日照第二实验中学初三六班 李诗月
在苍茫的大地上，在庸碌的人群中，总有这样一些人，他们默默的散发光芒，照亮别人。你知道他们是谁吗？他们便是老师。
在我还是七岁那年，我告别了依赖多年的幼稚园，开始了我人生中真正的第一节课，而我所结识的第一位老师便是张老师。
记得那时年幼无知，还不曾知道学习是一件怎样的事情，天天只一味的玩耍，直到第一次期末考试成绩出来——现在想想，那次的成绩真是糟糕无比。取成绩那一天，我看着同学们胸前别着的那朵鲜艳的大红花，充满无限羡慕。我期待的目光投向张老师时，只见她也正在疑惑的看着我。彼时彼刻，张老师的眼神在我内心引起的唯有忧伤难过，而我所能读懂的仿佛她也在为我悲伤哀叹，似乎在她看来这糟糕的成绩中包含着她的罪孽。我低下头，不敢与那双深邃、忧伤的眼睛对望了。
也就是从那一天始，我学会了自责。
往后的日子便是我觉醒了，我开始在老师的帮助下努力学习，并一次次争取到了好成绩，同时也赢取了老师开心和他们灿烂的笑容。那时的教训会让我终生牢记，老师的的眼神总是在夜里震慑着我，让我喘着气都后悔、自责，它时刻鞭策着我让我不断努力。因此我在他的心目中所留下的是一个懂事的好孩子的美好印象。记得在我们家搬家之前，我曾去跟尊敬的张老师道别。她抚着我的头，对我这样一个毛孩子的留恋居然让她啜泣了起来！我即刻感到了无限温暖。还清楚的记得她哭得像个孩子，还说些鼓励我的话。我也留恋而且伤心的的望着她，不知道该说些什么才好，只用我的小手轻轻地拭着那忧伤的泪水。
后来觉得那时的我，多么像一个要急切地破茧而出的蝴蝶，而张老师就是那层厚厚的茧，她多么希望用温暖牢固的壳来呵护弱小的我！
搬家到山东之后，对我而言，一切都是陌生的。而我也因此遇到了我人生中的第二位好老师——李老师。
尽管因为她待人很是苛刻，而且很会挖苦人，常常把我说的面红耳赤，起初我并不十分喜欢她。但出于对这样严厉的老师的防备，我每天只有小心翼翼的学习，以便不被她抓到尾巴。久而久之，我居然养成了自觉自励，遵守纪律的良好习惯，而且我的学习成绩也惊人的优秀起来！随着对李老师敬畏有加的情感的产生，我也越来越佩服李老师了！我深刻的领会了“严师出高徒”的真正含义。李老师是数学老师，她很会开发我们的思维，也许正因为有了她的巧妙启蒙，我从小学里就打下了良好的数学基础，现在尽管已经升入初中了，但不管数学有多难，我都毫不畏惧。成绩优秀的我多么期望李老师能够与我开心的说笑，但遗憾的是当时我还只是个内向的孩子，不会像其他同学一样在老师面前撒娇，于是在不知不觉中居然与李老师疏远了许多。现在想想那时的我，在李老师眼里可能也只不过是一个不谙人情的书呆子学生吧！但愿现在的她不是这样想！因为那时的我对她充满了依恋！她对我的教育让我终生受益。
即使今天，回想起李老师，仍然有一股感激之情油然而生。若不是当初李老师的那份苛刻，严厉，也许今天的我也不会那样处处谨慎，严于自律！正是李老师那温暖的襁褓给我这新生的婴儿以神圣的洗礼，才使我学会了坚强！
人生中的两位恩(en)师呀，您的徒儿(er)感(gan)谢(xie)您了(le)！！
