河北省省卷 谈“语文学(xue)习(xi)”

范文一

2013河北中(zhong)考满分作(zuo)文(wen)：爬山也能学作(zuo)文(wen)

语文学(xue)习不只是在课堂上，它的(de)天地是非常(chang)广阔的(de)。偶(ou)尔出去走一走，转(zhuan)一转(zhuan)，不也可以(yi)学(xue)到(dao)很多东西(xi)吗？

不久前的一(yi)个双休日，我(wo)正准备完成老师布(bu)置的命题(ti)作文《一(yi)路(lu)(lu)上的风(feng)景》，可是(shi)突(tu)然没有了思(si)路(lu)(lu)。爸(ba)爸(ba)看到(dao)一(yi)脸惆(chou)怅的我(wo)，明(ming)白(bai)了我(wo)的心(xin)思(si)，说(shuo)：“读万卷书(shu)，不如行万里路(lu)(lu)。走，咱们一(yi)起出去爬山怎么样？”

“好，反正也没有思路(lu)，不如出去转转。”我爽(shuang)快地答应了。

爸爸驱(qu)车(che)载着(zhe)我(wo)，驶过市郊，来到三十多里地之外的一座不(bu)知名(ming)的小山(shan)旁，将车(che)停(ting)靠在山(shan)脚下，我(wo)们准备徒步爬(pa)山(shan)。

当时正值初(chu)夏，整座(zuo)小山植被(bei)覆盖良好，满眼的绿意融(rong)融(rong)。我(wo)(wo)(wo)和爸(ba)爸(ba)一(yi)(yi)开始(shi)走得(de)很(hen)快(kuai)，但也(ye)没有忘(wang)记欣赏(shang)这沿途的风景。青葱的树木(mu)，褐绿的灌木(mu)丛，还有点缀其间的五(wu)彩(cai)斑(ban)斓的各色小花儿(er)……爸(ba)爸(ba)说(shuo)：“你看(kan)，这里的风景怎么样？”我(wo)(wo)(wo)直点头(tou)，说(shuo)：“很(hen)美，这下(xia)我(wo)(wo)(wo)可有的写了。”爸(ba)爸(ba)顿(dun)了顿(dun)，说(shuo)：“别(bie)急，这只是一(yi)(yi)部分，咱们再往前走。”

没(mei)多久，我的(de)额头上已经布满了(le)汗(han)珠(zhu)。继续往前走，映(ying)入眼帘的(de)是(shi)山坡(po)上的(de)那(nei)一(yi)块(kuai)块(kuai)梯(ti)田(tian)。梯(ti)田(tian)里(li)的(de)玉(yu)米苗儿刚长出一(yi)指来高，有(you)几块(kuai)田(tian)里(li)偶有(you)几个(ge)农民(min)正在给玉(yu)米间苗儿。爸爸指着正在劳作的(de)农民(min)对(dui)我说：“你看那(nei)边，那(nei)一(yi)块(kuai)块(kuai)梯(ti)田(tian)跟刚才的(de)绿树红花相(xiang)比，哪一(yi)个(ge)更(geng)美？”

我不假思索地(di)说：“当然是沿途的(de)风景(jing)更美(mei)(mei)，田地(di)有什么好看的(de)呢(ni)！”爸(ba)爸(ba)的(de)脸一沉(chen)，说：“你这样理(li)解就太(tai)肤(fu)浅(qian)了。自然风光固然很美(mei)(mei)，可(ke)劳(lao)动(dong)的(de)人们岂不更美(mei)(mei)？”

爸爸的(de)(de)话让(rang)我陷入(ru)了沉思(si)。是呀(ya)，风景(jing)其实不(bu)只(zhi)包括自(zi)然风景(jing)，劳(lao)动(dong)的(de)(de)农(nong)民(min)、善良的(de)(de)路人……何尝不(bu)是一(yi)种风景(jing)呢？

“爸，走(zou)，咱(zan)们(men)回家去(qu)吧，我知道作文(wen)怎么写(xie)了。”我高(gao)兴地(di)说。

回家的路上(shang)，我(wo)不断(duan)地思(si)考：读万卷书(shu)是一种(zhong)学(xue)习，行万里(li)路同样也可(ke)以学(xue)到很多东西。

学习语文的课堂还真是广阔无边(bian)啊！

范文二

2013河北中(zhong)考满分作(zuo)文：妈(ma)妈(ma)给我的诗意天空

语文学习不只是(shi)(shi)在课堂上，它(ta)的(de)天地是(shi)(shi)非常广阔(kuo)的(de)。而幸运的(de)我，从小就(jiu)拥有了一个浩(hao)瀚的(de)诗(shi)意天空(kong)，编织它(ta)的(de)正是(shi)(shi)我的(de)妈(ma)妈(ma)。

