济向实验初三11班  李越

小时候，我非常(chang)想成为(wei)一(yi)个钢琴家，但总光说不练，想二日成材。

那年夏天，我同父母去了海(hai)边。在沙(sha)滩(tan)上(shang)漫步，迎面吹来咸咸的(de)(de)海(hai)风,海(hai)浪毫不(bu)留情地拍打着礁石，溅起白色的(de)(de)浪花。我望着这汪洋大(da)海(hai),不(bu)禁展开了遐想(xiang)：这无(wu)边无(wu)际的(de)(de)大(da)海(hai)是由什么组成(cheng)(cheng)的(de)(de)呢？妈(ma)妈(ma)给了我简洁(jie)的(de)(de)答案：“小水(shui)滴(di)。”我呆了，这大(da)海(hai)怎能和(he)小水(shui)滴(di)相提并论？可(ke)仔细(xi)一想(xiang)，又何尝(chang)不(bu)是呢？小水(shui)滴(di)一点点汇成(cheng)(cheng)河流,河流再慢慢形成(cheng)(cheng)大(da)海(hai)……

人(ren)们总(zong)说大海是(shi)(shi)多么广阔(kuo)，但它(ta)却是(shi)(shi)由(you)一滴滴水(shui)珠积(ji)累而(er)成的(de)：人(ren)们总(zong)说沙漠漫漫无边，但它(ta)却是(shi)(shi)由(you)一粒粒沙子聚集(ji)而(er)成的(de)；人(ren)们总(zong)说空气无处不(bu)在，但它(ta)却是(shi)(shi)由(you)一个(ge)个(ge)微粒结合(he)成的(de)……

我捧起(qi)一汪海(hai)水(shui)，那(nei)么无瑕(xia)，心中暗暗佩服它的坚强与毅力，这看似柔(rou)弱的水(shui)滴，竟有着出人(ren)意料的精(jing)神，而(er)我呢？

我总不付出努力，如何(he)能成功？只有像小(xiao)水滴(di)(di)一(yi)样，一(yi)点(dian)点(dian)努力,一(yi)点(dian)点(dian)积累，才(cai)能成功。我总是渴望成功，却(que)从(cong)不行(xing)动，这样永远无法达到目(mu)标。那(nei)小(xiao)小(xiao)水滴(di)(di)也(ye)是因为它那(nei)不懈(xie)的(de)(de)精神(shen)，才(cai)释放出强大的(de)(de)力量。

回家(jia)后，我开始向梦(meng)想努力。

老师(shi)的(de)(de)谆谆教导，我铭记在心；父母的(de)(de)提醒鼓励，在我脑海中落地生根：每一个音符，每一串旋律(lv)，我都不(bu)敢忘(wang)却……不(bu)熟的(de)(de)曲子多练几遍(bian)，掌(zhang)握了(le)的(de)(de)再巩固(gu)(gu)巩固(gu)(gu)。累了(le),便想想那汪洋大海，与(yu)小水滴(di)相(xiang)比，我还(hai)差得远(yuan)。成功与(yu)否，并不(bu)重要，关键是我已经努(nu)力过了(le)，重要的(de)(de)是过程。

人(ren)生(sheng)像(xiang)路，有的(de)是平坦大道，有的(de)是蜿蜒小(xiao)径(jing)，但(dan)无论如何，我们(men)都要一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)地走，一(yi)点一(yi)滴地经历，这才能(neng)实现我们(men)的(de)理想。

如果我们只(zhi)远(yuan)远(yuan)相望，而从不(bu)努力，那(nei)结果只(zhi)有一(yi)个(ge)，就是——仍(reng)在原地(di)，仍(reng)是一(yi)滴水(shui)滴，永远(yuan)无(wu)法汇(hui)集成大海(hai)(hai),永远(yuan)无(wu)法感(gan)受大海(hai)(hai)的辽(liao)阔、豁(huo)达(da)！

点评(ping)：把人生比作(zuo)水(shui)滴、大(da)海，恰当，形象且有创(chuang)意，惟有小(xiao)作(zuo)者对生活(huo)有着独特的(de)理解才会产生如此曼(man)妙的(de)诠释，将自(zi)然与人生融(rong)入(ru)了一(yi)体(ti)。文(wen)章(zhang)文(wen)笔流(liu)畅自(zi)然、结构(gou)严谨、立意深(shen)刻，实(shi)属难得(de)！