2017陕西(xi)中考《会(hui)玩，才好》优秀作文5则
【作文原题】
阅读下面的文字，按要(yao)求作文。
玩，是(shi)人的天(tian)性。玩，是(shi)获取知识，增长才干的钥(yao)匙;玩是(shi)塑造(zao)性格，丰(feng)富情(qing)感的想到。万众(zhong)有学(xue)问，万众(zhong)有智慧(hui)……
以(yi)“会(hui)玩(wan)，才好”写不(bu)少于600字作文(wen)，文(wen)体自选，不(bu)要套作，不(bu)得抄袭，不(bu)透露真实地名，校名，人(ren)名等信(xin)息(xi)。
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【优秀范文】
【范(fan)文一】：会玩(wan)，才好
学习(xi)，不言(yan)而喻(yu)，就(jiu)是(shi)要(yao)拓展自(zi)己的(de)知识(shi)面，开(kai)拓视野，使(shi)生活更加(jia)(jia)便利，工作更加(jia)(jia)轻松(song);玩是(shi)一(yi)种娱乐(le)方(fang)(fang)式，是(shi)结(jie)合学习(xi)的(de)可以提高学习(xi)效率的(de)方(fang)(fang)法，要(yao)是(shi)两者和(he)谐统一(yi)，那么必然事半功倍，但要(yao)是(shi)偏(pian)于哪一(yi)方(fang)(fang)面可就(jiu)不太好了(le)。
俗话说“书(shu)(shu)呆子(zi)读(du)死(si)书(shu)(shu)、死(si)读(du)书(shu)(shu)、读(du)书(shu)(shu)死(si)。”所以(yi)我们(men)也不(bu)(bu)能光学不(bu)(bu)玩(wan)(wan)，专家(jia)证明这样长(zhang)期进行脑(nao)力活动对(dui)身体(ti)有(you)伤害，并且效(xiao)率不(bu)(bu)高;心理学家(jia)也证明了这样对(dui)人(ren)(ren)有(you)害。每(mei)年的(de)(de)(de)高考(kao)是不(bu)(bu)是只要是一(yi)(yi)直读(du)书(shu)(shu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才能考(kao)第一(yi)(yi)?事(shi)实(shi)证明，这是不(bu)(bu)可(ke)能的(de)(de)(de)。记(ji)者(zhe)采访过一(yi)(yi)名十岁考(kao)上(shang)大学的(de)(de)(de)孩子(zi)，当记(ji)者(zhe)问他：“你是不(bu)(bu)是每(mei)天(tian)一(yi)(yi)直不(bu)(bu)停地看书(shu)(shu)、学习(xi)?”他却以(yi)玩(wan)(wan)为(wei)话题议论文 奇怪的(de)(de)(de)望着记(ji)者(zhe)：“不(bu)(bu)是的(de)(de)(de)，我也经常和(he)同学们(men)玩(wan)(wan)游(you)戏(xi)，我认为(wei)玩(wan)(wan)游(you)戏(xi)不(bu)(bu)仅能提(ti)高智力，丰富业余生活，还(hai)能缓解人(ren)(ren)体(ti)的(de)(de)(de)疲劳，提(ti)高学习(xi)效(xiao)率。”上(shang)届高考(kao)状元说了一(yi)(yi)句(ju)话：“学七小(xiao)(xiao)时(shi)(shi)玩(wan)(wan)一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)时(shi)(shi)总是比学八小(xiao)(xiao)时(shi)(shi)效(xiao)率高。”可(ke)见不(bu)(bu)能光死(si)读(du)书(shu)(shu)，要学会(hui)读(du)书(shu)(shu)的(de)(de)(de)方(fang)法。
光(guang)学习固然(ran)效率不高，可是如果光(guang)玩(wan)，结(jie)果也不会好。
玩太多(duo)(duo)了我想大家(jia)都知道许多(duo)(duo)，的(de)确，这(zhei)样(yang)不但不会提高(gao)学(xue)习效(xiao)率，长期着(zhe)了迷反而会休(xiu)息(xi)不好、成绩下降，据报道称一个小孩(hai)在(zai)电(dian)脑(nao)上打了3天(tian)电(dian)子游(you)(you)戏，结果(guo)暴(bao)死(si)(si)在(zai)游(you)(you)戏机(ji)旁;有人(ren)玩暴(bao)力游(you)(you)戏输了被(bei)别人(ren)嘲笑，结果(guo)用刀刺死(si)(si)了对(dui)方……可见玩太多(duo)(duo)了也不行。
正如(ru)(ru)顾拜旦在(zai)《体育(yu)颂(song)》中的(de)一句话：“要看他是被引(yin)向(xiang)堕落，还是由健康的(de)力(li)量悉心培(pei)养，使二(er)者(zhe)和谐统一……”现在(zai)我们倡导的(de)是和谐社会，更注重的(de)是个方面的(de)协调(diao)，各方面的(de)结合，学与玩亦如(ru)(ru)此。
世界上(shang)有很多(duo)事(shi)物是和学与玩的关系一样的，只是看你怎样去合理(li)地搭配他们，让他们更(geng)加(jia)协调。?
