《搭石》课后题解
第２题：
第３自然段对“一行人(ren)走搭石(shi)(shi)”的(de)描(miao)摹，实实在(zai)(zai)在(zai)(zai)地体现了搭石(shi)(shi)“构成了家乡的(de)一道风(feng)景”。作者描(miao)写一行人(ren)走搭石(shi)(shi)时动(dong)作的(de)协(xie)调有序(xu)，“像(xiang)轻快的(de)音乐”，“给人(ren)画一般的(de)美(mei)感(gan)”，仿佛在(zai)(zai)我们的(de)眼(yan)前展现了一幅有声有色的(de)美(mei)丽画卷。
第４自然段虽然文字朴实，但(dan)是简单的(de)(de)事情(qing)中(zhong)闪烁着(zhe)美好(hao)的(de)(de)思想，散发出融融的(de)(de)暖意。生活在(zai)山里的(de)(de)纯(chun)朴的(de)(de)人们，相互谦(qian)让(rang)，互敬互助，尊老(lao)爱老(lao)，而且“把这(zhei)看(kan)成理(li)所当然的(de)(de)事”。那里的(de)(de)每一(yi)个(ge)(ge)人都有着(zhe)这(zhei)样美好(hao)的(de)(de)心灵(ling)(ling)，从“如(ru)果(guo)有两(liang)个(ge)(ge)人面(mian)(mian)对面(mian)(mian)同(tong)时走到(dao)溪边……”和“假(jia)如(ru)遇上老(lao)人来走搭石(shi)……”这(zhei)两(liang)个(ge)(ge)事例(li)中(zhong)，我们不但(dan)能够(gou)(gou)看(kan)到(dao)一(yi)幅(fu)幅(fu)和谐的(de)(de)画(hua)面(mian)(mian)，也能够(gou)(gou)感受到(dao)画(hua)中(zhong)人物的(de)(de)美好(hao)心灵(ling)(ling)。
