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五年级语文(下)第二单元测试及答案

[移动版] 作者:圆梦668

五年级语文(下)第二单元测试

班别:_______ 姓名:________ 考号:_______ 评(ping)分:_______

A卷 基础(chu)知识综合测试

一、小小书法家(看拼音,写词语)。(12分)

rǔ bái wǎn rú huá pò kòng zhì

qiáo bāo jí cù zhèng shí lì rú

jiā chù xì jūn sì yǎng gān hé

二、小(xiao)小(xiao)变(bian)色龙(给多(duo)音字组词)。(8分)

率shuài ( ) 露 lù ( )

lǜ ( ) lòu ( )

处 chù ( ) 朝 zhāo( )

chǔ( ) cháo( )

三.火(huo)眼金晴,辨(bian)字(zi)组词。(12分)

四、我来填(tian)填(tian)(查字(zi)典,填(tian)表)。(5分(fen))

查加点的字

音序

音节

部首

再查几画

字典中的解释

应选义项

执行

①拿(na)着;②行、施行;③凭单(dan)。

边缘

①因为、原因;②沿、顺(shun)着;③边。

五(wu)、连线搭配词语。(8分)

澎湃的 自(zi)豪(hao) 蓝色的 海岸线

胜(sheng)利的 激情 淡(dan)淡(dan)的 太空(kong)

无限的 呼吸声 长(zhang)(zhang)长(zhang)(zhang)的 地球

急促的 喜悦 浩瀚的 云层(ceng)

六、积累充值卡(把(ba)词语补充完整)。(12分)

( )( )潇洒 温(wen)( )尔(er)( ) ( )( )奕奕

( )( )翩翩 ( )( )轩昂 仪态( )( )

( )( )泰(tai)然 ( )( )大(da)方 ( )顾( )盼

( )( )眈眈 ( )瞧( )瞩 东( )西(xi)( )

七、精挑细选(把(ba)不属于同一(yi)类的词(ci)语用(yong)“\”划掉)。(4分)

1.杏花 梅(mei)花 浪花 桃花 梨花

2.自行车 轮(lun)船 火(huo)车 卡车 出租车

3.茄子(zi) 豆角(jiao) 芹(qin)菜 西瓜(gua) 萝卜

4.糕饼 煎饼 馅饼 铁饼 烧饼

八、点兵(bing)选(xuan)将(选(xuan)词填空)。(5分)

不(bu)但(dan)……而且(qie)…… 只要(yao)……就…… 一旦……就……

1.人(ren)们(men)利用克隆(long)技术(shu)能够“制造”出人(ren)的耳朵,软骨等人(ren)体“配件”,( )病人(ren)需要,( )能重新“装配”。

2.地球上(shang)的水( )能留下来,( )孕(yun)育(yu)出了生命。

3.科学家推测,火星地表(biao)下面仍然可能(neng)(neng)有水,( )有适当的温度.( )可能(neng)(neng)孕育出生命(ming)来。

繁衍 繁殖 生殖

4.高等动物一般要通过雄性(xing)和雌(ci)性(xing)( )细胞的结(jie)合,才能( )后代。

5.如果(guo)不经过两性(xing)细胞结合(he)而直接( )后代,就叫无性(xing)( ),也称克隆。

九(jiu)、课文内容(rong)我最熟(按原文填空)。(6分)

1.烈(lie)焰升腾,大漠震颤。_________________的(de)橘(ju)红(hong)色火焰___________秋日的(de)戈壁______________________,_______________ 着(zhe)“神舟”5号飞船的(de)火箭,在___________般的(de)轰鸣声中腾空而起,直指苍(cang)穹。

2.舷窗(chuang)外,阳(yang)光把飞(fei)船(chuan)的(de)太阳(yang)能帆板照得___________,下面就是人(ren)类居住了一万多年的(de)美丽的(de)地球(qiu)。___________地球(qiu)披着(zhe)___________云层(ceng),___________海岸(an)线往大陆和(he)海洋间(jian)清晰(xi)可辨。飞(fei)船(chuan)高速飞(fei)行着(zhe),___________,___________。黑白交替(ti)之间(jian),地球(qiu)的(de)边缘仿佛___________,景色十分迷人(ren)。

十、我给句子排(pai)排(pai)序。(5分)

( )牛顿(dun)见了,觉得很奇(qi)怪.他想:“这个(ge)苹果为什么会掉下来呢(ni)?”

