说明：华语网为你(ni)整理提供了《找春天》一课的课文与分(fen)析、练习与答案，以及教(jiao)案、设计、反思等(deng)教(jiao)学(xue)资源，前两部分(fen)适合(he)学(xue)生使(shi)用，第三(san)部分(fen)适合(he)教(jiao)师教(jiao)学(xue)参考使(shi)用。
课文与分析：1.找春天课(ke)文精细解读*1*春天我发现(xian)(xian)春风(feng)是(shi)轻(qing)轻(qing)的(de)(de)、暖暖的(de)(de)，春雨是(shi)细细的(de)(de)、密(mi)密(mi)的(de)(de)。我们走进春天，留(liu)心观察，一定会有更多的(de)(de)发现(xian)(xian)。…
找(zhao)春天课文朗读(du)说明：此处是(shi)(shi)华(hua)语网(wang)为你整(zheng)理的小学语文课文《找(zhao)春天》在(zai)线朗读(du)，为方便(bian)大家使用，我们把(ba)你可(ke)能碰到的问题(ti)罗列在(zai)下面，你可(ke)以根据(ju)提(ti)示解决。①虽然我们使用的是(shi)(shi)非常流行的mp3音频格式，但(dan)部分浏(liu)览器(qi)…
找(zhao)春天零散知识点 《找(zhao)春天》课后题解 【找(zhao)找(zhao)说(shuo)说(shuo)】 可以组(zu)成的词：野花 嫩芽 柳树 桃枝(zhi) 桃花 柳枝(zhi) 野花 花草 《找(zhao)春天》探(tan)究活(huo)动 【探(tan)究目的】 让学生进(jin)一步(bu)了解春天的各种信息(xi)，培…
练习与答案：《找春天(tian)》三年级阅(yue)读训练附答案春天(tian)在哪里？ 昨(zuo)天(tian)，我们在老师组织下去找春天(tian)。 我们来(lai)到田野(ye)，看见一片(pian)片(pian)绿油油的(de)麦苗在向我们微笑；…
寻找(zhao)春天 …
1．找春天一、羞—xiū 掩--yǎn 嫩(nen)--nèn 鹊—què 遮—zhē 符—fú二、棉衣(yi) 田(tian)野 小溪 摇(yao)头(tou) 解冻 脱掉三、躲躲藏(zang)藏(zang) 丁冬 高(gao)兴 高(gao)高(gao)兴兴四(si)、1．脱 冲 奔 寻找 2.荡 摇(yao) 摇(yao) …
找(zhao)春天(tian)(tian)内江(jiang)十三小(xiao)二(er)年级四班 谢诗韵春天(tian)(tian)来了。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)：春天(tian)(tian)应该是(shi)阳光(guang)明媚、春暖(nuan)花开的。可是(shi)，今年的春天(tian)(tian)却不见了，春天(tian)(tian)到(dao)时哪儿去(qu)了呢？于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)和爸(ba)爸(ba)一起去(qu)寻找(zhao)春天(tian)(tian)。我(wo)(wo)(wo)们(men)来到(dao)田野，小(xiao)草发(fa)芽了，嫩绿嫩绿…
寻找(zhao)春天周静薇 今天我和妈妈到镇政府去寻找(zhao)织里的(de)(de)春天，到了(le)(le)镇政府我们看到了(le)(le)美丽(li)的(de)(de)杜鹃花(hua)，.有大红(hong)(hong)的(de)(de)，有粉(fen)红(hong)(hong)的(de)(de)，还有白(bai)色的(de)(de)，开(kai)得很茂盛，绿叶衬(chen)托(tuo)着(zhe)杜鹃花(hua)，美丽(li)极了(le)(le)！远(yuan)处那片花(hua)粉(fen)红(hong)(hong)粉(fen)红(hong)(hong)的(de)(de)花(hua)海，把我迷(mi)住了(le)(le)…
找(zhao)春天(tian) 春天(tian)来了！春天(tian)来了！ 我(wo)们(men)几(ji)个小(xiao)朋友，脱掉衣服(fu)，冲出教室，奔向草坪，去寻找(zhao)春天(tian)。 春天(tian)像个害羞的(de)小(xiao)姑娘(niang)，东躲(duo)躲(duo)，西躲(duo)躲(duo)。我(wo)们(men)仔细地找(zhao)啊，找(zhao)啊。 小(xiao)花(hua)从地下慢慢地探出头(tou)来，那是春天(tian)的(de)发夹…
班田唐 “春天在哪(na)里(li)(li)呀(ya)春天在哪(na)里(li)(li)，春天在那(nei)小(xiao)朋友(you)的(de)(de)眼(yan)睛里(li)(li)，这里(li)(li)有(you)红花呀(ya)这里(li)(li)有(you)绿(lv)草，还(hai)有(you)那(nei)会唱歌的(de)(de)小(xiao)黄鹂……” 要写一(yi)篇“寻(xun)找春天”的(de)(de)文(wen)章，脑(nao)海(hai)里(li)(li)很自然地冒出这么一(yi)首清(qing)新纯稚的(de)(de)童谣。儿时叽(ji)(ji)叽(ji)(ji)喳(zha)(zha)喳(zha)(zha)不厌…
教学资源：1《找(zhao)春天(tian)》教学设计(ji) 查看本(ben)站(zhan)所有(you)“找(zhao)春天(tian)”作品 学情分析： 二年级学生具(ju)有(you)好奇、爱(ai)探索、易(yi)感染的心理特(te)点，容易(yi)被新鲜的事物(wu)，活动(dong)的东西(xi)所吸引。 在教学这(zhei)一(yi)课时(shi)，学生已经能说一(yi)段较…
师：春天刚(gang)刚(gang)到来的(de)时候，脚步(bu)轻轻，若(ruo)隐若(ruo)现，羞羞答答，躲(duo)躲(duo)藏藏， 师（点(dian)击课件(jian)画(hua)面，出现动画(hua)）：我们必须留心观察，才会发(fa)现春天的(de)脚步(bu)。而(er)我们，总会抑制不住(zhu)内心的(de)欢(huan)喜，睁大双眼，敞(chang)开心扉，去寻找春天。 …
找春(chun)天(tian) 教学(xue)反思本课是新开学(xue)的第一课，教学(xue)中注意了学(xue)法的指导(dao)，不仅让孩子熟(shu)悉(xi)课文，更让学(xue)生将生疏了一学(xue)期(qi)的学(xue)习(xi)方法加以熟(shu)悉(xi)。本课描写的是美丽的春(chun)天(tian)，可(ke)以用(yong)画图结合(he)讲解，更易于(yu)激发学(xue)生的兴趣。我开始就激…