小时候(hou)，陪伴我的(de)不(bu)是动画片和网络游戏，而(er)是墙上(shang)那一幅(fu)幅(fu)鲜活的(de)图画和一首首经典的(de)唐诗宋词。

犹(you)记(ji)得，妈妈用她那(nei)不(bu)太纯正的(de)(de)普通(tong)话，一(yi)(yi)(yi)(yi)遍又(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍教着幼(you)小(xiao)的(de)(de)我(wo)(wo)读《静(jing)夜思》，“床前(qian)明(ming)月(yue)光，疑是地上霜。举(ju)头望明(ming)月(yue)，低头思故(gu)乡。”那(nei)时候，我(wo)(wo)不(bu)认识字(zi)，妈妈教一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)，我(wo)(wo)就读一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)。一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)个(ge)字(zi)符就像一(yi)(yi)(yi)(yi)枚枚印章，在无数(shu)次重复下终于印在了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)脑(nao)海(hai)里。就是这(zhei)(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)个(ge)似懂非懂的(de)(de)文字(zi)，为我(wo)(wo)掀开了(le)文学天空的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)隅。让我(wo)(wo)知道，这(zhei)(zhei)世界(jie)(jie)上还有一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)更美(mei)妙的(de)(de)世界(jie)(jie)。

我的妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)是一(yi)名银行职员，她(ta)酷爱文(wen)字。记忆里的妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)是一(yi)个手(shou)不离卷(juan)的女子。在她(ta)的床头，总(zong)会(hui)有几(ji)本书。那时(shi)还(hai)是上小学(xue)的我，虽然识字量还(hai)不多(duo)，但我总(zong)会(hui)随意翻(fan)看(kan)那些书籍。徐(xu)志(zhi)摩、冰心(xin)、毕淑(shu)敏……这一(yi)个个名字时(shi)不时(shi)地跳跃出来，让我觉得他们(men)仿佛就是妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)的至交(jiao)老友。

在(zai)妈(ma)妈(ma)的(de)(de)影响下，文学很早地进(jin)入了(le)我的(de)(de)生活。字(zi)(zi)字(zi)(zi)珠玑(ji)的(de)(de)唐诗宋词营造(zao)出(chu)的(de)(de)是(shi)(shi)一片柔软的(de)(de)天空，徜徉于古典雅致的(de)(de)诗词中，触摸文字(zi)(zi)的(de)(de)温度，感受古人的(de)(de)思想，我知道在(zai)这(zhei)个世界上，还有(you)一个纯美的(de)(de)诗词世界，它细(xi)腻、温婉。跌宕曲折(zhe)的(de)(de)长篇小说(shuo)营造(zao)出(chu)的(de)(de)是(shi)(shi)一片现(xian)实(shi)的(de)(de)天空，沉醉于曲折(zhe)有(you)致的(de)(de)情节中，体会(hui)人物的(de)(de)命运，分享他(ta)们的(de)(de)喜怒哀乐，我明白了(le)这(zhei)些看(kan)似虚(xu)幻(huan)的(de)(de)文字(zi)(zi)，其实(shi)就(jiu)是(shi)(shi)最真实(shi)的(de)(de)生活写照，它残酷、现(xian)实(shi)。

上(shang)了中(zhong)学(xue)后，我(wo)不仅读诗(shi)、散文(wen)，而且还(hai)自(zi)己写(xie)诗(shi)、写(xie)散文(wen)。当(dang)看到自(zi)己的(de)文(wen)字(zi)被某报刊发(fa)表(biao)后，心(xin)中(zhong)喜悦万分，于是，便(bian)捧着自(zi)己的(de)文(wen)字(zi)读给妈(ma)妈(ma)听(ting)。妈(ma)妈(ma)一边微笑，一边帮我(wo)指出(chu)优缺点。

感谢妈妈给我(wo)(wo)的(de)这一方广阔的(de)文学(xue)(xue)天(tian)空(kong)，是妈妈让(rang)我(wo)(wo)爱上了(le)(le)文字，爱上了(le)(le)语文。我(wo)(wo)想，假如有一天(tian)我(wo)(wo)离(li)开了(le)(le)课堂，我(wo)(wo)的(de)这一片天(tian)空(kong)也会依旧存(cun)在。因为，语文学(xue)(xue)习又何止只在课堂呢？

范文三

2013河北中考满分(fen)作文：我的语文我做主(zhu)

语文(wen)学(xue)习不只(zhi)是在课堂上，它(ta)的(de)天地(di)是非(fei)常(chang)广阔的(de)。我坚信这(zhei)句(ju)话(hua)没(mei)有错！

