阅(yue)读下面的文(wen)(wen)言文(wen)(wen)，回答17-20题 （10分）
【甲】人恒过然后(hou)(hou)(hou)能(neng)改，困于(yu)心衡于(yu)虑而(er)后(hou)(hou)(hou)作，征于(yu)色发于(yu)声而(er)后(hou)(hou)(hou)喻。入则(ze)无法(fa)家拂(fu)士，出则(ze)无敌国外患者，国恒亡，然后(hou)(hou)(hou)知生于(yu)忧患而(er)死于(yu)安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织(zhi)，以此诫(jie)之(zhi)，曰：“此织(zhi)断，能(neng)复续乎？”自是之(zhi)后，孟子不复喧矣。
（选(xuan)自(zi)《韩诗(shi)外传》卷9）
17.解(jie)释文中加点词的含义(yi)。（2分）
（1）人恒过然后能改 恒过： （2）其母引刀裂其织 裂：
18.把下面句(ju)子翻译成(cheng)现代(dai)汉语。（4分）
(1)生于忧患，死于安(an)乐(le)。
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（2）自(zi)是之(zhi)后，孟子不(bu)复(fu)喧矣。
19．甲、乙两文的表达方式有什么不(bu)同？（2分）
20．你(ni)认为乙文(wen)中孟母教子的(de)方(fang)(fang)法有什(shen)么独特的(de)地方(fang)(fang)？这个故事说明了什(shen)么道理？（2分）
参考答案：
17．（1）常常犯错误(wu) （1分） （2）割(ge)断（1分）
18．（1）因为忧(you)患而(er)得以生存，因沉迷安乐而(er)衰亡。（2分(fen)）
（2）从此以后(hou)，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。（2分）
19．甲文(wen)以(yi)(yi)议论为(wei)主(zhu)，语言精炼，分(fen)析透辟；乙文(wen)以(yi)(yi)叙述为(wei)主(zhu)，用(yong)引刀裂(lie)织的方法明(ming)理，自然巧(qiao)妙。（2分(fen)）
20．孟母(mu)是用(yong)实际(ji)行动来(lai)教育孩(hai)子(zi)。说明了做任何事情都要全神贯注、一心一意(yi)的道理。（3分(fen)）
