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2024年四川中考语文课内文言文阅读汇编 

[移动版] 佚名

(选自《范仲淹全集》)

【乙】

皇祐二年①,吴中大(da)饥,殍殣②枕路(lu)。是时范(fan)文正(zheng)领浙西,发粟及募(mu)民(min)存③饷(xiang)④,为术甚备(bei)。吴人喜竞渡(du),好(hao)为佛(fo)(fo)事。希文乃(nai)纵民(min)竞渡(du),太守日出宴于湖(hu)上(shang),自春至夏,居民(min)空巷出游。又召诸(zhu)佛(fo)(fo)寺主(zhu)首,谕之曰:“饥岁工价(jia)至贱,可以大(da)兴(xing)土木之役。”于是诸(zhu)寺工作鼎兴(xing)。又新敖仓吏舍,日役千(qian)夫。

监司奏(zou)劾杭(hang)州(zhou)不(bu)恤(xu)荒政(zheng),嬉游不(bu)节,及(ji)公(gong)私(si)(si)兴(xing)造,伤耗民力(li)。文正乃自条叙所以宴游及(ji)兴(xing)造,皆欲以发(fa)有余之(zhi)(zhi)财以惠贫(pin)者。贸易饮(yin)食、工技服(fu)力(li)之(zhi)(zhi)人,仰食于公(gong)私(si)(si)者,日无虑数万(wan)人。荒政(zheng)之(zhi)(zhi)施(shi),莫此为大。是岁,两浙唯杭(hang)州(zhou)晏然,民不(bu)流徙,皆文正之(zhi)(zhi)惠也。

岁饥发司农之(zhi)(zhi)粟,慕民兴利(li),近岁遂著为令(ling)。既已恤(xu)饥,因之(zhi)(zhi)以成就(jiu)民利(li),此先(xian)王(wang)之(zhi)(zhi)美泽(ze)也(ye)。

(选自《梦(meng)溪笔谈全译》)

〔注释(shi)〕①皇祐:宋仁(ren)宗赵祯的年号(1049-1053)。②殍(piǎo)殣;饿死(si)的人。③存:慰问。④饷:馈赠。此指(zhi)施送饮食。

27.下列加点词解(jie)释有误的一(yi)项是(3分)

A.增其(qi)旧制          制:规模。

B.太守日(ri)出宴于(yu)湖上  日(ri):每天(tian)。

C.至若春和景(jing)(jing)明(ming)      景(jing)(jing):风景(jing)(jing)。

D.皆(jie)文正之惠也      惠:恩惠。

28.下(xia)列各组句子中加点词(ci)意义和(he)用法相同的(de)一项是(3分)

A.或异二者之为      或王(wang)命急宣(《三峡》)

B.不(bu)以物喜          策(ce)之不(bu)以其道(《马说》)

C.及公私(si)兴造        及鲁肃过寻阳(yang)(《孙权劝学》)

D.希文乃纵民竞渡(du)    陈(chen)涉(she)乃立为王(《陈(chen)涉(she)世家(jia)》)

……

参考答案

一、课内文言文阅读

1. C

2. B

……

17.①这没有(you)嘈(cao)杂的音乐扰(rao)乱(luan)双(shuang)耳,没有(you)繁重的公文劳累身心。

②我唯独喜爱(ai)莲花(hua)从淤泥中生长出来却不沾染(污秽)。

二、课(ke)内外文言文比较(jiao)阅读

1.  A

2.  C

【解析】奇:形容词活(huo)用(yong)为意动用(yong)法。认为……奇特。

3.  D    

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29.D解析:没有用到动作描写和心理描写

30.(每小题3分,共6分)

答案示例:

(1)如果没有(you)这种人,我同谁(shei)一(yi)道(dao)呢?(“微”“谁(shei)与”各(ge)1分,句意1分)

(2)(他(ta))都是想(xiang)用(这些办法(fa))挖掘(jue)有余的财力,来(lai)使(shi)贫穷(qiong)的人受到恩(en)惠。(“发”“惠”各(ge)1分,句(ju)意1分)

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