【范(fan)文二】：会玩，才好
舍不(bu)(bu)得吃(chi)，舍不(bu)(bu)得穿，舍不(bu)(bu)得玩(wan)，世(shi)人种(zhong)种(zhong)的舍不(bu)(bu)得，未必是吃(chi)不(bu)(bu)起，穿不(bu)(bu)起，玩(wan)不(bu)(bu)起，常常只是一个(ge)想(xiang)不(bu)(bu)开。
英(ying)国一位八十(shi)多(duo)(duo)岁的老(lao)先(xian)生(sheng)，十(shi)多(duo)(duo)年前被确诊(zhen)为(wei)肺癌(ai)晚(wan)期，医(yi)生(sheng)告(gao)诉(su)他(ta)(ta)，可能只剩下三(san)个月(yue)的时间，让他(ta)(ta)好好珍惜。老(lao)先(xian)生(sheng)豁出去(qu)了(le)，拿出积(ji)攒多(duo)(duo)年的五万英(ying)镑，除了(le)给自己和妻子各买(mai)(mai)(mai)了(le)一辆好车外(wai)，又(you)花了(le)三(san)千多(duo)(duo)英(ying)镑，买(mai)(mai)(mai)了(le)七(qi)条锦鲤，剩下的钱就(jiu)买(mai)(mai)(mai)了(le)一堆汽车模型(xing)。这些都是(shi)之前舍(she)不得买(mai)(mai)(mai)的，这次全(quan)都给买(mai)(mai)(mai)了(le)。如今十(shi)多(duo)(duo)年过去(qu)了(le)，老(lao)先(xian)生(sheng)的病虽然还没治好，但他(ta)(ta)依(yi)旧开(kai)朗地活着，玩着。这是(shi)日(ri)前媒体上所报(bao)道的一条消息。
原来(lai)这位英国老(lao)先生喜(xi)欢玩(wan)锦(jin)鲤和汽车模(mo)型。一场病让老(lao)先生想开了，舍得玩(wan)了，也算得塞翁失马焉知(zhi)非福(fu)。若有人(ren)问老(lao)先生，花这么(me)多钱(qian)在玩(wan)的上面(mian)值(zhi)(zhi)(zhi)不值(zhi)(zhi)(zhi)，老(lao)先生的回答一定是(shi)“值(zhi)(zhi)(zhi)”!
怕(pa)有那(nei)些(xie)(xie)会(hui)过(guo)日(ri)子(zi)的(de)人(ren)以(yi)为，玩(wan)的(de)东西，当不(bu)得吃，当不(bu)得穿(chuan)，花钱花在(zai)(zai)玩(wan)上实在(zai)(zai)是(shi)(shi)浪(lang)费(fei)。早些(xie)(xie)年在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)大(da)报上看过(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)篇文(wen)章，是(shi)(shi)记一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位学(xue)者的(de)，里面引(yin)学(xue)者自己(ji)的(de)话说，他生(sheng)活(huo)中没有浪(lang)费(fei)过(guo)哪怕(pa)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)钟(zhong)。我(wo)当时(shi)写了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)篇小(xiao)文(wen)章，说了(le)(le)自己(ji)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)点偏(pian)见：“学(xue)者那(nei)样的(de)从不(bu)浪(lang)费(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)钟(zhong)，我(wo)敬佩(pei)是(shi)(shi)要敬佩(pei)的(de)，但一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)敬而(er)远之(zhi)，而(er)不(bu)会(hui)心向往(wang)之(zhi)，在(zai)(zai)我(wo)看来，不(bu)浪(lang)费(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)钱的(de)是(shi)(shi)守财奴(nu)(nu)，不(bu)浪(lang)费(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)钟(zhong)的(de)是(shi)(shi)守时(shi)奴(nu)(nu)，两者都不(bu)是(shi)(shi)正常(chang)的(de)人(ren)生(sheng)，而(er)我(wo)们普通人(ren)的(de)生(sheng)活(huo)中总会(hui)时(shi)常(chang)浪(lang)费(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)点什么的(de)吧(ba)，浪(lang)费(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)点钱去买些(xie)(xie)不(bu)能吃不(bu)能穿(chuan)的(de)东西玩(wan)玩(wan)，浪(lang)费(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)点时(shi)间去看看花听(ting)听(ting)歌发发呆做做梦，这样的(de)人(ren)生(sheng)才(cai)真实亲切，才(cai)活(huo)泼(po)有趣，不(bu)然做人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)回有什么意思呢(ni)。”