妈妈说：不要看和学习(xi)无关的(de)(de)(de)书(shu)了(le)，快(kuai)点复习(xi)功课(ke)准(zhun)备考(kao)试吧！我(wo)(wo)(wo)偏不！什么(me)书(shu)算“和学习(xi)有关”啊？难道(dao)只是那(nei)些练习(xi)册？我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)枕(zhen)头下经常(chang)藏着一本我(wo)(wo)(wo)喜(xi)欢的(de)(de)(de)课(ke)外书(shu)，每天(tian)不管(guan)作业写到(dao)几点，哪怕脑(nao)袋累得(de)(de)像灌了(le)铅，临睡(shui)前我(wo)(wo)(wo)都要翻上两三页，这是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)必(bi)修课(ke)。古(gu)人说“三日(ri)不读(du)书(shu)便觉语言乏(fa)味面(mian)目可(ke)(ke)憎(zeng)”，语言乏(fa)味我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)少说话，但我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)不想变得(de)(de)太丑(chou)。我(wo)(wo)(wo)觉得(de)(de)这样随性所致的(de)(de)(de)阅读(du)能让我(wo)(wo)(wo)更好地(di)放(fang)松身心，更快(kuai)地(di)进(jin)入甜(tian)美的(de)(de)(de)睡(shui)梦中。尤其让人欣(xin)慰(wei)的(de)(de)(de)是：我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)作文水(shui)平不断(duan)得(de)(de)到(dao)提(ti)高，老师常(chang)夸我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)文章思(si)路开阔、选材广泛，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)这得(de)(de)益(yi)于“我(wo)(wo)(wo)读(du)什么(me)书(shu)我(wo)(wo)(wo)做主”。

爸(ba)爸(ba)说：别看(kan)(kan)(kan)电视了(le)，快做作业去吧。我(wo)(wo)(wo)偏(pian)不！我(wo)(wo)(wo)爱(ai)看(kan)(kan)(kan)《人与自然(ran)(ran)》，它(ta)(ta)让我(wo)(wo)(wo)感受到(dao)(dao)了(le)大自然(ran)(ran)的(de)神(shen)奇魅力(li)；我(wo)(wo)(wo)爱(ai)看(kan)(kan)(kan)《百(bai)家(jia)讲坛》，它(ta)(ta)让我(wo)(wo)(wo)领(ling)略到(dao)(dao)了(le)高山仰止的(de)大家(jia)风(feng)范(fan)；我(wo)(wo)(wo)爱(ai)看(kan)(kan)(kan)《科(ke)学(xue)探秘》，它(ta)(ta)让我(wo)(wo)(wo)体会到(dao)(dao)了(le)科(ke)技进步的(de)力(li)量。当然(ran)(ran)，我(wo)(wo)(wo)还爱(ai)看(kan)(kan)(kan)《赛场风(feng)云》《新闻联播》《军事天地》，等(deng)等(deng)。去年(nian)夏(xia)天，我(wo)(wo)(wo)还报(bao)名参(can)加了(le)江苏卫视的(de)《一站到(dao)(dao)底》，居然(ran)(ran)战胜了(le)三个(ge)成年(nian)对手，赢(ying)得了(le)一部金立(li)智能手机！父亲节(jie)时我(wo)(wo)(wo)把它(ta)(ta)当做礼(li)物(wu)送给了(le)爸(ba)爸(ba)。爸(ba)爸(ba)高兴地咧开大嘴笑，我(wo)(wo)(wo)知道这也是得益于“我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)什么我(wo)(wo)(wo)做主”。

同(tong)学们(men)说(shuo)：考场作文(wen)可不(bu)(bu)(bu)能说(shuo)真(zhen)话啊！说(shuo)真(zhen)话的(de)作文(wen)太平淡(dan)，不(bu)(bu)(bu)轰(hong)轰(hong)烈(lie)烈(lie)，不(bu)(bu)(bu)会得高分(fen)。我偏不(bu)(bu)(bu)！为什么(me)要说(shuo)假话？编故事？作文(wen)不(bu)(bu)(bu)就是要展(zhan)现自己真(zhen)实的(de)独特的(de)心灵(ling)吗(ma)？说(shuo)言不(bu)(bu)(bu)由衷的(de)话有什么(me)意(yi)思？难(nan)道千人一(yi)面(mian)的(de)文(wen)章(zhang)反而成了(le)好文(wen)章(zhang)？左丘(qiu)失(shi)明乃(nai)着《春(chun)秋(qiu)》，孙子受膑刑，兵法传(chuan)(chuan)世。古(gu)代能够流传(chuan)(chuan)下来的(de)好文(wen)章(zhang)，哪篇(pian)不(bu)(bu)(bu)是作者发自肺腑的(de)创作啊？

语文(wen)学习不只是(shi)在(zai)课(ke)堂上，它的天(tian)地是(shi)非常广阔的。我(wo)仍然坚信(xin)这句话没有错(cuo)！课(ke)外阅读(du)、广泛涉猎(lie)、写(xie)真情文(wen)，都是(shi)我(wo)的主(zhu)张。我(wo)的语文(wen)我(wo)做主(zhu)！