寻找书中的快乐

作(zuo)者：佚名       

一天中，让我感到最快乐，最惬意的事情就是读(du)书了。

每天，洗(xi)去(qu)一(yi)身疲惫，手拿一(yi)本书，轻轻靠在被子前(qian)面，然后一(yi)头(tou)扎进知(zhi)识的海(hai)洋，畅(chang)游其(qi)间，贪(tan)婪地汲取书中的知(zhi)识，没有比这(zhei)更快乐的事情(qing)了。

昨天下午，一本厚厚的书引起了我的注意，原来是《三国演义》，既然是名著，那我就看一下吧。于是就一发不可收了，第一章桃园结义，第二章董卓进京……一下午，我读下来了很多章，故事情节一个接一个，场面一次比一次惊险，语言描写细腻，人物栩栩如生；有时奸贼当道，让我气愤无比，有时除了奸贼，真是大快人心，有时群雄争霸，让我热血沸腾，有时孔明计谋让我赞叹不已，故事的每一个字，每一句话都引人入胜，果然当之不愧为中国的四大名著之一。看完了上册后，已经是晚上了，正当我准备看下册时，只听从厨房里传出妈妈的声音：吃晚饭啦！我只好恋恋不舍地放下心爱的《三国演义》去吃饭了。

一(yi)本好书(shu)，能(neng)带(dai)给我的(de)是(shi)知识，故事，但带(dai)给我更多的(de)是(shi)快乐，我读(du)书(shu)不为(wei)其它(ta)，只(zhi)为(wei)在书(shu)的(de)海洋里寻找书(shu)中的(de)快乐。

与书籍为友　　

我在童年的时候，就(jiu)与书籍交上了朋(peng)友。正(zheng)如我自己所说：“一认识字，就(jiu)对书发生了兴趣。”　　

在(zai)上自习课(ke)时，有的(de)同(tong)(tong)学趁老师不注意，把(ba)(ba)骂人(ren)的(de)贴纸贴在(zai)同(tong)(tong)学的(de)背上，而我这时总是打(da)开(kai)书包，拿出一本书，把(ba)(ba)书平放在(zai)桌面上。聚精(jing)会(hui)神(shen)地看着，在(zai)桌子上，还(hai)写(xie)了“请勿打(da)扰”四个大字，希(xi)望同(tong)(tong)学们不要(yao)打(da)扰，妨(fang)碍我看书。　　

每天放(fang)学回来，我(wo)总是把书小心翼翼地从抽屉(ti)拿出。先把桌子抹得干干净净，如果(guo)手上有墨迹的话，就先洗过手再看(kan)。看(kan)完后，并(bing)且整(zheng)整(zheng)齐齐地摆放(fang)好，还放(fang)了几(ji)颗(ke)樟脑(nao)丸，防止(zhi)书被虫咬(yao)。　　

我(wo)(wo)为(wei)看书(shu)(shu)，还闹出(chu)了(le)(le)不(bu)少笑话，但令我(wo)(wo)最难忘的一件事(shi)：那(nei)是(shi)一个烈日当(dang)空的中午，同学们(men)都(dou)走了(le)(le)，只有(you)我(wo)(wo)还在废寝(qin)忘食地(di)躲在角落里看书(shu)(shu)，我(wo)(wo)们(men)班的管理员(yuan)朱名也没有(you)注意到，竟把门反锁上了(le)(le)，我(wo)(wo)还在津津有(you)味(wei)地(di)看着。当(dang)我(wo)(wo)看完书(shu)(shu)时(shi)，正想出(chu)去，顿时(shi)大吃一惊，又不(bu)能出(chu)去，急得(de)嚎啕大哭(ku)，这时(shi)，我(wo)(wo)听(ting)见了(le)(le)熟悉的喊声——原来(lai)是(shi)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，我(wo)(wo)听(ting)了(le)(le)，真是(shi)“柳暗(an)花明又一村”，兴奋地(di)对妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说：“妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，我(wo)(wo)为(wei)了(le)(le)看书(shu)(shu)，被管理员(yuan)反锁住了(le)(le)！”，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)听(ting)了(le)(le)，简直是(shi)哭(ku)笑不(bu)得(de)。她打(da)电话找来(lai)了(le)(le)陈(chen)老(lao)师(shi)，陈(chen)老(lao)师(shi)立刻把门打(da)开(kai)了(le)(le)，我(wo)(wo)一下(xia)冲进妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的怀抱。妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)语重(zhong)心长地(di)对我(wo)(wo)说：“傻(sha)孩子(zi)，你真是(shi)个‘书(shu)(shu)呆子(zi)’，下(xia)次(ci)可别这样啦！”我(wo)(wo)听(ting)了(le)(le)，调皮地(di)点了(le)(le)点头(tou)。　　

