范文一：

如果我说我喜欢(huan)长(zhang)跑，估计没有人会相信。也难怪，一个(ge)跑八百米都要用四分多钟的女孩子，竟(jing)然会喜欢(huan)而(er)不是痛恨长(zhang)跑，这种可能性(xing)几乎为(wei)零(ling)。

可(ke)是，我就是喜欢长跑(pao)。

这(zhei)种喜欢应(ying)该是从上初中开始的(de)吧。

初中三(san)年(nian)，我曾环绕西湖(hu)跑(pao)过(guo)几次，因为(wei)这(zhei)是我们(men)学(xue)校(xiao)的传统(tong)项目。每(mei)年(nian)12月，我所(suo)在的中学(xue)便会组织一次环湖(hu)跑(pao)，全校(xiao)同学(xue)人人都(dou)得(de)参(can)加(jia)。这(zhei)是大家(jia)一年(nian)中最痛苦(ku)的一天，我们(men)总是盼望着能出点什么意(yi)外(wai)，比(bi)如天突(tu)然(ran)下雨了，又比(bi)如自己忽然(ran)生(sheng)病了，以便可以逃(tao)避，但能如愿(yuan)的却很(hen)少(shao)。

对于(yu)在跑(pao)(pao)步(bu)，尤(you)(you)其是长跑(pao)(pao)方面不太行(xing)的我来说(shuo)，尤(you)(you)其痛苦。

至(zhi)今，我还(hai)清晰(xi)地记(ji)得每次(ci)跑前(qian)的(de)状态(tai):两腿(tui)发(fa)软，心跳(tiao)加速。开始(shi)跑时，我总是(shi)(shi)夹在中(zhong)间，跟着大家一(yi)起向前(qian)冲去，起初的(de)感觉还(hai)是(shi)(shi)挺(ting)不(bu)(bu)错的(de)。可(ke)是(shi)(shi)，渐渐地，气粗了(le)，脚(jiao)步也放慢了(le)，似乎有些跑不(bu)(bu)动了(le)。看着一(yi)个(ge)(ge)个(ge)(ge)同学从我身(shen)边经过并(bing)跑到了(le)我的(de)前(qian)面(mian)，心里(li)十(shi)分地着急，却(que)又(you)力不(bu)(bu)从心、无可(ke)奈(nai)何。很(hen)想找个(ge)(ge)地方坐下来(lai)(lai)(lai)，休息休息，最(zui)好还(hai)能(neng)喝(he)口水。但我知道，只(zhi)要一(yi)停(ting)下来(lai)(lai)(lai)，就会立(li)刻成为最(zui)后一(yi)个(ge)(ge)，因此只(zhi)能(neng)咬紧(jin)牙关继续坚(jian)持。腿(tui)隐隐约约地痛起来(lai)(lai)(lai)了(le)，气越来(lai)(lai)(lai)越粗，脸(lian)涨得通红，汗(han)水不(bu)(bu)停(ting)地流(liu)下来(lai)(lai)(lai)，可(ke)是(shi)(shi)还(hai)是(shi)(shi)只(zhi)能(neng)坚(jian)持。

然(ran)(ran)后，可(ke)能是(shi)过了极限(xian)的(de)缘(yuan)故吧，整个(ge)人轻(qing)松了起(qi)来。一(yi)边保持着匀速前(qian)进(jin)，一(yi)边有(you)空(kong)打量四周。西湖里泛(fan)着的(de)轻(qing)舟，岸(an)边有(you)着古(gu)老(lao)年月的(de)遗迹(ji)和(he)建筑，还有(you)远处青翠的(de)宝(bao)石山和(he)亭(ting)亭(ting)玉(yu)立的(de)保椒塔，才发(fa)现，原来每天习以为常的(de)景致竟是(shi)如此的(de)美好。也正是(shi)在此时，忽(hu)然(ran)(ran)发(fa)现，终(zhong)点(dian)就在眼前(qian)，于是(shi)深深吸(xi)了口气(qi)一(yi)鼓作气(qi)地(di)跑(pao)到了终(zhong)点(dian)。一(yi)阵累(lei)之后，竟然(ran)(ran)发(fa)现自己似(si)乎很轻(qing)松，心情(qing)也特别地(di)舒畅。

从前在(zai)《世说新语》中看过有关著名画(hua)家顾(gu)恺之的(de)一个(ge)小故(gu)事:顾(gu)长(zhang)康吠(fei)甘蔗，先食尾，问所(suo)以，云“渐(jian)(jian)至(zhi)(zhi)佳境(jing)”。我想，用(yong)“渐(jian)(jian)至(zhi)(zhi)佳境(jing)”来形容我对于长(zhang)跑的(de)感受，是最贴切不过的(de)了，这(zhei)也许(xu)便是长(zhang)跑的(de)魅力所(suo)在(zai)吧。

