小学五年级上册语文第一单元测试题
一 看拼音写词语
dān yōu jù pà wū yán zhī chēng gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guì tái huán jìng zhāo pà chōng zú yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 组词
吵(chao)（ ） 腕（ ） 具(ju)（ ） 撑（ ）
炒（ ） 碗（ ） 惧(ju)（ ） 掌（ ）
距（ ） 淌（ ） 偏（ ） 喻（ ）
柜（ ） 趟（ ） 编（ ） 榆（ ）
三 填关联词
1 --------世上没有两个人(ren)会用同一种方式读同一本(ben)书，------------从某种意义上说，它是你自己的(de)东西。 2 -----------你看过多少(shao)遍(bian)，你----------能(neng)从一本(ben)书中发现新东西。
3 ----------你问到，我(wo)---------会(hui)回(hui)答。 4 ---------喜欢语文好，-----------语文要好，数学也要好。
四 错别字改正
1 由其直得称诵(song)的是，黄道(dao)婆(po)把自己的经(jing)验和创造毫无保(bao)留地(di)传收给别(bie)人。
2 那(nei)五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们(men)的心意。
3 鱼夫的妻子桑娜坐(zuo)在火(huo)炉旁补一章破帆。
五 近义词
镇定—— 敬佩—— 拒绝—— 光顾——
充足—— 惧怕—— 毫不犹豫—— 一声不吭(hang)——
六 成语近义词
一箭双雕—— 飞蛾扑火—— 水落石出——
画蛇添足—— 囫囵吞枣—— 掩(yan)耳盗(dao)铃——
七 填空
一(yi)日(ri)无书，------------------------------。 ------------------------，下笔如(ru)有神。
读书有(you)三到，--------------------------------。 书犹药也(ye)，--------------------------------。
黑发(fa)不(bu)知(zhi)勤学早，-----------------------------------------。
八 改写句子
1 书(shu)，被人们称为人类(lei)文(wen)明的“长(zhang)生(sheng)果”。（把子句(ju)）
2 我最早的(de)读(du)物是被孩子们叫(jiao)“香烟人”的(de)小(xiao)画片。（缩写）
九 阅读短文，回答问题。
不动笔墨不读书
禹强读(du)小学(xue)的时候，最怕写文(wen)章(zhang)，费了好(hao)大劲，写出(chu)来的作文(wen)，老师总(zong)是说内(nei)容空洞，词汇(hui)贫乏，她心里非常着急。
她(ta)的爷爷徐特立知(zhi)道以(yi)后，对她(ta)说：“禹强，要(yao)(yao)想写好(hao)文章，就(jiu)要(yao)(yao)多(duo)读(du)(du)多(duo)写。多(duo)读(du)(du)，就(jiu)要(yao)(yao)大(da)量地(di)阅读(du)(du)课外书(shu)籍(ji)，这(zhei)样既可(ke)以(yi)扩大(da)知(zhi)识面，增长见(jian)识，又(you)可(ke)以(yi)学习别人写文章的经验(yan)。多(duo)写，就(jiu)是要(yao)(yao)练习自己的笔(bi)头，肯于(yu)（克、刻）苦实践。”
于是(shi)(shi)，禹强(qiang)就(jiu)(jiu)下工夫多(duo)读(du)。（ ）是(shi)(shi)报纸、杂(za)志、小说，也(ye)（ ）是(shi)(shi)短篇(pian)、中篇(pian)、长篇(pian)，只要(yao)能找到的(de)(de)(de)(de)，（ ）拿来读(du)。可(ke)是(shi)(shi)，提起(qi)笔(bi)来写(xie)作文，进(jin)步却不(bu)大。