喜(xi)欢(huan)花草的买几(ji)盆花草玩(wan)玩(wan)，喜(xi)欢(huan)手串的买几(ji)串手串玩(wan)玩(wan)，喜(xi)欢(huan)石(shi)头的买几(ji)块石(shi)头玩(wan)玩(wan)，虽(sui)花了几(ji)个钱(qian)，却是(shi)怡情悦(yue)性，你要非说这(zhei)是(shi)浪费，那也不过(guo)是(shi)浪费了几(ji)个钱(qian)，而(er)舍不得玩(wan)，却倒是(shi)浪费了人生呢。做人一回过(guo)日(ri)子，怡情悦(yue)性正与穿衣(yi)吃(chi)饭(fan)一样的要紧。得过(guo)且过(guo)，得玩(wan)且玩(wan)，亦正是(shi)人生豁达(da)处。
【范文三】：会玩，才好
玩(wan)(wan)，看似简单，其实也(ye)是有门(men)道的(de)(de)。一(yi)些人，如明(ming)朝的(de)(de)“蛐(qu)蛐(qu)”皇(huang)帝，成日(ri)无心(xin)政(zheng)(zheng)事，只沉溺于蛐(qu)蛐(qu)的(de)(de)世界，玩(wan)(wan)到最后，祸(huo)国殃民(min)，自己也(ye)落(luo)得(de)个昏(hun)君的(de)(de)骂名;而(er)有些人，却在(zai)(zai)玩(wan)(wan)中(zhong)获得(de)了(le)成功，如我们(men)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)老师，靠着感(gan)悟和(he)理解(jie)，经验和(he)积累(lei)，寻找这门(men)学(xue)科的(de)(de)精髓和(he)内涵，最终“玩(wan)(wan)”好了(le)政(zheng)(zheng)治(zhi)。其实，玩(wan)(wan)并(bing)不是他对政(zheng)(zheng)治(zhi)学(xue)科的(de)(de)态度(du)，而(er)是呈现出来的(de)(de)一(yi)种(zhong)状态，在(zai)(zai)他微笑着的(de)(de)脸上(shang)，幽默的(de)(de)言(yan)谈中(zhong)，足可以瞥(pie)见他对政(zheng)(zheng)治(zhi)学(xue)科的(de)(de)执着和(he)热情。玩(wan)(wan)，在(zai)(zai)不偏离主(zhu)业(ye)的(de)(de)情况下(xia)，也(ye)需(xu)要用(yong)(yong)心(xin)、用(yong)(yong)情。
有(you)些(xie)人(ren)，一路成长(zhang)一路玩，但能(neng)做(zuo)到(dao)劳逸结合(he)(he)，相(xiang)得(de)益彰。我的(de)(de)表弟，从小就(jiu)喜欢(huan)玩，做(zuo)完该做(zuo)的(de)(de)作业(ye)，他的(de)(de)手里经常有(you)两(liang)样东西，智(zhi)高(gao)拼装玩具或魔方。现在，他已十一岁，善与(yu)人(ren)相(xiang)处，学(xue)习(xi)极好，早已能(neng)够自己(ji)拼装出(chu)“航空母舰”，他也(ye)极喜欢(huan)下棋这类益智(zhi)游戏，同(tong)时也(ye)热衷于做(zuo)手工，其实动手能(neng)力越强的(de)(de)人(ren)，智(zhi)商也(ye)会很高(gao)。这样玩，并没有(you)耽误学(xue)习(xi)，相(xiang)反使他的(de)(de)综合(he)(he)素质(zhi)得(de)到(dao)了提(ti)升，他，已在同(tong)龄(ling)人(ren)伙伴中玩出(chu)了新高(gao)度。
我(wo)(wo)总是习惯于叫她(ta)“聪明人(ren)”，一块儿打(da)(da)乒(ping)乓(pang)球(qiu)，我(wo)(wo)极认真(zhen)，一上课就会(hui)不停地(di)练(lian)，她(ta)边打(da)(da)边玩，可是一到比赛(sai)，我(wo)(wo)却会(hui)输给她(ta)。训(xun)练(lian)，并(bing)无不同(tong)之处，她(ta)仍(reng)旧(jiu)看起来很不认真(zhen)，不时地(di)抬头(tou)朝我(wo)(wo)笑，可是比赛(sai)时，我(wo)(wo)发现：我(wo)(wo)打(da)(da)球(qiu)时缺少判断和应变，且(qie)不注(zhu)意(yi)总结，总是出现正手太急反手太重(zhong)的(de)情况，以至于球(qiu)常被打(da)(da)飞;她(ta)却反应灵敏，不急不缓(huan)，善于抓(zhua)住时机，球(qiu)在她(ta)手里似乎变得听(ting)话，任其摆布。打(da)(da)乒(ping)乓(pang)球(qiu)是一项趣味(wei)性很强的(de)运(yun)动，很多时候，急躁地(di)、愁眉苦脸地(di)学，不如轻(qing)松地(di)，没(mei)有包袱地(di)对待，要努力，更要心情愉悦，将(jiang)自(zi)己融入进去(qu)，此时的(de)玩就会(hui)比学更有趣，更有效率(lv)。
还有这样的一个成功榜样，据说他与别人一起出去旅游，其它人都会彻底放飞自我，天马行空的聊啊、唱啊，可他总会掏出一本随身携带的课外书，兴趣盎然地读起来，书名与作者都极生僻，看来他的知识水平已经到达了一个较高的层次，他的投入，恰恰证明了他对学习的热爱，学和玩的结合，才是有意义的玩。
