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初中语文 九年级上册语文 目录

《杨修之死》课后练习指导17 智取生辰纲目录
《智取生辰纲》故事发生背景介绍《水浒传》中与《智取生辰纲》相关章节
《智取生辰纲》课文结构《智取生辰纲》是否存在两条线索?
施耐庵与《水浒传》《水浒传》的版本介绍
《水浒传》的艺术成就金圣叹评《智取生辰纲》

15短文两篇 谈读书 不求甚解在线朗读杨志的性格特征
《智取生辰纲》是如何刻画人物的?《智取生辰纲》结构特点
《智取生辰纲》课后练习指导《中国人失掉自信力了吗》阅读赏析
《中国人失掉自信力了吗》写作背景《中国人失掉自信力了吗》语言特色
鲁迅笔下的仿拟修辞怎样理解“地底下”的涵义

“自欺力”理解16 中国人失掉自信力了吗 目录
《中国人失掉自信力了吗》作者思路《中国人失掉自信力了吗》文章结构
鲁迅杂文特色《中国人失掉自信力了吗》课后练习指导
《中国人失掉自信力了吗》论述性语言好在哪里《中国人失掉自信力了吗》驳论在写法上有什么特点?
15 短文两篇(谈读书、不求甚解)目录邓拓关于《燕山夜话》的说明

《不求甚解》结构层次短文两篇(谈读书、不求甚解)中心论点、段落结构
谈读书写法特点应该怎样理解“不求甚解”
为什么不少人批评“不求甚解”的读书方法?培根简介
14 应有格物致知精神 目录举例证明实验精神即格物致知精神在科学上的重要性。
本文论述的问题有什么现实意义?《应有格物致知精神》课后练习指导

《应有格物致知精神》学习引导题丁肇中简介
《应有格物致知精神》文章结构及论证分析《谈创造性思维》相关问题精要分析
谈创造性思维中心论点、段落大意13 事物的正确答案不止一个 目录
课文为什么这样说:“区分一个人是否拥有创造力,主要为什么说“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”
《谈创造性思维》自学引导题《谈创造性思维》语言特色

《事物的正确答案不止一个》课后练习指导《谈创造性思维》论证分析
我的叔叔于勒 目录莫泊桑简介
小说的主人公于勒形象分析菲利普夫妇形象分析
《我的叔叔于勒》中“我”的形象《我的叔叔于勒》人物塑造特色
《我的叔叔于勒》情节安排特色《我的叔叔于勒》结构安排

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