中考作文《门其实开着》评点：不要任性，不要叛逆，不要自铸大门封闭自己。

门其实开着

一场冷战结束了，空气中还弥漫着硝烟。

（开头吸引读者(zhe)，也为下文作(zuo)了铺垫(dian)。）

我独自趴在窗台，头脑一片空白，也不知在想什么。

（承(cheng)接了上文的(de)“硝烟”，独(du)自趴在窗台反思。）

这样的生活有多久了？我问自己。自从上了初中，对，有三年了。我已在自己心中铸造了一扇门，把自己紧紧封闭起来。

（回忆(yi)了(le)自己(ji)心(xin)中铸(zhu)造(zao)的(de)(de)门(men)封闭了(le)自己(ji)三年，所(suo)以无有着无边的(de)(de)惆怅(chang)。）

回想起刚才的一幕，我又有些说不出的委屈，怎么他们就是不明白呢？我需要安静。门外，他们还在唠叨个不停，真让人受不了。怒火在我心中越烧越旺，我把窗户开到最大，希望风能把这把火熄灭。

（道出了冷战的原因，“我”需要安静却不能够，他们的唠(lao)叨，其实也是(shi)他们对“我”的教育，让(rang)“我”无法忍受。用打(da)开窗户的方(fang)式吹灭怒火生动形象，具体可感。）

门外，还是像两只苍蝇，不！是两群苍蝇，嗡个不停。我握紧拳头，心中自语："一个人忍耐是有限度的。"说完，我冲向门口，打开门，双眼怒视他们。他们毫不畏惧，仍然一唱一和，我关上门。打开抽屉，拿出MP3，插上耳机，坐上摇椅，隔开嘈杂，静静地享受音乐。

（运用动作描写、神态描写和语言描写生动形象地表现了“我”的生气。而用听音乐的方式来摆脱烦乱，突出了他们唠叨给“我”带来的烦躁与不满，这是一种叛逆的表现。）

风儿把我吹得舒舒服服，我思索着刚才发生的一幕幕，是啊！我长大了，渴望自由，正如羽翼刚丰的小鸟渴望蓝天。于是，我放肆地不乖，他们与我谈话时心不在焉，面对多少教诲我无动于衷，我总认为我要走自己的路，与他人无关。

（现实(shi)中的风儿再次让“我(wo)”思索，任性(xing)的“我(wo)”相信自(zi)己已长大(da)，需要自(zi)由，要走自(zi)己的路，不要他(ta)人管教(jiao)。）

于是，我把他们整理好的房间翻乱，心中暗暗高兴，这是我的房间，我就喜欢这样。

于是，我拒绝了他们为我精心准备的早餐，心中偷偷欢乐，这是我的自由，我就不吃。

（两种(zhong)做法具体(ti)地表现(xian)“我”对自由的的理解(jie)。）

我认为我一直跟着时代的步伐在前进，现在流行闹独立，所以我也不能落伍了。于是紧抓他们衣角的小手放开了，淘气天真的笑脸不见了……

（闹独立(li)、任性、叛逆，这(zhei)一(yi)切(qie)都(dou)源于一(yi)个“流行”，这(zhei)无疑是错误的。）

这一切，到底为什么？我站起来，让风儿疯狂地吹动我的发。不知为何，心中一股力量提示着我该醒了，我并没有拒绝那一刻的透彻。

（风(feng)的疯狂吹动给“我(wo)”提示，于是“我(wo)”醒了(le)，我(wo)不(bu)该再任性了(le)。）

我打开门，门外是母亲久违的笑脸。

我打开门，门外是父亲期待的目光。

（“我”打开门(men)，看到了母亲为“我”的(de)(de)转变(bian)而高兴，为“我”的(de)(de)未来充满(man)期待。独句成段，突出主(zhu)题。）

一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那种感觉，哦！门其实开着，我心中的那扇门一直都开着，只是到现在才发现。

（不再(zai)任性，变得懂事，学会了(le)反思，理(li)解父母(mu)。叛(pan)(pan)逆任性就(jiu)是一(yi)扇门，关上它，它就(jiu)会封闭自己。其实(shi)这扇门一(yi)直开着，“我”不该(gai)叛(pan)(pan)逆，不该(gai)任性。）

我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大门开到最大，让门内门外彼此都看得通彻，我笑了！父母笑了！整个世界都笑了！（总结了全文，表达了后悔之情，打开(kai)这扇门(men)，整个世界都笑(xiao)了，深化了主(zhu)旨。）

点评：

一、主题反映了当代青少年普遍的叛逆与任性，时代感强。

二、构思精巧。由冷战结束后趴在窗台上进行反思，回想起初中三年“我”一直在束缚中生活，爸妈的唠叨让“我”受尽了委屈，回想了“我”和爸妈刚刚发生的一场“战争”，回想了自己任性的原因就是要跟时代同步，反思自己应该醒来。于是打开门，看到了爸妈的久违的笑脸和期待的目光。于是明白了爸妈都是希望“我”成长与进步的，感受到了不再叛逆任性的幸福。文章还巧妙地借风吹来引起下文，使得文章过渡自然。