你们可不知道吧！其实我还有一个优点。每当过年，我都把长辈给我的压岁钱攒起来，准备买书用，决不拿去买什么爆竹、糖果等等，胡乱把钱花掉。我买的第一本书是《三国演义》，因为正是期(qi)末冲刺期(qi)间，我担(dan)心会被父亲责怪。不(bu)(bu)料(liao)，被父亲发现了(le)(le)，但(dan)并未斥责，只是不(bu)(bu)断地鼓(gu)励我多读点好书。在(zai)书中，我体会到了(le)(le)“读书破万卷(juan)，下笔如(ru)有神”的(de)感(gan)觉，于是我买书的(de)兴趣更浓了(le)(le)，也慢慢地养成了(le)(le)买书的(de)好习惯(guan)。　　

书是人类解惑的法宝，书是获取(qu)智慧的源(yuan)泉。从此，我一(yi)生热(re)爱(ai)书籍，和(he)书籍成(cheng)了(le)亲密(mi)的伙伴！书籍，I love you ！　　

我的读书生活

作者：1215732565      初三（３）班(ban)  周(zhou)洋

夜阑人静(jing)，独坐窗(chuang)前(qian)，在一(yi)片柔(rou)和的(de)灯光(guang)中，文字的(de)精灵跳跃着，诉说(shuo)一(yi)个(ge)(ge)又一(yi)个(ge)(ge)故事……心灵的(de)启(qi)迪(di)，头(tou)脑的(de)开发，品格的(de)锻炼(lian)，皆藏于(yu)其中。感谢(xie)书(shu)，使(shi)我能(neng)够轻易地进入历史的(de)角落(luo)，轻易地聆听伟人的(de)教诲……

读(du)书(shu)是一(yi)件(jian)快(kuai)乐(le)的(de)事情。就像刚学(xue)会走路的(de)小孩，总(zong)是急于跑跳一(yi)样，刚识字时的(de)我(wo)(wo)，总(zong)是急于去读(du)书(shu)。我(wo)(wo)想，徜徉其中(zhong)便(bian)是读(du)书(shu)最原始的(de)快(kuai)乐(le)。而随着(zhe)年龄的(de)增长，文字已不再是新奇的(de)东西，可书(shu)却着(zhe)实(shi)为我(wo)(wo)打开了(le)一(yi)扇通向(xiang)(xiang)心灵、通向(xiang)(xiang)远方、通向(xiang)(xiang)远古、通向(xiang)(xiang)未来的(de)窗(chuang)户。

但我并认为书都是拿来读(du)的(de)，而(er)是带(dai)有一定的(de)选择性——要(yao)读(du)那(nei)些(xie)内涵(han)深刻，让(rang)人(ren)类(lei)智慧(hui)得到充分彰(zhang)显的(de)书。毕竟世上(shang)(shang)的(de)书太多，不是我们这些(xie)能力(li)有限(xian)的(de)平凡之辈(bei)能阅(yue)得尽、读(du)得完的(de)。读(du)那(nei)些(xie)表现人(ren)类(lei)智慧(hui)和思想的(de)最有“代表性”的(de)书，可以(yi)获得一劳永逸的(de)效果，也算是求知路上(shang)(shang)的(de)一条(tiao)捷径吧！