我(wo)(wo)喜(xi)欢长(zhang)跑(pao)(pao)，虽然我(wo)(wo)跑(pao)(pao)得很(hen)慢。我(wo)(wo)喜(xi)欢长(zhang)跑(pao)(pao)，我(wo)(wo)享(xiang)受那(nei)种战(zhan)胜(sheng)自我(wo)(wo)的(de)过程和酣畅淋漓的(de)快感。

我(wo)(wo)试图将我(wo)(wo)的(de)这些感受描(miao)述(shu)给我(wo)(wo)现在的(de)朋(peng)友听，她们似乎有那么一(yi)点明白(bai)了:“原(yuan)来你就(jiu)是(shi)这样喜(xi)欢(huan)长跑的(de)啊(a)。”然后又(you)(you)补上一(yi)句:“幸好(hao)我(wo)(wo)们学校没有这样的(de)活(huo)动。”是(shi)啊(a)，但这又(you)(you)何尝不(bu)是(shi)一(yi)种(zhong)遗憾呢。

很多事(shi)情，也许是你(ni)最(zui)(zui)讨厌(yan)最(zui)(zui)厌(yan)恶最(zui)(zui)痛恨的，但是，不去(qu)试(shi)试(shi)，又怎么知(zhi)道你(ni)不会(hui)喜欢(huan)呢?人生的遗憾，大抵如(ru)此。

范文二：

窗外，一片(pian)竹林，竹叶青(qing)青(qing)，风声飒飒。

窗内(nei)，一袭素纸，素手纤(xian)纤(xian)，墨色浓浓。

字帖摊开(kai)，《兰亭序》赫然在目。

提笔，舐墨。

“永和九(jiu)年，岁在癸(gui)丑(chou)，暮春之初，会(hui)于(yu)会(hui)稽山阴(yin)之兰(lan)亭(ting)，修(xiu)禊事也。”刚开(kai)始，字体端庄娟(juan)秀，是还没(mei)有(you)喝的尽(jin)兴吗？我(wo)挥毫，朵朵墨(mo)梅在指尖绽放。

“群贤毕至(zhi)，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林(lin)修竹；又有清流(liu)激(ji)(ji)湍，映带(dai)左右，引以为流(liu)觞曲水，列坐其次。”面前的小河上漂(piao)浮着的酒杯，激(ji)(ji)起了王右军(jun)的兴趣，几杯美酒穿肠而过，他的豪兴终于(yu)是被激(ji)(ji)发(fa)了出(chu)来。

“——夫(fu)人(ren)之相与(yu)，俯(fu)仰一(yi)(yi)世，或取诸怀抱(bao)，晤言一(yi)(yi)室(shi)之内；或因寄(ji)所托，放浪形骸之外。虽(sui)取舍(she)万殊，静(jing)躁不(bu)(bu)同——”不(bu)(bu)知道(dao)是(shi)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)厢情愿，我觉得(de)这(zhei)时候(hou)的(de)右军，定是(shi)豪情万丈，几千年(nian)前的(de)那个(ge)春天，亭(ting)子外是(shi)否(fou)有(you)那么一(yi)(yi)片(pian)郁郁葱葱的(de)竹林？而右军是(shi)不(bu)(bu)是(shi)在亭(ting)子里挥毫(hao)泼墨？他的(de)脸(lian)色定是(shi)一(yi)(yi)片(pian)酡红(hong)，手(shou)中的(de)笔(bi)定如(ru)有(you)了灵魂(hun)似的(de)上(shang)下翩飞(fei)。我运起笔(bi)，用心灵慢慢揣摩，笔(bi)尖急抖(dou)，一(yi)(yi)串略显凌乱的(de)字跃(yue)然纸上(shang)。

“况(kuang)修短随化，终期(qi)于(yu)尽。古人(ren)云：“死生亦大矣。”岂(qi)(qi)不痛哉！”终于(yu)，行(xing)书渐渐变得潦(liao)草，字里行(xing)间(jian)都透露出王羲之的豪放不羁，他似乎在仰天长(zhang)叹：“岂(qi)(qi)不痛哉！岂(qi)(qi)不痛哉！”

“固知(zhi)一死生为(wei)虚诞(dan)，齐彭殇为(wei)妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲(bei)夫(fu)！”这算是超越时代(dai)的思(si)想(xiang)吗？我(wo)觉(jue)得我(wo)的灵魂好(hao)像飘飘悠悠，飘到(dao)了那个(ge)壮(zhuang)志凌云的年轻人身旁，看(kan)着他仰头饮酒，看(kan)着他低眉挥(hui)毫。

