作文《这也(ye)(ye)是(shi)(shi)一种爱(ai)》评点：饭桌上的无言也(ye)(ye)是(shi)(shi)一种爱(ai)。　　

这也是一种爱

昏暗的(de)(de)(de)灯火(huo)下一对(dui)父子(zi)正在吃(chi)饭(fan)(fan)，安静(jing)的(de)(de)(de)饭(fan)(fan)桌上父亲(qin)面无表情，静(jing)静(jing)地(di)吃(chi)着碗(wan)里(li)的(de)(de)(de)饭(fan)(fan)。儿子(zi)小心(xin)翼翼地(di)观察着自己的(de)(de)(de)父亲(qin)，不远处的(de)(de)(de)书包里(li)静(jing)静(jing)地(di)躺着这(zhei)次测验的(de)(de)(de)卷子(zi)。79分的(de)(de)(de)卷子(zi)既(ji)不算好也不算太差，但是对(dui)一向成(cheng)绩优秀(xiu)的(de)(de)(de)儿子(zi)来说(shuo)，就有点失水准了。

（生(sheng)动详细地描写(xie)了(le)灯(deng)火(huo)下一对父子吃饭的(de)情(qing)景，烘托了(le)安(an)静的(de)气氛(fen)，和儿子紧张不安(an)的(de)心(xin)理。）　　

“这次考(kao)得怎么(me)样了(le)？”良(liang)久，沉默是金的(de)父亲终于(yu)发话了(le)。

（沉默(mo)是金表现(xian)父亲平时(shi)言语很少，突出这一问(wen)的分(fen)量。）　　

“7……79分。”无法从父(fu)亲的(de)语气中(zhong)感(gan)受到(dao)任何感(gan)情的(de)儿子(zi)小心回答了父(fu)亲的(de)提问(wen)，并紧(jin)紧(jin)盯着父(fu)亲那张好像盤(pan)石般(ban)坚毅的(de)脸。

（语言、神态(tai)的(de)描写突出(chu)了(le)儿子(zi)的(de)紧(jin)张不(bu)安的(de)心(xin)理。而父亲的(de)脸像磐(pan)石，更令人感到不(bu)安与恐(kong)惧(ju)。）　　

没有表情！即使是听到儿子(zi)成绩(ji)下降(jiang)的(de)时候，那张熟(shu)悉的(de)脸庞就像一(yi)(yi)潭死水(shui)一(yi)(yi)样波(bo)澜不惊(jing)。看到这里，儿子(zi)有些失望地低下了头，默默吃(chi)着碗里的(de)饭。

（此时父亲没有表情，用比喻，把父亲的脸比喻成一潭死(si)水，突(tu)出了(le)父亲对儿子的冷漠，也表现了(le)儿子的失落。）　　

曾几(ji)何时，父亲会(hui)对自(zi)己(ji)的成功(gong)感(gan)到欣慰，会(hui)为自(zi)己(ji)的失败而感(gan)到可惜(xi)，父子俩一(yi)(yi)起(qi)高(gao)兴一(yi)(yi)起(qi)伤心(xin)，可是现在的父亲……脸上麻(ma)木的表情(qing)，没有(you)丝毫的感(gan)情(qing)，儿子的成败仿佛跟他没有(you)关系一(yi)(yi)样。

（回(hui)忆(yi)曾经和父(fu)亲一起(qi)高兴(xing)一起(qi)伤心(xin)，与现在父(fu)亲的麻木形成对比(bi)，突(tu)出现在父(fu)亲的麻木，同(tong)时设置悬念。）　　

多少次儿子拿着第一(yi)的(de)成(cheng)绩(ji)在父(fu)亲(qin)(qin)面(mian)前炫耀，父(fu)亲(qin)(qin)也(ye)仅仅只(zhi)有一(yi)声(sheng)简(jian)简(jian)单(dan)单(dan)的(de)回应(ying)。同(tong)学们所(suo)说的(de)进步的(de)奖励、成(cheng)功的(de)庆祝，这(zhei)一(yi)切儿子都不(bu)曾拥有。同(tong)时，同(tong)学们所(suo)说的(de)父(fu)母对成(cheng)绩(ji)下降的(de)怒火、严厉的(de)呵责，到了父(fu)亲(qin)(qin)这(zhei)里连一(yi)个简(jian)单(dan)的(de)表情也(ye)换(huan)不(bu)到。想(xiang)到这(zhei)里，儿子不(bu)禁有些神伤。