读(du)(du)一本好(hao)书(shu)，就是随着作者去游(you)历世界。古往今来(lai)，多少人在书(shu)籍的滋育下抒写人生，又有(you)多少人谆谆告诫后人读(du)(du)书(shu)的益处。古人云：“读(du)(du)万卷书(shu)，行万里路”：“旧书(shu)不厌百回读(du)(du)，熟读(du)(du)深(shen)思子自知(zhi)”：“读(du)(du)一本好(hao)书(shu)，如(ru)(ru)同与智者对话(hua)”……读(du)(du)书(shu)可(ke)以(yi)启(qi)迪智慧，增(zeng)长知(zhi)识，陶冶情操，净化灵(ling)魂。青春(chun)时代，有(you)了(le)巴(ba)金(jin)的陪伴，有(you)了(le)鲁迅的教导，与大师一路同行，快乐如(ru)(ru)斯，充实(shi)如(ru)(ru)斯。

窗(chuang)外(wai)细雨沥沥，灯(deng)下故(gu)事迭起。

思绪随(sui)情(qing)节乱飞，情(qing)感随(sui)畅想翻腾。

在那个雨(yu)打夜窗，灯光环绕的(de)(de)小天地里，跟曹(cao)雪芹一起走进封建末代王朝(chao)的(de)(de)豪门(men)大(da)院(yuan)里，去(qu)见识繁华喧嚣，去(qu)领略(lve)凄(qi)凉沧(cang)桑；任(ren)保尔(er)铿锵有力的(de)(de)言辞振聋发聩(kui)，然后感叹“原来，钢(gang)铁(tie)是这样炼成(cheng)的(de)(de)”；同余秋雨(yu)一道(dao)踏上他(ta)的(de)(de)文(wen)化苦(ku)旅(lv)，去(qu)思索历史的(de)(de)厚重，去(qu)感受(shou)“焦(jiao)灼后的(de)(de)放松，苍老后的(de)(de)年轻(qing)”；用心去(qu)丈(zhang)量泰戈(ge)尔(er)笔(bi)下“世(shi)界上最伟大(da)的(de)(de)距离”，感叹他(ta)游丝般的(de)(de)敏感，肌肤般的(de)(de)细(xi)腻一部(bu)书就是一部(bu)历史，一段(duan)文(wen)字(zi)就是一段(duan)人生(sheng)。我们(men)年纪(ji)尚小，涉世(shi)未深(shen)，就从案前的(de)(de)排(pai)排(pai)铅字(zi)中去(qu)探(tan)索，去(qu)感受(shou)历史与人生(sheng)吧！

我(wo)觉得(de)，读书丰富了我(wo)的(de)(de)(de)经(jing)历，重拾着我(wo)的(de)(de)(de)人(ren)生。读《神曲》，就经(jing)历着文艺复兴(xing)的(de)(de)(de)繁荣；读《海底两万里》，就探索着未来世界的(de)(de)(de)神奇……

正是(shi)这一本本好书为我(wo)今(jin)后(hou)的人(ren)生打下了坚实的知(zhi)识基(ji)础，沉(chen)淀成一种(zhong)底蕴(yun)，缔造了一种(zhong)性格，使我(wo)受用(yong)终生。缓缓走过城(cheng)墙似的书架，便觉(jue)风过群山，花飞满(man)(man)天，内心(xin)(xin)安宁平(ping)静却又饱满(man)(man)。轻轻翻开一本书，惊鹜八极，心(xin)(xin)游万仞，十几岁的心(xin)(xin)灵亦可承(cheng)载两千载的沧(cang)桑(sang)。那(nei)一刻，心(xin)(xin)静思远(yuan)，物(wu)我(wo)两忘(wang)，浮(fu)躁与(yu)俗妄丝(si)丝(si)退(tui)去，清逸与(yu)清纯缕(lv)缕(lv)袭(xi)来。

