九年级作文《回家的感觉真好》评点：回家的感觉就是爱。　　

回家的感觉真好

王雪柔

虽然一再告诫自己要坚强，勇(yong)敢地(di)离开家(jia)庭(ting)的(de)怀抱；虽然不断提醒自己要独立，昂首着面对成长(zhang)的(de)艰辛。但每当月(yue)光(guang)洒(sa)进窗棂，心中(zhong)便(bian)又(you)会涌起(qi)一丝想家(jia)的(de)愁绪，在(zai)床上辗转(zhuan)反侧(ce)，泪水便(bian)无法自控地(di)从眼角滑(hua)落。

【虽一再告诫和提醒，可每当夜晚来临时仍会涌起想家的愁绪，突出了对家的想念】

初二生(sheng)活有(you)条不紊地展开(kai)，我(wo)也知道，亲情(qing)的温度丝毫没有(you)被繁重的学(xue)业(ye)削(xue)减(jian)！每当回(hui)家的日(ri)子一(yi)天天临(lin)近(jin)，我(wo)的心情(qing)也随着慢慢变好……心中的花朵(duo)含苞待(dai)放，等待(dai)那一(yi)刻的盛开(kai)。从来没有(you)如此(ci)期盼过下(xia)课铃声的唱响，当那动听的音乐响起，我(wo)便如离弦(xian)的箭冲出教室。

【亲情不减，等待上课，冲出教室，生动表现出自己心里的变化过程。】

在(zai)大(da)门外焦(jiao)灼等(deng)候的(de)爸(ba)爸(ba)顾不得(de)拂(fu)去(qu)身(shen)上的(de)尘土(tu)，站在(zai)人群(qun)的(de)最前端(duan)，张(zhang)望着(zhe)(zhe)，我(wo)知道他(ta)(ta)在(zai)盼望着(zhe)(zhe)他(ta)(ta)宝贝女儿的(de)出(chu)现(xian)。我(wo)一下(xia)子(zi)钻进(jin)他(ta)(ta)的(de)怀中享受那久违的(de)温暖。电话里说爸(ba)爸(ba)要(yao)出(chu)差十几(ji)天，正好今天回家(jia)。我(wo)抬(tai)头看着(zhe)(zhe)爸(ba)爸(ba)，十几(ji)天的(de)旅途似(si)乎在(zai)爸(ba)爸(ba)的(de)脸(lian)上增(zeng)添了几(ji)丝风霜与沧桑。我(wo)抚摸着(zhe)(zhe)爸(ba)爸(ba)的(de)脸(lian)，想为他(ta)(ta)拂(fu)去(qu)他(ta)(ta)的(de)疲惫，我(wo)把手指插进(jin)他(ta)(ta)的(de)发(fa)间，为他(ta)(ta)整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)被风吹乱的(de)发(fa)型(xing)。爸(ba)爸(ba)始终笑着(zhe)(zhe)，笑得(de)那么甜，那么美。

【爸爸出差十几天回来，顾不上擦去尘土，就来接“我”，“我”感到温暖。通过描写爸爸的脸表现了爸爸的疲惫与沧桑，而爸爸的笑突出了爸爸对“我”的爱】

饭菜(cai)溢出(chu)的香味吸引使我(wo)忘记了一切的烦恼，狠吞虎咽(yan)之后，依偎(wei)在爸妈的身边(bian)，把这十(shi)几天的酸(suan)甜苦辣悉数道出(chu)，而他们似(si)乎永远也不怕(pa)烦，是那么(me)耐(nai)心地听着，不住地点头(tou)为我(wo)加油。此时我(wo)忽然觉得平时再平凡不过(guo)的事像童话故事一样那样美好(hao)。

【向爸妈讲述十几天的心情，爸妈耐心地听着，“我”感觉到了美好。】

幸福(fu)的(de)时光总是短暂(zan)的(de)，这三天的(de)假期恍如一场梦，梦醒之后，我又不(bu)得不(bu)整理行装，奔赴(fu)“战场”。

【三在假期过得很快，像一场梦】

我(wo)，真的不(bu)想走，我(wo)分明(ming)看见妈妈说(shuo)离(li)别时(shi)微(wei)(wei)微(wei)(wei)润湿的眼角(jiao)。我(wo)明(ming)白，她(ta)同(tong)样也(ye)舍不(bu)得我(wo)。但她(ta)却总是佯装开心：“多好呀！十(shi)几(ji)天能回一次(ci)家(jia)，比起那些(xie)高年级的哥哥姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，你应该(gai)满(man)足了(le)！”没错，这一次(ci)回家(jia)，我(wo)已(yi)十(shi)分满(man)足了(le)。

【妈妈离别时同样不舍，却佯装开心。】

回家的感觉，真好！

【直抒胸臆，表达出回家真好！】

点(dian)评：一、回家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)感(gan)觉是美(mei)好(hao)的(de)(de)，但要(yao)把这种美(mei)好(hao)表现出(chu)(chu)来并(bing)非易事(shi)(shi)。而本文作(zuo)者做到了(le)。二、回家(jia)(jia)(jia)是一个(ge)过程，因(yin)此(ci)作(zuo)者从在校时(shi)想家(jia)(jia)(jia)写起，写到了(le)离开教室的(de)(de)刹那间，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在门(men)口接“我”回家(jia)(jia)(jia)，到家(jia)(jia)(jia)后给爸(ba)(ba)(ba)妈(ma)(ma)讲在校的(de)(de)生活，离开家(jia)(jia)(jia)返校等一系列情(qing)境，表达(da)出(chu)(chu)了(le)每一个(ge)情(qing)境中的(de)(de)心情(qing)。三(san)、描(miao)写很(hen)细致。“我抚摸着爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)脸，想为(wei)(wei)他拂去他的(de)(de)疲惫，我把手(shou)指插进他的(de)(de)发间，为(wei)(wei)他整整被风吹乱的(de)(de)发型。”“此(ci)时(shi)我忽然觉得平时(shi)再(zai)平凡不过的(de)(de)事(shi)(shi)像童(tong)话故事(shi)(shi)一样那样美(mei)好(hao)”“ 我分明(ming)看见妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说离别时(shi)微(wei)微(wei)润湿(shi)的(de)(de)眼(yan)角”这些都(dou)很(hen)生动细致传神。四(si)、用(yong)时(shi)间顺序来描(miao)写，条理清晰。