（用同学们(men)所获得的奖励与(yu)儿子所获得的回应(ying)形成对比(bi)，突出了父亲的冷漠与(yu)儿子的伤心。再(zai)一次(ci)设置悬念，吸引读(du)(du)者(zhe)读(du)(du)下去。）　　

又是一(yi)阵无(wu)言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。

（回到(dao)现实中来(lai)，依然是静寂。）　　

忽然父亲放下碗筷，儿子(zi)有些惊喜地(di)抬头。“你想吃些什么(me)？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子(zi)有些惊讶，木然的回答(da)之后(hou)，又是一阵可(ke)怕的沉默。

（父亲的“放”足以让(rang)儿子惊喜，而父亲的一句(ju)话，又让(rang)儿子感到惊讶，突(tu)出了(le)这(zhei)种气(qi)氛的可怕。）　　

儿子(zi)低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗(ma)？如此简单的话语(yu)让儿子(zi)难(nan)以(yi)抓住其中的意义。

（儿(er)子反思，父亲这是在(zai)关心(xin)吗(ma)？）　　

望(wang)着父(fu)亲(qin)起身离去的背影(ying)，儿(er)(er)子(zi)有些茫然(ran)。看(kan)着洗碗池前父(fu)亲(qin)忙(mang)碌(liu)的背影(ying)，儿(er)(er)子(zi)忽(hu)然(ran)觉得(de)有种(zhong)想(xiang)哭的冲(chong)动，眼(yan)泪(lei)在眼(yan)眶中(zhong)直打(da)转。也(ye)许吧(ba)，这(zhei)就是(shi)父(fu)亲(qin)关心人的方式！虽然(ran)很简单，也(ye)很容易(yi)伤人，但这(zhei)也(ye)是(shi)一(yi)(yi)种(zhong)爱吧(ba)！儿(er)(er)子(zi)忽(hu)然(ran)觉得(de)父(fu)亲(qin)的表情不(bu)再木讷了，像死(si)水一(yi)(yi)样的父(fu)亲(qin)仿佛又增添(tian)了新的活力。儿(er)(er)子(zi)赶紧上前与父(fu)亲(qin)并肩站在一(yi)(yi)起，帮他洗碗。忽(hu)然(ran)儿(er)(er)子(zi)好像看(kan)到父(fu)亲(qin)笑(xiao)(xiao)了，笑(xiao)(xiao)得(de)像铁树(shu)开(kai)花一(yi)(yi)样灿烂(lan)。

（父亲(qin)的忙碌让(rang)儿子感动，意识(shi)到这是(shi)一种爱。儿子和父亲(qin)一起洗碗(wan)，父亲(qin)笑了(le)，表现了(le)父亲(qin)对孩(hai)子的爱。）　　

这也是一种(zhong)爱(ai)，饭桌上无(wu)言的(de)爱(ai)。

（总(zong)结全文，点明主题。沉默也(ye)是爱。）　　

点评：一(yi)(yi)(yi)、一(yi)(yi)(yi)般(ban)写父(fu)(fu)(fu)爱，都是从(cong)伟大的(de)(de)角(jiao)度来写，而(er)本文却(que)表(biao)现了一(yi)(yi)(yi)个真实(shi)的(de)(de)冷(leng)漠的(de)(de)父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)。面对自己失败的(de)(de)成绩，父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)一(yi)(yi)(yi)直沉(chen)默(mo)，毫无(wu)表(biao)情(qing)，其(qi)实(shi)父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)是理解儿子的(de)(de)，他关(guan)心孩子的(de)(de)学习，也理解儿子的(de)(de)心情(qing)，所(suo)以没有批评，这就是一(yi)(yi)(yi)种无(wu)言(yan)的(de)(de)爱。二、描(miao)写生动(dong)细腻。开(kai)头二人吃饭的(de)(de)沉(chen)寂(ji)，父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)神态，都非常细腻传(chuan)神。父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)脸像磐石，像死(si)水，生动(dong)形象地(di)表(biao)现了父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)沉(chen)默(mo)无(wu)言(yan)。父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)死(si)水一(yi)(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)脸增添了活力，笑(xiao)得(de)像铁树开(kai)花一(yi)(yi)(yi)样灿烂，表(biao)现了父(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)对儿子的(de)(de)爱。三、最后一(yi)(yi)(yi)段(duan)，简练概括了文章的(de)(de)主题。四、插叙手法的(de)(de)运用，使得(de)内(nei)容更加丰(feng)富(fu)，人物形象更加鲜明(ming)。