徐老看到孙女(nv)这(zhei)(zhei)种学习(xi)方法，摇着(zhe)头(tou)对她说：“你读(du)书(shu)的(de)(de)(de)(de)方法不(bu)对，读(du)书(shu)应该慢慢地读(du)，一(yi)(yi)边读(du)，一(yi)(yi)边动脑筋想一(yi)(yi)想：这(zhei)(zhei)本书(shu)讲了哪(na)些(xie)道(dao)理，是(shi)(shi)怎样讲清(qing)楚这(zhei)(zhei)些(xie)道(dao)理的(de)(de)(de)(de)；书(shu)上有(you)哪(na)些(xie)好(hao)的(de)(de)(de)(de)语言、好(hao)的(de)(de)(de)(de)描写(xie)，也(ye)要(yao)想一(yi)(yi)想。严格地说：有(you)些(xie)好(hao)的(de)(de)(de)(de)段落(luo)，光(guang)读(du)光(guang)想还(hai)不(bu)够(gou)，你们(men)小孩子要(yao)能够(gou)背诵才行。另外，还(hai)要(yao)养成记读(du)书(shu)笔(bi)记的(de)(de)(de)(de)习(xi)惯，可(ke)以做摘(zhai)抄，记提要(yao)，也(ye)要(yao)写(xie)心得，记体会(hui)，这(zhei)(zhei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我常(chang)说的(de)(de)(de)(de)不(bu)动笔(bi)墨不(bu)读(du)书(shu)。”
从(cong)那(nei)以(yi)后，禹强看(kan)书的(de)时候，身边总带着(zhe)一支笔和(he)一个笔记本，（ ）想（ ）记。而且，又勤练习(xi)写作，不久，她的(de)作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（）里恰当的字和(he)词(ci)，划(hua)去错误的。
2、在（ ）里(li)填上恰当的(de)词语和关联词。
3、联系上下(xia)文，判断文中带(dai)点(dian)字的意(yi)思。
“费(fei)了(le)好大劲”的“费(fei)”：
“光(guang)(guang)读(du)光(guang)(guang)想(xiang)还不够”的“光(guang)(guang)”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“---------------”线划出具体(ti)说(shuo)“不动笔墨不读书”的语句(ju)。
5、根据的话，我(wo)们可(ke)以知道，要(yao)写好文章必须达到两个条(tiao)件(jian)：（ ）和（ ），其中(zhong)（ ）必须要(yao)做到“动笔墨”
6、请结合(he)你自(zi)己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
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十 习作：
在现实生活中，每人都会有新发现。你最近发现了(le)什么？所写内容不(bu)限，题目自拟。也可用“我发现------------”为题目。
附加题：
难倒天下读书人
有一个(ge)秀(xiu)才，考中状元之(zhi)后(hou)，自(zi)以为了不起，目(mu)空一切(qie)，自(zi)认为学(xue)问(wen)高深(shen)。
一(yi)天，有一(yi)个(ge)穷同乡(xiang)来见，状(zhuang)元(yuan)很不(bu)(bu)耐烦地接(jie)待(dai)他，聊了没(mei)一(yi)会儿，就要端(duan)茶送(song)客(ke)。这(zhei)位同乡(xiang)一(yi)见，非常生气，心(xin)想：你(ni)这(zhei)样(yang)看(kan)不(bu)(bu)起人，今天非要教训你(ni)一(yi)番(fan)不(bu)(bu)可！
于是，他对状元说(shuo)：“听说(shuo)您的学问(wen)很深，小(xiao)弟前(qian)日听说(shuo)一则谜语(yu)，今(jin)日想要请教一下！”
状元说：“好(hao)，你尽(jin)管说吧！”
同乡(xiang)说：“这是一首诗，打(da)两个字：
道士腰间两块瓦，
和尚脚踩一根巾，
就这平常两个字，
难倒天下读书人！”
状元低头(tou)想了半天，想不出(chu)来。送走同(tong)(tong)乡后，他茶不思，饭(fan)不想，日夜琢(zhuo)磨这个谜(mi)，还是猜不出(chu)来。最后，他只好再把同(tong)(tong)乡请来，请同(tong)(tong)乡告诉他谜(mi)底。
同(tong)乡(xiang)不慌不忙地告诉他(ta)(ta)谜底。他(ta)(ta)恍然(ran)大悟，也懂得了学问是(shi)无止境的。你能猜出是(shi)两个什么(me)字吗？
