、舞(wu)蹈(dao)(dao)家多方面的(de)生(sheng)活体(ti)验,和美的(de)享(xiang)受(shou)。  

3.一(yi)方面,不(bu)同(tong)时期(qi),不(bu)同(tong)风(feng)格的(de)(de)(de)音(yin)乐(le)家(jia)(jia)通过不(bu)同(tong)形式将自己的(de)(de)(de)生活体验(yan)、内(nei)心情感(gan)付诸音(yin)乐(le);另一(yi)方面,不(bu)同(tong)阅(yue)历(li),不(bu)同(tong)环境中的(de)(de)(de)听众或欣赏者,如果用心去聆(ling)听音(yin)乐(le),就会(hui)领会(hui)音(yin)乐(le)的(de)(de)(de)美感(gan),进(jin)而把(ba)握音(yin)乐(le)内(nei)涵,理解(jie)音(yin)乐(le)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)心声(sheng),成(cheng)为音(yin)乐(le)内(nei)行,音(yin)乐(le)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)知音(yin)。  

4.形象的表达出音乐家借助音乐与听众进行情感交流,说明音乐是一种心境,是音乐家的一种心境。

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