六年级语文练习题

说(shuo)明：本组试题，应分开使(shi)用，每天(tian)练习一(yi)点。

◆多音字选字填空

1．行：①xíng    ②háng

（1）穿过人行(    )道，就(jiu)是中国(guo)银行(    )。　　

（2）因为下(xia)雨(yu)，路上的行(    )人少了。　　

（3）道路的两旁各有一行(    )小(xiao)树。　　

2．处: ①chǔ   ②chù　　

（1）一(yi)只乌(wu)鸦口渴了，到处（    ）找水(shui)喝(he)。　　

（2）小(xiao)朋友要友好相处(chu)(    )。　　

（3）这件事该怎么处(    )理呢？　　

（4）这(zhei)张(zhang)考(kao)卷有五(wu)处(chu)(    )错(cuo)误。　　

3．着(zhe)：①zháo   ②zhe　　

（1）瓶子里的(de)水(shui)渐渐升高，乌鸦喝(he)着(    )水(shui)了。　　

（2）小明安静地(di)躺着(zhe)(    )，睡(shui)着(zhe)(    )了。　　

（3）爸(ba)爸(ba)乘(cheng)坐的班机准时着(    )陆(lu)了。　　

4．得(de)：① de  ②děi   ③dé　　

（1）要取得(    )好成绩，我(wo)得(    )努力学习。　　

（2）下课时，小强跑得(    )太(tai)快跌(die)倒了。　　

（3）小红得(    )到(dao)了五颗(ke)红星。　　

5．地：  ①dì  ②de　　

（1）马儿飞快地(    )奔跑在草地(    )上。　　

（2）值(zhi)日(ri)生在认(ren)真地（    ）扫地(    )。

◆一(yi)字组(zu)多词，选词填空

用“烈”字组成(cheng)不同的(de)词语，分别填入下列括(kuo)号中(zhong)。　　

1、过(guo)了(le)好(hao)长时间，鱼竿突(tu)然（ ;   ）地抖(dou)动了(le)一(yi)(yi)下，一(yi)(yi)定是个大家伙上钩(gou)了(le)。　　

2、大家争论得很（    ）。　　

3、小组会上，同学们的发言都很(hen)（    ）。　　

4、这里(li)气候寒冷，风势（    ）。　　

5、今天的阳光十分(fen)（    ）。　　

用“求”字组成不同(tong)的词(ci)语，分别填(tian)入下列括号中。　　

１、我(wo)再次把（　　　）的目光(guang)投(tou)向父(fu)亲。　　

２、我(wo)(wo)再三（　　　）妈(ma)妈(ma)给我(wo)(wo)出去玩，她才肯答应。　　

３、我（　　　）他不(bu)要这样做。　　

４、那个(ge)汉奸跪在地上，苦苦（　　　）道：“绕我一命吧！”　　

我会用“心”组五个适(shi)当的词语填在括(kuo)号里。　　

我们少年儿童应(ying)该向社(she)会奉(feng)献一片（    ），对(dui)(dui)自己的父母应(ying)有（    ），对(dui)(dui)同学要(yao)(yao)(yao)有（      ），对(dui)(dui)朋友要(yao)(yao)(yao)有（      ），学习上要(yao)(yao)(yao)（      ）。

◆填词语

1、在(zai)你的脑海里积累不少词语(yu)，请(qing)你填一填吧。　　

①_____览群书  风平浪______  目不转______   ______果累(lei)累(lei)　　

②失之(zhi)毫厘，差(cha)之(zhi)______里。　　

③一寸光(guang)(guang)阴一寸______，寸金(jin)难买寸光(guang)(guang)阴。　　

2、按要(yao)求写成语。　　

①写出含有人体某部分(fen)的成(cheng)语(yu)。

◆乱句排序

将下面(mian)排列错(cuo)乱(luan)的句子整理成一(yi)段通顺的话(hua)，把序号填(tian)在(zai)括(kuo)号里。　　

（　　）旷野里响着(zhe)一片轻微的簌(su)簌(su)声。　　

（　　）先是(shi)一阵(zhen)轻(qing)飘飘的微风(feng)，从西北的海(hai)滩那边沙(sha)沙(sha)地掠过(guo)来，轻(qing)轻(qing)地翻起了夜行(xing)人(ren)的衣襟(jin)，戏弄(nong)着路(lu)上的枯叶(ye)。　　

（　　）一(yi)阵(zhen)可(ke)怕的啸声，从远远的旷野响了(le)起来，阴云(yun)更低沉了(le)。　　

（　　）一会儿，风大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上(shang)的枯枝(zhi)咔嚓咔嚓地落下来。　　

（　　）沉雷似乎已(yi)经冲出了(le)乌云的重(zhong)重(zhong)包(bao)围(wei)，喀啦啦像爆(bao)炸似的响着(zhe)，从西(xi)北方向滚动过来。

◆巧加标点

贫富不同　　

古时候，有个(ge)秀才要(yao)招收学生(sheng)，他(ta)对(dui)穷人子弟实行免费教育，对(dui)富家子弟却(que)索(suo)要(yao)报(bao)酬(chou)。他(ta)出了(le)一(yi)个(ge)告(gao)示，在说明索(suo)取报(bao)酬(chou)的地方(fang)这样写道：　　

无米面也可(ke)无鸡鸭也可(ke)无鱼肉也可(ke)萝(luo)卜青菜不(bu)可(ke)少不(bu)得一分工(gong)钱　　

穷人子弟(di)(di)来，他就这样读(du)(du)；富(fu)家子弟(di)(di)来，他就那样读(du)(du)。　　

你(ni)知(zhi)道他各是怎样(yang)读的吗?　

◆一副对联　　

清代，以诗(shi)、字、画著称的郑板桥(qiao)，早年活动在扬州。他(ta)虽说家(jia)中并(bing)不富裕，却常(chang)常(chang)拿(na)卖画得来的钱周济(ji)那(nei)些(xie)贫(pin)寒的百姓(xing)。　　

一次，郑(zheng)板桥(qiao)(qiao)去扬州南门(men)外的(de)文峰塔去游玩。走(zou)到南门(men)街(jie)，看(kan)(kan)见一户人(ren)家(jia)贴了一副蹊(xi)跷的(de)对(dui)联。上联写着“二三四五”，下联写着“六(liu)七八九(jiu)”。郑(zheng)板桥(qiao)(qiao)皱眉(mei)一想(xiang)，急忙返回家(jia)去，从家(jia)里拿(na)着东(dong)(dong)西(xi)，进了贴对(dui)联的(de)这(zhei)家(jia)。这(zhei)家(jia)主人(ren)一看(kan)(kan)，郑(zheng)板桥(qiao)(qiao)送来的(de)东(dong)(dong)西(xi)，正是自己需要的(de)，非常感(gan)激(ji)，并问道：“您怎么知道……”郑(zheng)板桥(qiao)(qiao)说：“我一看(kan)(kan)门(men)上的(de)对(dui)联心里就(jiu)明白(bai)了。”　　

聪明的朋友，你知道对联上写的是什么意思吗？