( )“那(nei)一定是因(yin)为(wei)它太熟了,”他自言自语地说,“可(ke)是为(wei)什(shen)么苹果只向地下(xia)落,却不向天上飞去(qu)呢?”

( )牛顿是世界上有(you)名的大科学家。

( )牛顿(dun)发(fa)现了这(zhei)个问(wen)题,便专心研究,终于发(fa)现了苹果向下(xia)落的秘密。

( )一(yi)天傍晚,他(ta)坐在苹果(guo)树(shu)下(xia),忽然一(yi)个苹果(guo)从树(shu)上落(luo)下(xia)来,落(luo)在他(ta)的身(shen)边。

十一、阅读直通车。(11分)

高速磁悬浮列车

高速磁(ci)悬浮列(lie)车(che)是(shi)人(ren)类挑战地(di)面(mian)(mian)交(jiao)通(tong)速度极限的(de)象征(zheng)。作为一种新型的(de)轨道交(jiao)通(tong)工具(ju),高速磁(ci)悬浮列(lie)车(che)是(shi)对传(chuan)统(tong)轮轨路技术的(de)一次全面(mian)(mian)革新,它不(bu)使用机(ji)械力,而(er)是(shi)主要依靠(kao)电(dian)磁(ci)力使车(che)体浮离轨道,在(zai)无(wu)接触(chu),无(wu)摩擦(ca)的(de)状态下实现高速行(xing)驶,有“地(di)面(mian)(mian)飞行(xing)器”超低空飞机(ji)的(de)美誉。

高速磁(ci)悬浮列车(che)最大(da)的优(you)点(dian)是快(kuai),其时速可达(da)四百至五百五十公里,而(er)且对环境(jing)影响小,线路占地(di)面(mian)积(ji)较小。磁(ci)场强度低,耗(hao)能较低。由于是抱(bao)在轨道上悬浮行驶(shi),且按飞(fei)机的防火标准配(pei)置(zhi)设施,因(yin)此,乘坐平稳(wen)舒适,安全性非常高。

德国人首先(xian)掌(zhang)握了这(zhei)项(xiang)技(ji)术,2000年六月三(san)十日,中德正(zheng)式签订了合作(zuo)开展上(shang)海磁(ci)悬浮列车(che)运营(ying)线(xian)项(xiang)目可行性研究的协(xie)议。

上(shang)海磁悬浮示范运(yun)营线于2002年l2月31日(ri)成(cheng)功实现试(shi)运(yun)通车。试(shi)运(yun)中,磁悬浮列车单(dan)程行驶八分钟,行驶路程三十公里,达到设计(ji)最(zui)高时速四百三十公里的要(yao)求?

1.给带点字选择正(zheng)确读音并打“√”。(3分)

(1)它(ta)不使用(yong)机(ji)械(jiè xiè)力。

(2)按飞(fei)机的防(fang)火标准配(pei)置(zhì zhǐ)设施。

(3)因此(ci),乘(cheng)(chéng chèng)坐平稳舒(shu)适,安(an)全性非常高。

2.本文是什么(me)题(ti)材的(de)文章,在括号内打“√”。(2分)

名人小传( ) 世界(jie)之谜( )

科学幻想( ) 科普环保( )

3.第2自然段(duan)的段(duan)意:__________________________________________________(2分)

4.请(qing)认真阅读原文,用“一”画出(chu)表示磁悬列车工作原理(li)的(de)句子。(2分)

5.磁(ci)悬浮列车(che)有__________________________的美誉。

之(zhi)所以有这样的(de)美誉,原因是( )(2分(fen))

A.飞行(xing)(xing)速(su)度快、 B.抱(bao)在轨(gui)道上悬浮(fu)行(xing)(xing)驶,无摩擦的状态下(xia)实现(xian)高速(su)行(xing)(xing)驶。

C.是飞(fei)机(ji)的替身。 D.只有飞(fei)行员(yuan)才可以驾驶。

二、作文天地。(12分)

请以“我的(de)(de)爸(ba)爸(ba)”为题写(xie)一篇记叙文,通过几(ji)件具体的(de)(de)事例来说(shuo)明(ming)爸(ba)爸(ba)的(de)(de)性格、爱好(hao)和对自(zi)己的(de)(de)爱,写(xie)完后自(zi)己先修(xiu)改,再让同(tong)学或老师帮你修(xiu)改?

参考答案

一(yi)、乳白 宛如 划破 控(kong)制 侨胞 急促 证(zheng)实

例如:家畜 细菌 饲养 干涸

二、

率shuài (率领) 露 lù (露水)

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