《周公诫子》阅读训练及答案
周公诫子
成(cheng)王(wang)(wang)封伯禽于鲁，周公诫(jie)之(zhi)(zhi)(zhi)曰：“往矣(yi)！子无以(yi)(yi)鲁国骄士。吾(wu)(wu)，文王(wang)(wang)之(zhi)(zhi)(zhi)子，武王(wang)(wang)之(zhi)(zhi)(zhi)弟，成(cheng)王(wang)(wang)之(zhi)(zhi)(zhi)叔父也(ye)(ye)，又相天子，吾(wu)(wu)于天下(xia)亦(yi)不轻矣(yi)。然一沐(mu)三握发，一饭三吐哺，犹恐(kong)失(shi)天下(xia)之(zhi)(zhi)(zhi)士。吾(wu)(wu)闻德行宽裕，守(shou)(shou)之(zhi)(zhi)(zhi)以(yi)(yi)恭者(zhe)，荣；土(tu)地广(guang)大，守(shou)(shou)以(yi)(yi)俭者(zhe)，安；禄位尊盛，守(shou)(shou)以(yi)(yi)卑者(zhe)，贵(gui)；人众兵(bing)强(qiang)，守(shou)(shou)以(yi)(yi)畏者(zhe)，胜；聪明(ming)睿智，守(shou)(shou)之(zhi)(zhi)(zhi)以(yi)(yi)愚者(zhe)，善(shan)；博闻强(qiang)记，守(shou)(shou)之(zhi)(zhi)(zhi)以(yi)(yi)浅者(zhe)，智。夫此六者(zhe)，皆谦(qian)德也(ye)(ye)。夫贵(gui)为天子，富有四海，由(you)此德也(ye)(ye)；不谦(qian)而失(shi)天下(xia)，亡其身(shen)者(zhe)，桀、纣是也(ye)(ye)；可不慎欤！
6．下列加(jia)点词语解释不正确的一项(xiang)是：
A、守以(yi)卑者(zhe)，贵。贵：地位(wei)显要B、守之(zhi)以(yi)恭者(zhe),恭:肃敬(jing),谦逊(xun)有礼.
C、由此德也。由：由于 D、聪明睿智 睿智：聪慧，明智
7．下列句子中(zhong)加点词语的意义相同的一句是
A．方虚骄而恃气/子无以鲁国骄士 B．又相天子/伯乐相马
C．德行宽裕/由此德也 D．守之以恭者，荣/清荣峻茂
8、下列对课文内容等理解不恰当的一项是：
A 从全文看，周公是要告(gao)诫儿子伯(bo)禽：贵为君王者，更应谦虚谨慎、戒骄戒躁，乃至(zhi)精(jing)神内敛，重才不露(lu)，大智若愚。
B 首句(ju)“成王封伯禽于鲁”，交代周公诫子(zi)的目(mu)的，突显诫子(zi)之必要性、重要性。
C “不谦……桀、纣(zhou)是(shi)也”是(shi)从(cong)反面(mian)阐说。说明了“谦德”的重要性。
D 末尾句以反(fan)问(wen)呼(hu)应(ying)首句，加强(qiang)肯(ken)定语气。起到(dao)了总结(jie)问(wen)题的(de)作用，突出了中心句。
9．把文(wen)言(yan)文(wen)阅读(du)材料中画横线的句子翻(fan)译成现代(dai)汉语。
（1）然一沐(mu)三(san)握(wo)发，一饭三(san)吐哺，犹恐失天(tian)下之士.（4分）
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（2）不(bu)谦而失天下，亡其(qi)身者，桀、纣是也；可不(bu)慎(shen)欤(yu)！（4分）
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参考答案：
6．C7．C8．B
9．
（1）去了以后，你不要因(yin)为受封于鲁国(guo)(guo)（有了国(guo)(guo)土）就(jiu)怠慢、轻(qing)视人才(cai)。（4分
（2））尽管这(zhei)样，我还(hai)(hai)常常洗(xi)一次头(tou)中间要(yao)停三次，手握(wo)未洗(xi)完的头(tou)发来(lai)招呼客(ke)人(ren)，吃一顿饭(fan)中间要(yao)停三次来(lai)接待客(ke)人(ren)，还(hai)(hai)惟(wei)恐因怠慢失去天下(xia)的人(ren)才。（2）（4分不谦(qian)虚(xu)谨慎(shen)从而(er)失去天下(xia)，进而(er)导致自己亡身(shen)，桀纣就是(shi)这(zhei)样的下(xia)场(chang),（你）能不谦(qian)虚(xu)谨慎(shen)吗(ma)？”
第二则：(2015年自贡中考语文试卷)阅读《周公诫子》，完成1～4题。
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
1． 下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
A．德行宽裕 宽裕：宽大，宽容。
B．守之以恭者，荣 荣：荣华显贵。
C．聪明睿智 聪明：聪慧，明智。
D．守之以愚者 愚：愚拙，不巧伪。
2． 下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是（ ）
A．子无以鲁国骄士 以：因为。
B．不任区区向往之至 之：的。
C．混沌待之甚善 之：他们，指倏与忽。
D．与使吾先死也，无宁汝先吾而死 与：与其。
3． 下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）
A．一沐三握发译文：一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。
B．一饭三吐哺译文：吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客。
C．博闻强记译文：见闻广博，记忆力强。
D．可不慎欤译文：可不可以慎重呢？
4． 下列对这篇课文的分析，不正确的一项是（ ）
A．文章首句“成王封伯禽于鲁”说明周公诫子的地点，突现诫子的必要性和重要性。
B．“往矣，子无以鲁国骄士”是周公诫子的第一句话，也是他诫子部分的总起，或曰是中心句。
C．文章末句“可不慎欤”呼应首句，加强肯定的语气，起到总结问题的作用，突出了中心句。
D．这篇文章言简意赅，说理逐层深入，给人不可置疑的感觉，读来使人心悦诚服。
【参考答案】
1． C
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