一(yi)丝思绪好像闪电一(yi)般的穿过(guo)我的脑海，将(jiang)我点醒！我终于明(ming)白(bai)了！

看着(zhe)笔下的字，我(wo)终(zhong)于知道少(shao)了一些什么，是神韵！书(shu)法是用笔将自己的内心(xin)表达出(chu)来，如果仅仅只是形同，那是远(yuan)远(yuan)不够的，只有(you)用心(xin)去(qu)体会，去(qu)揣摩(mo)，将书(shu)写者当时的心(xin)态(tai)抓住将自己的灵魂依(yi)附在他(ta)的身(shen)上，才会写出(chu)最(zui)美的文字！

一(yi)贴终了(le)，我(wo)的(de)心(xin)仍然(ran)在(zai)佳(jia)境中徜徉，这次(ci)的(de)思考让我(wo)明白(bai)了(le)形不是(shi)(shi)(shi)最重要(yao)的(de)，最重要(yao)的(de)是(shi)(shi)(shi)神(shen)，一(yi)幅(fu)字(zi)(zi)如果(guo)(guo)没有神(shen)就像是(shi)(shi)(shi)没有灵魂的(de)躯(qu)体(ti)，外表光鲜(xian)但是(shi)(shi)(shi)内(nei)心(xin)空洞，相反，如果(guo)(guo)一(yi)幅(fu)字(zi)(zi)有了(le)神(shen)韵，即使写的(de)不是(shi)(shi)(shi)那(nei)么华丽，但是(shi)(shi)(shi)依然(ran)会让人感到(dao)震撼！

窗外，竹林依(yi)旧葱(cong)葱(cong)。

窗内，整(zheng)张纸上都飞扬着我(wo)的情(qing)感(gan)！

范文三：

有些(xie)事你(ni)还没做的时候，往(wang)往(wang)认为(wei)自己不会做，做不好，可一旦去(qu)做了(le)，就(jiu)会渐至佳境。

那是很普通的(de)一天(tian)。中午，在我回教室的(de)路上，电脑(nao)(nao)老师要我去他办公(gong)室，征(zheng)求我：“要不要去学电脑(nao)(nao)编程？”我怀着(zhe)试(shi)一试(shi)的(de)态度来(lai)到(dao)了(le)电脑(nao)(nao)教室。

接着我(wo)(wo)(wo)得知现在学(xue)习(xi)室(shi)为了一年后的比赛，我(wo)(wo)(wo)的心(xin)更是压上了一块(kuai)大石(shi)头。在周老师的教学(xue)下，我(wo)(wo)(wo)开始学(xue)习(xi)logo语言了。

刚开始(shi)我发觉学(xue)起来好难啊，又要记(ji)各(ge)种(zhong)命令，像(xiang)背单(dan)词(ci)一(yi)样(yang)；又要以数(shu)学(xue)的思维去测算角(jiao)度，计量长度。每天中午，我和叧外(wai)几个同学(xue)发花一(yi)个多小(xiao)时去学(xue)习，空余(yu)时还和打字比(bi)赛的同学(xue)一(yi)起练练打字，渐渐地我觉得这(zhei)是(shi)种(zhong)挑战。

这(zhei)样，我(wo)(wo)的(de)生活充实(shi)了(le)不少，时(shi)(shi)间(jian)(jian)一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)过去了(le)，我(wo)(wo)学到的(de)知识也越来(lai)越多，绘制(zhi)的(de)图案也越来(lai)越复杂，我(wo)(wo)更是有(you)了(le)一(yi)(yi)种使爷(ye)命感。后来(lai)周老师每(mei)天(tian)(tian)(tian)每(mei)天(tian)(tian)(tian)给我(wo)(wo)们布置一(yi)(yi)些习题，我(wo)(wo)就利用课余时(shi)(shi)间(jian)(jian)去思考，并(bing)在家里下载(zai)了(le)软(ruan)件(jian)。一(yi)(yi)个学期过去了(le)我(wo)(wo)有(you)幸(xing)参加了(le)苏州市的(de)比赛，比赛时(shi)(shi)我(wo)(wo)越战越勇，六个图案在一(yi)(yi)个半小时(shi)(shi)内全部解决，心(xin)里享(xiang)受着无(wu)比的(de)喜悦(yue)。

我(wo)逐渐(jian)喜(xi)欢上了(le)(le)logo，乐于去(qu)绘制一(yi)个个复杂的(de)图形，在接(jie)下(xia)来的(de)参赛(sai)中(zhong)也脱(tuo)颖而出。学期给(ji)结束时，周老(lao)师(shi)让我(wo)去(qu)他(ta)办公室(shi)，给(ji)我(wo)递(di)上一(yi)张(zhang)奖状时我(wo)高兴极了(le)(le)。

不断尝(chang)试，不断努力，我渐至佳境，享受了成功。