书(shu)(shu)(shu)(shu)，不是用(yong)来浪费生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)，而是用(yong)来美化心(xin)(xin)灵的(de)(de)(de)(de)(de)。读(du)(du)书(shu)(shu)(shu)(shu)，正是汲取(qu)智(zhi)慧(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)过程(cheng)。我(wo)(wo)们不该在(zai)意读(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)书(shu)(shu)(shu)(shu)还不多(duo)，应该在(zai)意智(zhi)慧(hui)(hui)还太少。因而我(wo)(wo)宁愿花时间用(yong)心(xin)(xin)于哪怕只一(yi)(yi)(yi)本好(hao)书(shu)(shu)(shu)(shu)，超越文字(zi)，走进(jin)书(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)，与作者进(jin)行思(si)想(xiang)交流，聆(ling)听他(ta)对(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)感悟(wu)，充实自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)(hui)，也不愿读(du)(du)书(shu)(shu)(shu)(shu)万(wan)卷，不求甚解，仅作一(yi)(yi)(yi)个匆(cong)匆(cong)的(de)(de)(de)(de)(de)过客，那确实是对(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)浪费。喜(xi)欢读(du)(du)书(shu)(shu)(shu)(shu)是一(yi)(yi)(yi)件好(hao)事，但若喜(xi)欢的(de)(de)(de)(de)(de)只是读(du)(du)书(shu)(shu)(shu)(shu)本身，整日(ri)埋头于书(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)不能自(zi)拔(ba)，对(dui)书(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)津(jin)津(jin)乐道，而对(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)漫不经心(xin)(xin)，却是做(zuo)了(le)书(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)奴(nu)隶。我(wo)(wo)真正关(guan)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)并不是他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，而是从书(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)走出来，去描绘自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。正所(suo)谓读(du)(du)书(shu)(shu)(shu)(shu)以(yi)致用(yong)：用(yong)哲人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)(hui)指引(yin)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)方向，把前人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)教训(xun)作为自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)鉴戒，将先(xian)贤的(de)(de)(de)(de)(de)德行视作道德的(de)(de)(de)(de)(de)楷模，借伟(wei)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)陶冶(ye)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)灵魂……从书(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)，我(wo)(wo)学(xue)会(hui)了(le)如何生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)；在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)懂(dong)得了(le)读(du)(du)书(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)。书(shu)(shu)(shu)(shu)是生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部(bu)分，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)就是一(yi)(yi)(yi)部(bu)鲜活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)书(shu)(shu)(shu)(shu)。

“腹有诗书(shu)气(qi)自华。”书(shu)读多了，气(qi)质、谈吐(tu)(tu)、胸襟里自有一种(zhong)高度和深(shen)(shen)度，当然也显(xian)现在(zai)生活里。如果说(shuo)阅读是心灵的(de)(de)滋(zi)育，那么写作便(bian)是思想的(de)(de)吐(tu)(tu)纳。笔(bi)随意转，纸与笔(bi)的(de)(de)默契(qi)记录下(xia)你成长的(de)(de)足迹，或(huo)深(shen)(shen)或(huo)浅。

每一次提(ti)笔都是内在的提(ti)升，隐隐约约，你会听到(dao)生命之竹噼噼啪啪的拔节声音。

“书(shu)(shu)中自有黄(huang)金(jin)屋，书(shu)(shu)中自有千钟粟(su)，书(shu)(shu)中自有颜如玉”。似乎，书(shu)(shu)中钖着宇(yu)宙的(de)一切(qie)奥秘与谜底，书(shu)(shu)中蕴含着人(ren)生(sheng)的(de)所有意义与价值。从书(shu)(shu)中，我们读到的(de)是(shi)文(wen)字，学得的(de)是(shi)知识，升华的(de)是(shi)思想，收获的(de)是(shi)成熟，提高的(de)是(shi)涵养。

书，真是好(hao)东西。朋友们，请你也一读为快吧！